华池县教师招聘考试真题2022

历年高频考题汇总根据往年考卷整理2/2收集整理，仅供参考华池县教师招聘考试真题2022一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.对于经常违反校规校纪的学生,一旦发现他有好的表现，马上给予表扬。这种鼓励能帮助他逐渐改掉自己的坏习惯,养成良好品行。这种做法在心理学上叫（）。A.消退B.间隔强化C.正强化D.负强化【答案】：C2.“学校课程中相关的真正中心，不是科学，不是文学，不是历史，不是地理，而是儿童本身的社会活动。”这一观点反映的课程理论是（）。A.后现代主义课程论B.经验主义课程论C.存在主义课程论D.学科中心主义课程论【答案】：B3.教育目的规范下的、教师的教与学生的学共同组成的一种教育活动是（）。A.智育B.教学C.教育D.自学【答案】：B4.《中国教育改革和发展纲要》提出教育发展的“两全”目标，“两全”是指（）。A.全面进行教育改革，全面发展职业教育B.全面普及义务教育，全面扫除青壮年文盲C.全面贯彻党的教育方针，全面提高教育质量D.全面改革政府包揽办学的格局，全面深化教育体制改革【答案】：C5.“孟母三迁”的故事反映了（）对人的重要影响。A.环境B.家庭教育C.教育D.遗传【答案】：A6.对学生的作品进行考查分析，并形成某种判断和决策的过程就是（）。A.观察B.轶事记录C.案卷分析D.情感评价【答案】：C7.以下教育家中，提出了符合无产阶级和广大人民群众利益的教师职业道德规范的是（）。A.梁启超B.杨昌济C.陶行知D.蔡元培【答案】：C8.在能力与知识、技能的关系上，下面说法不正确的是（）。A.一个人能力的高低会影响他掌握知识、技能的水平B.能力是掌握知识、技能的前提C.能力是在掌握知识和技能的过程中形成和发展起来的D.可以根据掌握知识、技能的多少判断一个人的能力大小【答案】：D9.吉尔福特提出的智力三维结构论认为三个维度的智力形成的智力因素共有（）种。A.150B.30C.60D.90【答案】：A10.（）决定个体是否愿意完成某些任务，即决定行为的选择。A.态度B.情绪C.道德D.能力【答案】：A11.上好课最根本的要求是（）。A.教学方法适当B.板书有序C.充分发挥学生的主体性D.教学结构合理【答案】：C12.每个学生的本质都是好的，每个孩子都会成为好孩子,这体现了（）。A.人本主义思想B.精神分析的思想C.行为主义思想D.认知心理学的思想【答案】：A13.小学生认知技能获得的主要方式是（）。A.从范例中学习B.在尝试解决问题中学习C.规则的发现学习D.没有正确答案【答案】：A14.根据经典条件反射作用理论,铃声可以诱发狗的唾液分泌反应，则铃声是（）。A.条件反应B.无条件反应C.无条件刺激D.条件刺激【答案】：D15.清朝政府“废科举，兴学堂”发生在哪一年？（）A.1904年B.1906年C.1902年D.1912年【答案】：B16.（）是教师职业道德形成的客观基础。A.教育劳动实践B.教学方法C.教育理念D.教学态度【答案】：A17.为了暂时记住朋友的电话号码以便拨号，最适宜的记忆策略是（）。A.复述策略B.组织策略C.生成技术D.精细加工策略【答案】：A18.德育过程的主要矛盾是（）。A.无产阶级思想和非无产阶级思想的矛盾B.教育者提出的道德要求与学生已有品德水平的矛盾C.教育者与德育内容、方法的矛盾D.学生知的深与知的浅的矛盾【答案】：B19.认为儿童的道德行为或道德品质的形成，并不以年龄大小为转移，也不取决于年龄的理论家是（）。A.李伯黍B.皮亚杰C.柯尔伯格D.梅和哈特肖恩【答案】：D20.离婚双方因抚养未成年子女发生争执，达不成协议时,应当根据（）的原则和双方具体情况判决。A.保障子女权益B.有利于女方C.参考双方经济实力D.尊重未成年子女的意愿【答案】：A21.通过不断强化逐渐趋近目标的反应来形成某种较复杂的行为称为（）。A.行为强化B.行为训练C.行为矫正D.行为塑造【答案】：D22.美国心理学家马斯洛的需要层次理论提出，人的最低层次需要为（）。A.安全的需要B.生理需要C.D自我实现需要D.归属与爱的需要【答案】：B23.根据练习时间分配的不同，练习分为（）。A.适度练习和过度练习B.集中练习和分散练习C.整体练习和部分练习D.模拟练习、实际练习和心理练习【答案】：B24.以下描述不正确的是（）。A.课外、校外教育活动注重学生的主动性、积极性，忽视教师的指导作用B.课外、校外教育活动的内容要丰富多彩，形式要多样化C.课外、校外教育活动注重学生的实践环节D.课外、校外教育活动是实现教育目的的重要途径【答案】：A25.成就动机理论的主要代表人物阿特金森认为避免失败者的目的是避免失败，减少失败感，所以他们倾向于选择非常容易或非常困难的任务。当一项任务的成功率为50％时，他们会（）。A.可能选择B.回避这项任务C.坚决选择D.犹豫不决【答案】：B26.发散思维的基本特征没有（）。A.独创性B.变通性C.流畅性D.多样性【答案】：D27.以下旨在让学生学会动手操作本领的是（）。A.学科活动B.科技活动C.文学艺术活动D.体育活动【答案】：B28.乘法口诀的掌握可以广泛迁移于各种情境之中，这是一种（）。A.具体迁移B.一般迁移C.水平迁移D.垂直迁移【答案】：B29.个案研究法属于（）。A.定量研究方法B.定性研究方法C.描述研究法D.质的研究法【答案】：B30.人们在社会生活过程中,在情感基础上形成的心理上的相互关系是（）。A.人际关系B.人际互斥C.人际沟通D.人际交往【答案】：A31.某小学组织学生到公园春游,公园（）按成年人标准对学生收取门票。A.可以B.根据公园制定的规则C.必须D.不可以【答案】：D32.根据认知活动的特定目标，在认知活动开始之前计划完成任务所涉及的各种活动、预计结果、选择策略，设想解决问题的方法,并估计其有效性等是（）。A.组织策略B.精加工策略C.资源管理策略D.计划策略【答案】：D33.罗森塔尔认为，教师对学生寄予合理的期望和要求，学生就易取得如教师期望的效果这属于教育心理学中的（）效应A.牧羊犬B.激将C.教师期望D.登门槛【答案】：C34.在我国教育史上，最早把小学教育规定为义务教育是在（）。A.1904年B.1949年C.1986年D.1922年【答案】：A35.丽丽总是觉得自己的手不干净，因此常常要反复地洗手，这属于（）。A.强迫观念B.焦虑C.强迫行为D.强迫恐惧【答案】：C36.受先前活动影响而产生的心理活动的特殊准备状态称为（）。A.定势B.原型启发C.功能固着D.负向迁移【答案】：A37.马卡连柯提出的“要尽量多地要求一个人，也要尽可能地尊重一个人”，反映了德育的（）。A.疏导原则B.尊重学生与严格要求学生相结合原则C.因材施教原则D.导向性原则【答案】：B38.我国对桑代克的教育心理学理论和测验技术进行研究，认识和清理批判是在（）。A.教育心理学的破坏期B.教育心理学的新生期C.教育心理学的繁荣期D.教育心理学的改造期【答案】：D39.奥苏泊尔指出，学习了更高级的概念和规律后，高级观念可以代替或包容低级观念，使低级观念被遗忘，从而减轻记忆的负担，这一解释知识遗忘的理论是（）。A.动机理论B.衰退理论C.同化理论D.干扰理论【答案】：C40.由杜威提出的教学方法是（）。A.参观教学法B.五步探究教学法C.五段教学法D.教学四阶段论【答案】：B二、多选题（每题有多个正确答案，错选、多选、漏选均不得分）41.关于研究假说的叙述，正确的是（）。A.是在研究过程中逐步完善的B.应是可以验证的C.应以叙述的方式加以说明D.应尽量简洁E.应叙述变量之间的关系【答案】：ABCDE42.使学生认识到自己的努力程度是影响学业成败的关键因素，而不是运气、能力等原因。这种归因训练方式是（）。A.可控归因B.不可控归因C.外部归因D.努力归因【答案】：AD43.团体心理辅导的独特性体现在（）A.效果易巩固B.感染性强、影响广泛C.特别适合于人际关系适应不良的人D.效率高、省时省力【答案】：ABCD44.项目实施过程中坚持实事求是，科技工作者要忠于观察、记录试验中所获得的原始数据，以下表述正确的有（）。A.不得投机取巧，断章取义，片面给出与客观事实不符的研究结论B.不得为得出某种主观期望的结论而捏造、篡改、拼凑引用资料，研究结果或实验数据C.禁止随意对原始数据进行删裁取舍D.不得有抄袭他人作品，剽窃他人学术观点，学术思想或实验数据、调查结果等行为【答案】：ABCD45.教师职业道德规范体系包括的要素有（）。A.教师道德原则B.教师道德评价C.教师道德范畴D.教师道德规范【答案】：ACD46.分类管理，就是将民办学校分为（）和（）。A.营利性民办学校B.企业法人C.事业单位法人D.非营利性民办学校【答案】：AD47.关于教师道德良心下列说法正确的是（）。A.作为一种评价能力，它是一定道德原则和规范在教师内心深处形成的稳定的信念和意志B.教师道德良心具体内涵首先体现为教师职业意识中一种强烈的道德责任感C.教师良心作为一种道德责任感，是教师对社会和学生的义务感的强烈表现D.就其全部内容而言，教师道德良心是道德认识、道德情感、道德意志等各种道德心理因素的有机统一【答案】：ABCD48.社会公德主要规范是（）。A.助人为乐B.文明礼貌C.保护环境D.爱护公物【答案】：ABCD49.根据学习的主体不同，可以把学习分为（）。A.机械学习B.人类学习C.机器学习D.动物学习【答案】：BCD50.建构主义学习理论认为，学习环境包括的要素有（）A.会话B.协作C.情境D.意义建构【答案】：ABCD51.道德的内容包括（）。A.道德关系B.道德观念C.道德意识D.道德活动【答案】：AC52.“两免一补”政策在实施过程中，存在的两个问题是（）。A.教师在民办和公办学校之间流动B.城市生均补贴低于农村C.城市生均补贴高于农村D.民办学校学生无法享受补贴【答案】：CD53.下列对新手型、熟手型、专家型教师职业倦怠情况的描述中，正确的是（）。A.熟手型教师职业倦态最低B.专家型教师职业情感投入程度更高C.专家型教师职业倦怠程度显著低于新手型教师和熟手型教师D.新手型教师职业倦怠最低【答案】：BC54.下面关于文明安全职业道德规范正确的表述是（）。A.职业活动中，文明安全已经有相关的法律规定，因此不需要通过职业道德来规范从业人员的职业行为B.可以提高生产活动中自我保护意识C.可以提高文明安全生产和服务的自律意识D.可以提高保护国家和人民生命财产安全的意识【答案】：BCD55.下列选项对道德内涵表述正确的是（）。A.以上答案都正确B.由一定的社会经济关系所决定C.依靠人们的行为习惯、社会舆论及内心信念来发挥调节作用D.以善恶为评价标准E.调整个人与个人、个人与集体、个人与社会之间的关系【答案】：ABCDE56.动作技能的三个特点是（）。A.客观性B.展开性C.简缩性D.外显性【答案】：ABD57.职业理想具有（）。A.共性与个性B.层次性C.时代性D.阶段性【答案】：ACD58.联合国教科文组织在《教育——财富蕴藏其中》中对21世纪人才提出的要求是（）。A.学会共同生活B.学会做事C.学会生存D.学会认知【答案】：ABCD59.对成功或失败进行归因时，属于不可控制的因素有（）A.运气B.努力C.能力D.任务难度【答案】：ACD60.调查法是在自然条件下，通过提问的方式搜集资料，间接了解被调查对象的心理和行为的研究方法。它包括（）和（）两种形式。A.书面调查（问卷法）B.口头调查（谈话法）C.个案法D.观察法【答案】：AB61.下列说法中，与敬业精神无关的是（）。A.尊老爱幼、家庭和谐B.李素丽坚持“四心”服务原则：礼貌待客要热心，照顾乘客要细心，帮助乘客要诚信，热情服务要恒心C.如果懂得量入为出，就可以致富D.诚实的人必须对自己守信，它的最后靠山就是真