桓台县教师招聘考试真题2022

历年高频考题汇总根据往年考卷整理2/2收集整理，仅供参考桓台县教师招聘考试真题2022一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.（）是国家对某一学科的教学内容及进度作出规定的指导性文件。A.教学大纲B.课程计划C.教科书D.教学计划【答案】：A2.教师公正的核心是（）。A.对上级公正B.对自己公正C.对学生公正D.对同事公正【答案】：C3.合作开发能够更充分地利用课程资源，有利于各方之间的交流,特别有利于教师之间相互学习、提高。以下不属于合作开发的形式的是（）。A.校际合作B.校内合作C.教师与专家的合作D.课题研究【答案】：D4.我国古代思想家墨子认为,人的发展有如白布放进染缸,“染于苍则苍，染于黄则黄，所入者变,其色亦变”。墨子的这种观点属于（）。A.遗传决定论B.教育主导论C.主体能动论D.环境决定论【答案】：D5.下列教学策略中，不属于个别化教学的教学策略是（）。A.掌握学习B.计算机辅助教学C.程序教学D.合作学习【答案】：D6.有目的、有计划、有结构地产生教学计划、教学大纲以及教科书等系统化活动是（）。A.课程设计B.明确培养目标C.制定课程目标D.制订课程计划【答案】：A7.我国学校普遍实行班级授课制的时间是（）年。A.1935B.1949C.1862D.1903【答案】：D8.在操作技能形成的（）阶段，动觉控制开始起主导作用。A.操作整合B.操作模仿C.操作熟练D.定向操作【答案】：A9.根据迁移内容的不同抽象与概括水平进行划分，可以分为（）。A.同化性迁移、顺应迁移、同组迁移B.水平迁移和垂直迁移C.正迁移与负迁移D.一般迁移与具体迁移【答案】：B10.“今人生性，生而有好利焉，顺是，故争夺生而辞让亡焉。”这是（）提出的,体现了环境决定论的观点。A.孟子B.荀子C.韩非子D.孔子【答案】：B11.教师职业开始向专门化方向发展始于（）。A.资本主义社会B.奴隶社会C.封建社会D.原始社会【答案】：B12.教育职业与其他职业相比较，最根本的特点在于它是以（）为对象的。A.文化B.社会C.知识D.人【答案】：D13.根据经典条件反射作用理论，食物可以诱发狗的唾液分泌反应，则唾液是（）。A.无条件反应B.中性刺激C.无条件刺激D.条件反应【答案】：A14.主要负责形象思维和空间知觉的是（）。A.枕叶B.右半球C.左半球D.颞叶【答案】：B15.“学校下半年生源锐减，教师严重超编，不愿意上早晚自修和补课的同志可以去其他学校另谋高就。”这种说法违反了（）。A.《学校管理条例》B.《中华人民共和国教师法》C.《教师管理条例》D.《中华人民共和国义务教育法》【答案】：B16.通过改变不合理信念调整自己的认知，维护心理健康的疗法是（）。A.合理情绪疗法B.行为主义疗法C.精神分析疗法D.人本主义疗法【答案】：A17.智力技能也称（），是指通过学习而形成的合乎法则的活动方式。A.运动技能B.认知技能C.操作技能D.学习技能【答案】：B18.小学阶段的课程应体现普及性、基础性、可接受性和（）。A.发展性B.实践性C.衔接性D.可行性【答案】：A19.教师道德的社会作用不包括（）。A.指导教师正确处理各种利益关系，维护教育秩序，保证教育事业顺利发展B.促进社会经济发展C.有利于促进社会道德环境优化和人类文明进步D.直接影响学生品德的形成和智能的发展【答案】：B20.下列不属于自我扩张型的自我意识是（）。A.对现实自我的评价过高，虚假的理想自我占优势B.悦纳自我过分，盲目自信、妄自尊大C.自我认识、自我体验、自我调控缺乏稳定性、确定性D.忘记了客观社会现实对自己的约束【答案】：C21.教育法律规范的结构中不包含（）。A.行为准则B.法律事实C.法定条件D.法律后果【答案】：B22.维纳认为，学习动机中“稳定的内部因素”是指（）。A.能力B.运气C.任务难度D.努力【答案】：A23.信息在短时记忆中一般只保持（）秒钟。A.1~2B.20~40C.60~120D.70~80【答案】：B24.奥苏贝尔认为，学生学习的实质是（）。A.发现学习B.有意义发现学习C.探究学习D.有意义接受学习【答案】：D25.学习环境管理策略是属于学习策略的（）策略。A.资源管理策略B.元认知策略C.组织策略D.认知策略【答案】：A26.对一定对象的指向性和集中性是指（）。A.注意B.感觉C.思维D.记忆【答案】：A27.“教，上所施，下所效也；育，养子使作善也”，对“教育”作此解释的是（）。A.朱熹B.许慎C.孔子D.韩愈【答案】：B28.（）首创了实验内省法。A.罗杰斯B.卡尔C.皮亚杰D.冯特【答案】：D29.班主任在班级管理体制中的领导影响力主要表现在两个方面：一是职权影响力；二是（）。A.个性影响力B.年龄影响力C.学术影响力D.性别影响力【答案】：A30.个体品德中不包含以下哪种结构成分？（）A.道德认识B.道德情感C.道德意志D.道德行为【答案】：C31.（）在应激过程中始终起到关键性作用。A.认知评价B.情绪体验C.生理反应D.个体需求【答案】：A32.学生或者其监护人知道学生有特异体质，或者患有特定疾病，但未告知学校的，学校已经履行了相应职责,行为并无不当，这时造成的学生伤害事故应该由（）承担责任。A.教师B.学生的亲戚C.未成年人监护人D.学校【答案】：C33.教师职业道德行为与其他职业道德行为相比有着更强烈的（）。A.周期性B.复杂性C.继承性D.示范性【答案】：D34.复述策略属于（）。A.计划策略B.元认知策略C.资源管理策略D.认知策略【答案】：D35.世界上最早颁布义务教育法的国家是（）。A.中国B.日本C.德国D.新加坡【答案】：C36.形成性评价通常发生在（）。A.学生毕业时B.教学过程之前C.教学过程之后D.教学过程之中【答案】：D37.在我国最早提倡"学分制"的是（）。A.竺可桢B.蔡元培C.蒋梦麟D.胡适【答案】：B38.基于某种特定的标准，来评价学生对与教学密切关联的具体知识和技能的掌握程度的评价是指（）。A.标准参照评价B.总结性评价C.常模参照评价D.形成性评价【答案】：A39.（）守尤法和法律，热爱教育事业，具有良好的思想品德，具备《中华人民共和国教师法》规定的学历或者国家教师资格考试合格，有教育教学能力，经认定合格的，可以取得教师资格。A.中国人民B.中国公民C.世界公民D.民众【答案】：B40.熟练地骑车、打毛衣是（）。A.无意注意B.有意后注意C.不随意注意D.有意注意【答案】：B二、多选题（每题有多个正确答案，错选、多选、漏选均不得分）41.道德的内容包括（）。A.道德意识B.道德活动C.道德关系D.道德观念【答案】：AC42.教师与家庭法律纠纷的类型分为A.民事纠纷B.行政纠纷C.复杂纠纷D.刑事纠纷【答案】：ABD43.下列哪些选项属于教师职业活动中需要处理的基本关系A.同事关系B.与教育管理者的关系C.与幼儿家长的关系D.师幼关系【答案】：ABCD44.认知策略主要包括（）。A.精加工策略B.组织策略C.复述策略D.调节策略【答案】：ABC45.弗鲁姆提出的期望理论认为，激发力量是由以下因素构成的（）A.情感因素B.目标效价C.认知因素D.期望值【答案】：BD46.教师可以使用的发泄方法很多，可以采用（）A.大笑B.倾诉C.哭泣D.运动【答案】：ABCD47.课程内容的选择应遵循如下原则（）。A.经济原则B.适时原则C.实践原则D.完整原则E.量力和满足原则【答案】：ABCDE48.皮亚杰把儿童的道德发展划分为（）。A.公正阶段B.自我中心阶段C.可逆性阶段D.权威阶段【答案】：ABCD49.目前常用的启发式策略主要包括（）。A.逆推法B.简化计划法C.手段目的分析法D.爬山法【答案】：ABCD50.皮亚杰认为，个体的认知结构是通过哪两个过程的循环而不断发展的（）A.调整过程B.同化过程C.顺应过程D.反馈过程【答案】：BC51.法律法规对职业道德的作用有（）。A.明示作用B.校正作用C.净化社会环境的社会性效益D.预防作用【答案】：ABCD52.关心爱护学生职业行为的具体要求（）。A.严格要求学生B.公平对待学生C.尊重和信任学生D.真心关爱学生【答案】：ABCD53.影响知识识记的因素有（）。A.材料的性质和长度B.对材料意义的理解度C.识记的目的性和积极性D.识记的通道和途径【答案】：ABCD54.职业学校作为违法主体的违法行为主要有（）。A.违反国家有关财政法规B.向学员乱收费C.忽视职业教育教学设施危险D.违法招收学员【答案】：ABCD55.教师在实践中树立威信，应（）。A.充分利用首因效应B.加强师生间交往C.在课堂中展现自己的睿智D.注意自己的仪表、作风和习惯【答案】：ABCD56.学生跳楼自杀事故的预防措施有哪些？（）A.社会奉献爱心B.做好预防自杀的宣传教育C.加强心理辅导D.建立良好的人际关系E.减轻外在压力F.避免学生认知绝对化【答案】：ABCDEF57.政治忠诚是从内心由衷发出的对（）的态度。A.国家B.制度C.工作机构D.党和人民【答案】：ABD58.为了提高知识的识记效果，可以考虑（）。A.采用分散记忆法识记较长的材料B.明确识记的目的和任务C.将信息进行编码组块D.尽量采用意义识记的方法【答案】：ABCD59.下列选项中，属于企业文化功能的是（）。A.娱乐效用B.自律功能C.激励功能D.脸面作用【答案】：BC60.根据比格斯的研究，学习动机可分为三种类型：工具性动机、内在动机和成就动机，这三种动机分别对应于哪三种学习策略？（）。A.组织策略B.意义策略C.再认策略D.目标策略【答案】：ABC61.职业道德乃是从业人员的（）。A.嘴上谈资B.立身之本C.立足职场的唯一要素D.成功之源【答案】：BD62.大五人格特质理论认为人格的五个基本特质是外倾性、宜人性和（）。A.神经质B.精神质C.开放性D.责任心【答案】：ACD63.教师道德行为评价善恶标准的相对性种类有（）。A.教育事业发展状况是影响教师道德行为评价的重要因素B.社会政治、经济、文化发展的差异性C.社会思潮、意识形态左右着教