幼儿园早期阅读计划方案范本（2篇）

第3页共3页幼儿园早期阅读计划方案范本一、指导思想以____和____为指导，全面落实____，实施素质教育，弘扬先进文化理念，提高教师人文素养，丰富教师的精神生活，营造校园学习氛围。充分理解生命化教育的真正内涵，拓展视野、增长知识、丰富文化底蕴，体验阅读的快乐。促进教师专业成长，加强校园文化建设，推动教育教育的纵深发展，促进幼儿、教师和幼儿园共同成长。二、活动目标1、通过开展生命化教育的专题读书活动，促进教师对生命的体悟，树立正确的世界观、人生观，理解生命的内涵。2、更新教师的教育理念，提高教师的理论素养和教育能力，提高教师的专业水平，树立生命化教育的理念。3、增加教师的课外阅读量，扎实教师的文化底蕴;努力建设教师的精神家园，全面提升教师的整体素质，从而提高幼儿园教育质量。三、参与对象下沙幼儿园全体在编教师，以各组室为单位。组室分为：大班教研组、中班教研组、小班教研组。（行政参与到各组室中）四、活动流程⊙第一阶段（____年____月-____月）1、____年____月幼儿园制定读书计划，进行教师动员介绍活动具体内容。2、____年____-____月，教师在暑期进行阅读活动，引导教师理解生命化教育的内涵、感悟生命的真谛。3、____年____月，任选____本书籍撰写一篇读书随笔。⊙第二阶段（____年____月-____月）总结第一阶段情况，在各组室开展读书活动交流。由各组室推荐____篇优秀读书随笔，评选读书活动优秀组室。⊙第三阶段（____年____月-____月）对活动的总结、交流和表彰，并准备出版教师读书随感文章汇编。五、具体措施：1、为教职工的读书活动提供交流平台，教师可参与1+1教育社区网参与各种讨论，同时建议大家在幼儿园论坛交流对生命化教育的理解与感悟。2、每位教师完成相关书目的阅读，并撰写阅读随笔。文体不限，题目自拟，字数不超过____字。写作要求：主题鲜明，文笔生动，结合工作学习实际，做到朴实真切，言之有物。从中选出若干优秀作品参加____年____月份“傅雷杯”生命化教育读书随笔征文活动。3、读书活动采用个人阅读与集体分享交流相结合的方式，同时设计人手一张教师读书活动记录卡，随时记录教师的读书情况，激发教师内在的学习需求，并将教师读书活动纳入校本教研、自培计划，建立长效管理机制，将读书活动与工作考核相结合。4、丰富教工阅览室书籍，配备一定的教育刊物，支持各组室作为读书活动交流的主阵地，创建富有特色的“办公室文化”，年底学校将根据各组室活动情况评选出幼儿园学习型组室。5、根据教师学习情况评选学习积极分子1-____名，树立典型和榜样。幼儿园早期阅读计划方案范本（二）光阴给我们经验，读书给我们知识。为了使孩子从小做到热爱读书、习惯读书，我们全家一致决定，开展家庭亲子读书活动，并相约持之以恒。一、读书目标：1.通过阅读，开拓孩子的知识视野，树立正确的读书观念，养成读书习惯，让孩子和书成为好朋友。2.通过阅读，丰富和提高孩子的语言表达能力和与人交往的能力，培养、锻炼孩子丰富的想像力。3.通过阅读，引导孩子树立伟大理想，熏陶优秀品质。让孩子明白更多为人处事的道理。4、锻炼孩子的记忆力，增加父母与孩子的感情，密切父母与孩子之间的亲密关系。二、主题：我读书，我快乐三、阅读书目：必读书目：《爱心树》《石头汤》《一只孤独的乌鸦》《我和小姐姐格拉拉》、《小猪唏哩呼噜》、《跑猪噜噜》、《木偶奇遇记》、《犟龟》。选读书目：《西游记》、《童话故事》、《寓言故事》、《一千零一夜》等。四、读书安排：1、周一至周五最少半小时时间，周六周日最低保证白天半小时，晚上半小时，读后交流读后感2、利用周末时间和孩子一起听、看故事光盘，然后视情节进行童话剧分角色表演;3、举行一次家庭朗读或讲故事比赛，并给予一定奖励（如新书一本），帮孩子将优美的语句或心灵感悟及时记录下来。4、将“亲子阅读”的读书进展情况和心得体会等及时更新、充实到博客上。四、读书成效：读书要认真，谢炎峰要做到能简单复述读书内容，能明白故事含义，能写简单的读后感想。爸爸妈妈要做到以身作则，读书时间不开电视电脑，不干无关事务，要求能写出读书笔记、读后感。建立专门的摘抄本，读书过程中发现优美段落、句子都要摘抄下来，注明时间、出处。五、读书奖励：设计每月读书表格，每天按时、有效完成读书计划的，书读完了可奖励