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文档简介
我们的风采
洣水实验中学王乐平服装的基本功能1、保护功能2、装饰功能3、标志功能服装的种类西装职业装运动装童装休闲装民族服装童装童装西装职业装职业装运动装休闲装藏族民族服装回族满族蒙古族纳西族壮族服装设计的基本原则:服装设计要兼具实用性和审美性。学生装学生装是学生穿着的服饰。学生装兼具实用性与审美性,与学生的年龄特征、气质相吻合,以展现时代学子充满朝气、活泼明朗、积极向上的精神风貌。服装设计的三要素:应简洁大方,活泼新颖。主要分为两大类,制服式和运动式。(以学生装为例):应以柔和、沉稳的颜色为主,搭配小面积跳跃的颜色,达到既稳重又明快的色彩效果。颜色:面料:应具备舒适、吸汗、透气、耐脏、耐磨等特点。款式:款式、颜色、面料
观察与思考:
区分下图服装的种类
运动式学生装制服式学生装颜色
学生装应以柔和、沉稳的颜色为主色,搭配小面积跳跃的颜色,达到既稳重又明快的效果。红色(刺激,鲜艳,热情)橙色(华贵,活泼,醒目)蓝色(沉稳,活泼,深远)紫色(高贵,神秘,优雅)浅色给人凉爽的感觉
深色的衣服在心里上会给人温暖的感觉,白色滚边和红色领带起到点缀的作用,稳重中不失朝气蓬勃。
白色的明快纯净与藏蓝的内敛沉稳互补,是当代中学生气质的最好诠释。面料:
亮丽的色彩、条纹图案、舒适的棉加莱卡面料让活泼朝气充分体现。(1)线描法(2)水彩画法(3)水粉表现法(4)麦克笔表现法(5)材料拼接法(6)彩色铅笔表现法(7)淡彩表现法(8)钢笔素描法服装设计效果图的表现方法:线
描
法水粉画法水彩画法淡彩画法:透明流畅、水色交融。水粉画法:细腻写实、装饰性强。麦克笔(彩色记号笔):简洁概括、粗犷豪放。铅笔淡彩法钢笔素描法彩色铅笔画法:易操作、清新细腻。材料拼接法:材料丰富直观、装饰性强。服装设计的步骤:一、构思:确定服装的款式(运动式、制服式)和颜色(同类色组合,邻近色组合,对比色组合,以一种色调为主,配以一至两种辅色)。二、绘制效果图
1.用铅笔画出衣服款式。
2.绘制色彩。
课堂小结学会服装搭配,提升形象指数1
、
服装修饰体型。针对不同体型,选择合适的服装,从而扬长避短,达到修饰体型的效果。2
、服装应和配饰巧妙搭配。别致的配饰搭配可形成视觉中心,起到画龙点睛的作用。3
、服装色彩应根
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