教师优质课比赛方案(5篇)

教师优质课比赛方案(5篇)为了确保事情或工作安全顺利进行，常常需要提前进行细致的方案准备工作，方案是书面计划，是具体行动实施办法细则，步骤等。那么制定方案需要注意哪些问题呢？下面是小编精心整理的教师优质课比赛方案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。教师优质课比赛方案1一、指导思想为了进一步贯彻落实《3——6岁儿童学习与发展指南》以及《幼儿园指导纲要（试行）》，提高我园教师组织教育教学活动的能力，促进教师专业成长，提升我园的整体保教水平。二、参赛对象：全园所有进班教师三、参赛时间：20xx年10月15日起四、比赛内容及要求1、教学内容为幼儿园科学领域，执教班级为教师自己所在班级。执教完成后将教案设计的祥案上交至教研室。2、执教时间：小班10—15分钟；中班20—25分钟；大班25—30分钟。五、评委组：姚新惠、邢继英、胡敏、吴新芬六、评课要求1、目标明确：教学目标是否明确，是否符合现阶段幼儿年龄特点及需要。2、准备充分：课堂教具、教学材料等是否准备充分，有一定的操作性。3、教师表现：教师精神面貌、教态、语言表现。4、课堂气氛：孩子积极性调动，是否对该活动保持一定的兴趣。5、教学效果：是否达到预期目标，孩子的接受度如何。6、探索与创新：教学内容、形式、课堂组织方面是有进行积极的思考和创新。7、教案设计：环节设计是否有效，流程是否清晰。教师优质课比赛方案2为了进一步推动我校教师教学、教研水平的提高，努力造就一批“为人师表、爱岗敬业、严谨笃学、与时俱进”的教师队伍，为我校教师搭建一个展示自我、锻炼自我的舞台，营造一种积极竞争、勇于探索、挑战自我的氛围，以赛促学、以赛促研、以赛促教，提高青年教师的专业水平。经学校研究决定，将在20xx年4月10日开始进行校内优质课大赛。具体实施方案如下：一、组织机构1．领导小组：组长：z副组长：z成员：z2．评委组：语文组：负责人——z（七年级组）z（八年级组）评委：z（七年级组）z（八年级组）数学组：负责人——z（七年级组）z（八年级组）评委：z（七年级组）z（八年级组）英语组：负责人——z评委：z物理组：负责人——z评委：z政史组：负责人——z评委：z综合组：负责人——z评委：z二、参赛对象语文组:z（七年级组）z（八年级组）数学组：z（七年级组）z（八年级组）英语组：z物理组：z政史组：z综合组：z三、比赛规则1.授课内容为本学期的内容，学生为该年级学生，比赛时长为一节课（45分钟）；2.每位参赛教师必须把详细的文本教案打印6份，5分于课前分发给评委，另一份交教导处存档，电子教案存入打字室电脑中；3.各组总负责人收集所有评委的评分，然后取平均值作为该选手的得分。四、评价要求1．评委根据《优质课评分细则》的标准，结合其课堂表现进行量化评分；2．每位参赛教师要规范书写汉字，并使用普通话教学。五、评奖：由领导小组集中审定，确定优胜者，并将其课堂实录送上级参加评比。教师优质课比赛方案3一、指导思想为了进一步贯彻落实《3—6岁儿童学习与发展指南》以及《幼儿园指导纲要（试行）》，提高我园教师组织教育教学活动的能力，促进教师专业成长，提升我园的整体保教水平。积极响应区学前办组织的优质课活动，借此契机中心幼儿园组织了全镇优质课比赛活动。二、参赛对象：全镇所有带班教师三、参赛时间：20xx年3月15日开始四、比赛内容及要求1、召开全镇各园负责人会议，先由各园进行评比活动，然后每园选出一人参加镇级优质课比赛活动。各园上报时间3月18号。2、教学内容不限领域，执教班级为教师自己所在班级。执教完成后将教案设计的详案三份上交至中心幼儿园教研室。教案写明执教教师姓名、班级。3、格式：字体标题4号，正文小四，页边距左3cm，右上下各2cm，固定值20。4、执教时间：小班20分钟；中班25分钟；大班30分钟。五、评委组：王晓燕、王培娟、董敬香、毕洪芳注意事项：请各参赛教师提前准备，时间紧凑，第一名老师上完课后，第二名老师接着就上，中间不要拖延时间。教师优质课比赛方案4一、指导思想说课作为教师钻研教材，探讨教学方法，实践教学手段，不断提高教育、教学水平的一种好方法，也是促进教师专业化发展的有效途径。随着《3—6岁儿童学习与发展指南》的出台，在学习、解读和落实的同时，进一步落实好《纲要》和新课程精神，加强教学实践研究，优化教学过程，促进教师夯实教学基本功，提高教学水平，我园特举办此次教师说课比赛活动。二、参赛人员：全体教师三、比赛方式比赛分轮进行。第一轮：在全园培训的基础上进行书面说课选拔，选出10名教师进入决赛。第二轮：现场说课比赛。每位教师按说课原则和要求进行10——15分钟现场说课。四、比赛时间说课培训：3月10日13：30——14：30参加对象：主班教师3月11日9：00——10：00参加对象：副班教师地点：东海园第一轮：3月16日，各分园举行现场书面说课。3月17日公布进入现场说课的名单和入围说课稿修改的`名单。地点：各分园负责人：谢莹、李意君、巩老师第二轮：3月25日下午13：00—14：30现场说课五、评委由园长、副园长、骨干教师代表组成。六、评分标准：七、奖励办法：比赛共设一等奖2名，二等奖3名，三等奖5名；入围奖若干教师优质课比赛方案5为了进一步推动我校教师教学、教研水平的提高，努力造就一批“为人师表、爱岗敬业、严谨笃学、与时俱进”的教师队伍，为我校教师搭建一个展示自我、锻炼自我的舞台，营造一种积极竞争、勇于探索、挑战自我的氛围，以赛促学、以赛促研、以赛促教，提高青年教师的专业水平。经学校研究决定，将在xxxx年4月10日开始进行校内优质课大赛。具体实施方案如下：一、组织机构1．领导小组：组长：x副组长：x成员：x2．评委组：语文组：负责人xxx（七年级组）x（八年级组）评委：x（七年级组）x（八年级组）数学组：负责人xxx（七年级组）x（八年级组）您评委：x（七年级组）x（八年级组）英语组：负责人xxx评委：x物理组：负责人xxx评委：x政史组：负责人xxx评委：x综合组：负责人xxx评委：x二、参赛对象语文组:x（七年级组）x（八年级组）数学组：x（七年级组）x（八年级组）英语组：x物理组：x政史组：x综合组：x三、比赛规则1.授课内容为本学期的内容，学生为该年级学生，比赛时长为一节课（45分钟）；2.每位参赛教师必须把详细的文本教案打印6份，5分于课前分发给评委，另一份交教导处存档，电子教案存入打字室电脑中；3.各组总负责人收集所有评委的评分，然后取平均值作为该选手的得分。四、评价要求1．评委根据《优质课评分细则》的标准，结合其课堂表现进行量化评分；2．每位参赛教师要规范书写汉字，并使用普通话教学。五、评奖：由领导小组集中审定，确定优胜者，并将其课堂实录送上级参加评比。教务处xxx