英语教案一年级范文大全

英语教案一年级范文大全教案是老师为顺当而有效地开展教学活动，依据课程标准，教学大纲和教科书要求及同学的实际状况，以课时或课题为单位，对教学内容、教学步骤、教学方法等进行的详细设计和支配的一种有用性教学文书。下面我为大家整理共享的是关于英语教案一班级范文大全，接下来就让我们一起来学习一下吧，盼望可以关心到有需要的你们。

学校英语教案篇一

教学目标：

1、能听说、认读yellow、red、green、blue、brown这些表示颜色的单词,发音正确。

2、能听懂特别疑问句Whatcolour?并能依据状况用It’s…回答，语音语调正确。

3、通过开展同伴学、小组学等向同学进行学习方法的渗透，同时培育同学合作精神。

4、运用评价手段，鼓舞同学大胆运用所学的英语，激发同学学英语、用英语的爱好。

教学重难点：

重点：能听、说、认读五个颜色单词。

难点：鼓舞同学在生活中大胆运用所学英语。

教学预备：

1、老师预备红、黄、绿、蓝、棕五颜色笔及相应的单词卡片、磁带、放音机、彩虹图一份、无颜色虹图每组一份。

2、同学预备红、黄、绿、蓝、棕五颜色笔及文具。

教学过程：

一.Warmup/Revision

1、TPR.(Showmeyourpen/pencil/Englishbook/crayon…)

2、EnjoyanEnglishsong“Whoiswearingyellowtoday?”，让同学尝试跟唱，用中文解释“Whoiswearingyellowtoday?”。

二、Presentation

(一)教学yellow

1、卡片出示，同学跟读，将卡片贴在黑板上。

T:Ok,nowpleaselookhere.Whatcolour?

Ss:Yellow!

T:Yes,it’syellow.Pleasereadafterme.Yellow.

Ss:Yellow.

T:Whoiswearingyellowtoday?Standup，please.带领同学指着说yellow。

学校英语教案篇二

教学内容：

Unit12IcanswimLessonTwo

教学目标：

1.Reviewthewords:can,walk,jump,swim,run,dance.

2、Listenandact.Jump/Dance/Run/Swim,please.

教学目标的检测途径1.老师读看同学做动作。2.同学做动作，同学读单词。3.练习

重点难点：

Understandsayingthewordsinthevocabulary.

突破教学难点的方法1、Singthesong活跃课堂气氛.2、2.Touchandsay.Listenandact，动手动脑结合.

教具预备：

recorder,tape,pictures,slideshow,computer,poster

教学过程：

一、Warm-up

1、Greetings.

T:Hello.Goodmorning,boysandgirls.

Ss:Hello.Goodmorning,MissLiu.

T:Nicetomeetyou.Ss:Nicetomeetyou,too.

2.T:Play,Please!ItisaSimonsays-stylegame.Explaintothechildrenthattheyareonlytofollowyourdirectionsifyoufirstsay.“please.”

Simonsays,“Pleasejump/walk/run/dance/swim.Simonsays,“Pleasestandup.”

二、巩固和延长(Consolidationandextension)

1、Lookatmymouth.Guessandsaythewords.Repeatthestepabovefordance,walk,run,swimandjump.Repeatdance,walk,run,swimandjumpSaythesesentences

Icandance/jump/walk/run/swim.

2、Touchandsay.Explaintothechildrenthattheyaregoingtolookatsomephotographsofwhatanimalscando.Saythesesentences.

3、Singthesong.Singafterthetapeanddotheactions.PairWork.Dividetheclassintofivegroups.Giveeachgroupaverbflashcard.Haveeachgroup“perform”aversefortherestoftheclass.

4、Listenandact.Jump/Dance/Run/Swim,please.

三、Summary.

1.Understandthewords,thesentencesandsong.Checkuponeverygroup.

2.完成练习。评讲。

四、作业布置

1Singthesongtoyourfamilies

板书设计：

Ican??.can,walk,jump,swim,run,dance.

学校英语教案篇三

教学目标：

1.能听懂，会说dad,mum和teacher这三个单词，发音精确     。

2.学会并把握单词dad,mum,teacher,并学会使用。

3.学习Sayarhyme,并能表演。

教学预备：

1.recorderandtape.

2.picture

教学过程：

Step1Freetalk.

Boysandgirls,nicetoseeyouagain.

Step2Presentation.

1.T:Pleaselookatthesepictures,whoisthis??(消失熊猫的图片)

S:It’sapanda.Panpan.

T:YesHe’sPanpan.Look,.Canyouguesswhoarethey?

(消失熊猫全家的图片，指着他们的服饰，看是否能猜出其家庭成员)

2.T:依据同学猜的状况，随机教学单词dad,mum,me,

S:Listenandrepeat.

3.T:Listenagainandpointatthepicture.

S:Listenandpoint.

4.T:Readaftertherecorderandpointtothepeople.

S:Listenandpoint.

{此活动重复几遍}

Step3Practice.

1.Readaftertherecorder.{Twotimes.}

2.Readbythemselves.

3.Readtogether.

4.Practiceingroups.

5.Practiceinpairs.

Step4Consolidation.

在黑板上画一幅家谱，在格子里写上班上同学的名字，组织临时家庭，并邀请家庭成员到教室前面，来介绍你的一家。一部分同学说句子，另一部分同学指出提到的人。

me

grandma

grandpa

mum

dad

Step5Presentation.

T:Pleaselookatme,IamMissJiang,Iamateacher.教学单词：teacher.

S:listenandrepeat.

T:Look,that’smyfamily.He’smydad.She’smymum.(拿出一张照片，教学That’smyfamily.He’smydad.She’smymum.)

Step6Classwork.

P6Drawyourfamilyandsay.

1、让同学画全家人，包括自己在内。

2、开展家庭成员图画的争论，先指名说，后分小组争论。

Step7Homework.

1、听