家长培训学校领导讲话3篇

家长培训学校领导讲话3篇

家长培训学校领导讲话一：

敬重的各位家长：

大家下午好!

特别感谢各位家长能够在百忙之中抽出时间来参与这次家长会，也感谢各位家长始终以来对我们工作的支持与厚爱!你们的到来，就是对学校工作的大力支持和亲密协作，就是对学校全体教职员工努力做好本职工作的最大鼓舞和鞭策，就是对孩子全面关怀的详细表现。盼望你能够借此机会了解训练，了解老师，了解学校对毕业班管理的措施，了解孩子在学校的思想、学习、生活等各方面的状况，更盼望能够得到你的理解、支持和鼓舞。

今日的家长会我向各位汇报已下三方面的状况：

1、毕业班工作思路和做法;

2、我校老师工作现状;3、同学现状和及建议。

一、学校毕业班工作思路和做法

今年我校有毕业班5个，毕业生255人，初三老师28人。初三，是你的孩子接受九年义务训练的最终一年，是同学实现第一个人生目标关键的一年，是打算你孩子进展方向的转折之年.质量是学校的生命线。学校始终坚持以教学为中心、管理为重点、质量为目标三个观念不动摇，努力提高训练公信力、提高学校声誉、提高同学综合素养。

1、加强毕业班领导力气

这学期，校长、副校长均深化教学第一线，上毕业班，带主课。校长挂帅，亲自抓毕业班工作。学校还设置了班级主任，对毕业班实行领导蹲班、包科管理。学校每个月定期召开班主任会、教研组长会、备课组长会、学科老师会。对毕业班实行线性管理：班级主任---蹲班领导-----班主任---同学;教学副校长----教研组长-----备课组长------老师-----同学;环环紧扣，责任到人，步步紧跟，全面监控毕业班现状、教情、学情。发觉问题，准时通报，准时整改。

2、大力营造学习氛围

士气宜鼓不宜泄。开学一个月来，学校对毕业班同学集中进行了一次前途抱负训练，进行了一次月考，并对取得优异成果的同学大张旗鼓的表彰和宣扬。学校将在教室、走廊、宣扬橱窗悬挂一些励志标语，激励同学学习，营造深厚的初三学习氛围。学校以后将在毕业班开展形式多样的活动，通过激励，训练同学树立信念，抓住机遇，兴奋精神，迎接挑战。

3、加强教学过程管理

本学期，学校管理从"严'、"实'上下功夫、动真格。重新修订了一系列刺激老师工作热忱、规范老师教学行为的奖、惩制度和方案。这些方案、制度具有科学性，又具有强制性。严格老师出勤管理，每天老师上班时间必需达到8小时。教务室对老师的备课、听课、作业批改、学案设计、单元检测、同学假期作业、同学辅导都有严格规定，从"量'和"质'两个方面进行评价。实行周查月汇总制，检查结果在全校公示，老师会上通报，与老师工资挂钩。

4、努力提高课堂效益

学校始终致力于"有效课堂'、"高效课堂'的讨论，正在改革课堂教学模式。本学期，学校大力推行"导学案'教学模式，要求老师"精讲精练'。在课堂上加高校生训练力度，努力提高课堂效率。学校将加大老师的培训力度，方案3年内，学校拿出10余万元把我校52位中、青年老师派出参与省级培训和外出考察至少一次。培训项目包括班主任培训、课堂教学艺术培训、课题讨论培训、专业成长培训。通过这些培训，大力提升老师专业素养和课堂教学水平，乐观推动我校训练教学质量的提高。同时，加强常规教研，常常开展岗位大练兵活动，锤炼老师教学基本功。就目前来说，我们正在开展"课内比教学'专题教学开放周活动，欢迎各位家长来校观摩、指导。

5、加强学困生的转化训练

毕业班的同学两极分化极为严峻，中考文化考试科目有9科，学习任务重，学习时间紧，学习压力大，同学畏难思想严峻，学习自信念丢失，学困生人数自然增多。学困生的增多，会带来许多负面效应，也增加了班主任工作的难度，也正由于如此，做好促进他们转化工作就更是意义非凡。我们对老师们提出这样的口号：一次谈话，或许会转变同学的一生;一科辅导，或许会成就同学的幻想;一句激励，或许会点燃学习的热忱;一声关爱，或许会制造训练的奇迹。学校要求每位老师帮扶一个同学，帮扶一个科目，用进展的眼光看待，因势利导，转消极因素为乐观因素，同学的"优'与"差'并不重要，关键在于如何去"培'与"转'，思索用什么方法去鼓舞同学，让同学有信念、有动力去学。准时发觉同学的闪光点，当他们有一丝一毫进步时，都要赐予重重的鼓舞，点燃激情，重塑信念，让他们享受进步的欢乐，让他们少带一点圆满离开母校。

6、强化训练和阶段检测

"一份辛苦一分才'、"勤能补拙'。本学期开头，为强化学问落实，我们在同学训练上下大功夫，可谓不遗余力。要求老师们做到"三个一'即：每周一次假期作业(语、数、英、物、化中考学科老师每周都要布置假期作业(也叫每周一练)，同学在家完成，家长签字、老师全批全改，学校专项检查。九月份已经试行了一个月，大部分家长很重视，也很支持，效果很好)。每学科每单元一次检测;学校每月组织一次月考。检测和月考要求老师当天考完，当晚阅完，次日评讲。对成果进行仔细分析，制定班级培优补差的措施，最大程度提高同学学业成果。

二、我校老师工作现状

老师的工作是辛苦的，老师的待遇是微薄的。独生子女多，留守同学多，单亲家庭同学多，独生子女难教，留守同学难管，单亲同学难以沟通，社会、家长对老师的期望值高，同学平安管理的形式日益严峻，训练改革的浪潮日益高涨，课程改革的日益推动，素养训练活动日益增多。。。。。。面对这些现实，老师的负担日益加重，老师所承受的心理压力与日俱增，可谓心力憔悴，不堪重负。

就以周课时相对较少的数学老师为例：每周上课13课时，备课、打印备课稿30课时，听课至少1课时，集体备课活动1课时，批改同学课堂作业(按每周5次，每班50人计算)250本，教学同步学案250份，设计、打印同学假期作业3课时，批改假期作业4课时，制作课件5课时，参与各类会议4课时，政治学习2课时，单元检测阅卷50份，专业学习不少于10课时。这些还不包括一些上级和学校支配的临时工作和找同学谈心。大家算算，责任心强的老师每天工作不少于10个小时。这学期，我校还有14位老师带双班、三班、四班，周课时在20节左右，平均每天的上课量就是5节。

我们的班主任老师每天6点钟进校门，晚上近10点钟才出校门，三餐吃在学校，同志们算算，一天工作16个小时啊。早起晚睡，每天如此啊，无论刮风还是下雪。有小孩上初三的家长是能够体会的。在我们这个小镇上，起的这么早得只有3种人：老师、同学、卖菜的小贩。有的老师调侃自己：起得比鸡还早，睡得比狗还晚，干的比驴还多，挣的比谁都少。

对我们老师来说，身体上得劳累都不算什么，关键是老师对同学的训练同学不接受，家长不理解、不协作，甚至指责和粗暴干涉等心灵上的损害让老师们心寒，让训练苍白和无赖。

家长的理解和协作，同学的进步，就是老师工作不竭的动力!

三、同学现状和及建议

目前初三同学普遍状况较好，学习乐观性较强，进展态势很好。但同学中还是有一些不好的习惯、不雅的行为、不求上进的表现，今日说出来，望引起家长的重视，争取家长的协作。1、娇气、自私、霸道2、对老师无礼、不服管教;3、上课睡觉，学习无压力;4、自由、散漫，道德水平低。

依据同学以上种种表现，给各位提出如下建议：

1、关怀孩子，多点时间

有句歌词这样写道：爱你的孩子就多陪陪她，爱你的孩子就多抱抱她，爱你的孩子就多亲亲她。每周双休天、节假日、寒、暑假，同学有一半的时间是在家中身边度过的。家长再怎么忙，也要多抽点时间陪陪孩子，了解孩子的思想动态、学习状况、爱好爱好、喜怒哀乐、结交的伴侣，和发生在学校、班级、同学之间的事，让孩子感受亲情的暖和。关怀孩子应当从以下几个方面做到：①要常常关怀孩子在怎样学，是交差式的，还是被动式的。有没有书写习惯，有没有读书习惯，有没有学习压力。家长每周要看同学作业或读书的时间有多长、作业有多少，书写怎么样?要做学习作业的陪伴者、督促者、检查者。②要常常对同学提出学习目标和要求。量力而定，适合同学。不求太高，遥不行及。但肯定要一步一步有目标、有进步、有效果。③要严格要求自己的子女，特殊是习惯上。作为父母或者代管人，要想一想，除了管吃穿住，您还管了多少?重要的是同学在家里的习惯，在家里好不好，就完全可以推想他在学校里好不好。

2、赏识孩子，多些鼓舞。

指责中长大的孩子简单怨天尤人，怜悯中长大的孩子往往自怨自艾，嘲讽中长大的孩子往往消极退缩，嫉妒中长大的孩子喜爱勾心斗角，鼓舞中长大的孩子往往布满自信。家长要走进孩子的心里。了解孩子的思想动态、爱好爱好、喜怒哀乐、结交的伴侣，从而理解孩子，支持孩子。家长不能只关怀孩子的生活、学习，不能只知道学，学好了，兴高采烈，学不好就指责，训斥。要让他们学做人，学做事。要正确对待考试成果。一个同学家长不关注同学的成果是肯定不行能的，但仅仅关注考试成果又是肯定不行取的。考试无论好坏，都不值得过分看重，重要的是了解你的孩子有哪些特长可以发扬，关心孩子分析存在的问题和不足，如何解决，从而为孩子指明方向和道路，让孩子布满信念或更有信念的学习下去。要从孩子的基础这一实际动身，要多确定，多鼓舞，即使成果考得不好，也要从其他方面找出闪光点。"好孩子是夸出来的!'我们不妨试试。这里我要特殊提示的是九班级的同学家长，有不少孩子面临着即将进行的升学考试，很紧急，思想压力大。我们的家长不能一味的唠叨要他考好，这会增加他的思想负担，效果反而适得其反，此时他们需要家长的宽慰，让他们有点压力，但无负担的往前冲。那些成果不抱负的同学，他们感到升学无望，不想学了，我们家长更要关注他们的心情，给他们打气，鼓舞他们尽力的学，一般高中上不了，可以进职中、技校，同样可以成才，假如家长没有信念，同学就更不想学了，他们就会惹事生非，连成人都是问题。

3、惩戒孩子，多点理性

我认为，训练本身就包含着惩戒的意味，训练的基本功能之一是促进同学的社会化进展，学校不仅要传授给同学学问，同时还要根据社会行为准则规范同学的行为。因此，老师、家长有责任和义务引导孩子适应集体领域的社会规范，懂得为自己的错误埋单。所以，对"问题孩子'进行合理的惩戒是很必要的，出于爱心的惩戒对孩子成长有利。当家长的谁敢说从来没有惩戒过孩子?只许自己惩戒孩子，不许老师惩戒同学，这是不少家长的心态，但这样只会助长同学"受老师欺侮'的心态，甚至发生用暴力报复老师的行动。老师用软戒尺打打同学的手心，应当不算一件很过分的事情，严格说来只能说是略施惩戒，算不上体罚。为了确保法律法规和社会规范的严厉 有效，现实社会中布满了惩处，假如孩子从小就不能学会为自己的错误埋单，他们又该如何去适应今后必定面对的布满惩处的社会?假如我们常常放纵、忽视他们低劣的行为，必定会平添他们不少的娇气、自私与霸道。俗话说："宠儿多不幸，娇儿难成才。'"树大从小育，长大育不伸'就是这个道理。

4、协作老师，多点沟通

要多和班主任沟通了解孩子在学校的表现，和学科老师多沟通孩子的学习状况，了解同学学习努力与否。常常不闻不问，或者充耳不闻，同学的问题积压多了，就形成陋俗，覆水难收。我觉得，自己没有时间管和教，就要充分地相信学校、依靠老师、协作管教，而不是娇宠纵容。可以确定的说，孩子身上假如消失了习惯和品行上的严峻问题，肯定不是从学校里学的。多半来自家长、家庭或者社会。大家想一想，放眼社会，还有哪个地方比学校更单纯，更平安，更干净?

家长同志们，我想送给大家一句获得诺贝尔文学奖的埃尔拉.米斯特拉尔的话：很多需要的东西我们可以等待，但是孩子不能等。他得骨骼正在形成，心智正在发育。对孩子我们不能说明天，她的名字就是今日。

各位家长，一个同学没有训练好，对老师来说，可能只有几非常之一的圆满;但是对于一个孩子来说，将导致整个家庭百分之百的绝望。我们不敢有半点马虎，我们将竭尽全力，将自己满腔的热忱倾注到工作中去。但是孩子的家长们，你们是孩子成长的第一任老师，是孩子的第一责任人和监护人，你们要帮扶孩子顺当走好人生的每一步。在社会飞速进展的今日，训练已不仅是学校、社会的责任，也是每一位家长应当重视的问题，只要我们学校、家庭能够相互沟通、相互合作，用科学的方法，才智的方法训练我们的孩子，那么我们的孩子就肯定会成为社会的有用之人。我坚信，有你的协作，有我校爱岗敬业，乐于奉献，布满活力，有爱心、有事业心的老师队伍，你的孩子肯定会健康开心地成长。

"一切为了孩子，为了孩子的一切，为了一切孩子'，那就让我们携起手来共同托起孩子们的将来!涴市中学全体教职员工诚心的祝你：合家欢快，身体健康。祝福你的孩子在以后的日子里学业进步!

感谢各位!

家长培训学校领导讲话二：

晚上好!首先对各位家长的光临表示热忱的欢迎和诚心的感谢，您的到来就是对我们工作的支持和相信。在这里，我要真心地庆贺每一位家长，庆贺您的孩子开头了一段新的人生旅程。从这一天起，您的孩子将接受系统的学校训练，在各科老师的带领下敖游于学问的海洋，一每天成长起来。俗话说"好的开头是胜利的一半'，现在您的孩子正处于一个崭新的起点,作为家长和老师就有义务关心他们走好第一步，不能让孩子输在起跑线上。

我们感谢各位家长对我校的相信和厚爱把你们的孩子交到我们的手中。我们深深知道，那每一张绚烂可爱的笑脸都承载着各位家长的殷切盼望和美妙向往，今日我们在此隆重进行一班级新生家长会，就是想让家长知道，在即将开头的学校生活里，我校老师将用我们的爱心、责任心，细心地呵护您的孩子，与他们一起学做人，学学问，学交往，学玩耍。同时，从学校的角度对家庭训练提出一些详细的要求。

要树立正确的训练观念。现代社会，孩子所受的训练影响来自方方面面，学校、家庭、社会等等，但在学校阶段对孩子影响紧最大的还是来自学校和家庭。同样的学校同样的老师，同学的进展却有极大的不同，有的学习优秀，能考上抱负的重点中学，而有的却差强人意，甚至举步维艰，为什么呢?

除了孩子个体的缘由，家庭训练的不同是造成差异的主要缘由。父母生下孩子，花了大量的时间精力哺育他，教他学会走路，教他说第一句话，在生活中您的一言一行都在潜移默化地影响和训练您的孩子，您的态度、习惯打算了您孩子的态度和习惯。从今日开头您的孩子进入二公司学校，他一天有八九个小时在学校，学校将成为孩子学习的主战场，老师是孩子成长的引路人，对于孩子的成长起着深刻的影响，如何让这种影响达到最佳的效果却期盼您的支持。由于您是孩子的启蒙老师，您的作用举足轻重。所以我们迫切盼望得到您的支持和关心，只有将家庭，学校，溶为一体，咱们心往一处想，劲往一处使，才能更好的培育孩子，全面进展，成为有用之才，我们的学校训练对孩子才能起到最佳的训练效果。

家长要有意识地培育孩子做一件事情的长久性，学校生上一节课要能保持40分钟以上的留意力，这个力量是需要练习的，比如可以让孩子画一张内容丰富简单的画，讲一个较长时间的故事。

课间非常钟，是孩子可以自由支配的时间，要逐步培育孩子形成"非常钟有多长'的时间概念，学会合理利用这段时间，比如上厕所、喝水、到操场活动一会儿。

在日常生活中，家长就要有意识地培育孩子懂得什么时间应当做什么事，并肯定要坚持做完;什么时间不应当做什么事情，并能够掌握自己的愿望和行为。比如该写作业时肯定要仔细写，写完后整理利索才能去看电视和玩。有些家长自从孩子上学后就不再给孩子自由活动的时间，这样做是不科学的，应当给孩子肯定的时间自己去支配，但要加以引导。独拘束家时要留意平安。家长要反复告诫孩子哪些东西是不能自己任凭动的，比如电插销、煤气灶、刀子等，明确告知孩子不能爬开着的窗户、不能玩憋气的嬉戏。同时，在有家长伴随下，由家长逐步交给孩子使用各种工具的技能和方法，削减孩子的奇怪   心。

培育孩子良好的学习习惯和生活习惯，许多家长在孩子升入学校之后，都沦为"陪读'、"侍读'，而且对这种状况感到无可奈何，"孩子小，记不住作业';"不看着她，她就不写作业!'

孩子初上学在家做功课时，家长赐予适当的指导与关心是必要的。但有的家长在孩子做作业时总是陪在旁边，一切预备工作由家长给做，有了困难家长立刻予以解决，做作业时家长盯着，做完作业由家长检查、改错。这种做法是不行取的。久而久之，孩子会形成一种依靠心理，不陪就不读。孩子的学习自觉性和良好的学习习惯、学习力量都难以形成和进展。

怎样从"陪读'的角色中解放出来，让孩子获得独立学习的力量和习惯呢?

首先为孩子创设良好的家庭学习环境。孩子上学后，家庭是孩子学习的重要场所之一，家庭学习环境的预备是一项重要内容。您不妨从以下几个方面为孩子创设良好的家庭学习环境。

孩子做作业时家长忌在家中看电视、打麻将或频繁地问这问那，而应当让孩子独立地完成作业。家长也应有意在一旁看书、看报给孩子以潜移默化地影响。

不要"陪读'并不是说不要去关怀、关心孩子，家长应每天查看孩子作业是否仔细，读、写、算、默、背是否过关，有问题准时补救;家长还要关心孩子学会学习。例如，低班级的孩子学习马虎，往往不会检查作业。为了培育孩子学会检查，家长可依据孩子的学习内容出些题目自己做，让孩子当老师来改爸爸妈妈的错。这种做法不仅会引起孩子的爱好，而且在批改卷子的过程中就自然培育起认真检查作业的力量。

孩子入学后家长应留意培育孩子良好的学习习惯。如，按时完成作业，不拖拉;用心做作业，不磨蹭;作业本保持干净，不乱涂、乱撕等。生活不要包办，养成孩子自己查看课表、整理书包、带好一切学习用品;放学后与孩子多沟通在校学习了什么，以便家、校的协作，督促孩子更好学习;鼓舞孩子学儿歌、听广播、看课外书和新闻节目等，为孩子预备几本有益的课外书籍并督促他每天定量阅读，养成读书的好习惯。养成良好的学习习惯，将对孩子今后的学习大有好处。

培育孩子喜爱学习、喜爱学校、喜爱老师的情感：一般刚入学的儿童都是特别喜爱和敬重老师的，对老师的情感经常是推动儿童喜爱上学、努力学习的动力。老师和父母都应重视这份情感。有时父母常说自己的孩子。我讲话你一点都不听，老师的话跟圣旨似的!这种消极的语言不讲为妙。当然，父母在孩子面前谈论和批判老师更是不恰当的。孩子入学后，作为家长还应多与老师联系，准时沟通了解孩子的状况，赐予有效关心。家长肯定要支持孩子参与学校里的各项活动，让其充分展现自我，熬炼力量。在学校学习期间，不要让孩子把玩具和零食带到学校，也尽量让孩子不带零花钱，懂得节省。体育课当天要穿好球鞋，美术、音乐等科目要按老师要求带好相应用具，有校服后每周一升旗请提示同学穿校服。总之一句话：培育孩子的良好习惯最重要。

以上是和家长们家长们沟通的几点建议，不当之处请批判指正。再次感谢众位家长对学校的大力支持与相信。祝小伴侣们学习进步。

家长培训学校领导讲话三：

敬重的各位家长伴侣们:

大家晚上好!

今日，我们在这里召开20xx年春季学期的结业颁奖典礼，我代表学校全体老师，热闹欢迎能在百忙之中抽出珍贵时间参与的各位家长。您们能按时到会是您们对孩子的真情关爱，更是对我们工作的莫大支持。在此，我对大家关怀学校训练、支持训练工作、关怀孩子成长的行动表示诚心地感谢。

首先，我要再一次感谢各位家长，你们把孩子送到名人训练读书就是对我们最大的相信和支持。我和我的同事们深刻地熟悉到我们肩上肩负着的责任和重托，并竭力把这种责任和重托转化为我们开展训练工作的巨大动力和不懈的追求，那就是要把每个同学得到自身的进展，发掘每个同学的闪光点。让全体同学享受到优质的训练，为他们搭建胜利的舞台，张扬他们的共性，点燃他们的抱负，为他们今后终身的进展奠定坚实的基础。下面，我把学校各方面状况向各位家长汇报如下：

一、学校概况

我校现有全职教职工5名，全部为本科学历。今年上半年，转塘校区收到公司总部的重视，全力支持转塘校区建设，500多平米的教学场地已经装修完毕并投入使用，四周环境也宁静，适于学习。接下来我们的重点将放在室内软装，建设文化园地，班级评比小组，文化墙等，增加名人训练的文化氛围，让同学学习的主动性和乐观性提高。

二、长效管理，全面提高老师训练教学水平

一是抓老师的职业道德，为人师表，用爱心和急躁来训练感化孩子们健康成长。二是抓老师教学基本功，结合新课程的改革搞好课堂教学的创新，我们的老师每周都参与培训，参加备课，说课，评课，争取更好的给同学做好辅导。

三、精细管理，全面提高同学素养

同学管理重点抓习惯的养成。一是抓平常的学习习惯。班主任老师随时了解同学的学习动向，和任课老师做好准