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文档简介
中学2022-2023年度第二学期数学科组教学计划根据本学期学校计划,结合本科组实际情况,特订计划如下:一、认真落实教学常规,迎接即将到来的教学评估检查;认真学习学校教学常规,并努力做到:1、关于备课:鼓励手写教案,教案至少有目标、过程、教学反思。有些老师采用电子教案的,需要根据班情学情,适当更改目标、过程并补充每课时的教学反思,形成自我独特的教学反思体系。根据学校要求,将于期中和期末前进行科组两次教案检查。2、关于课堂:认真学习学校课堂教学常规要求,课堂各环节一定要认真落实,注重落实和效率,精讲多练。本学期将分别组织各备课组以及科组公开课,评价标准以学校下发的“观课记录与评价表”为准。开学后先按备课组分别组织公开课,再每个备课组推荐一名教师参加科组公开课活动。力争组织全科组老师,每人至少本学期外出听课一节次。3、关于作业:既要注重批改,也要注重学生的改错检查。本学期将于期中和期末前,各组织一次学生作业情况检查,并对质量优秀学生予以表彰。二、认真落实教研常规,迎接即将到来的教学评估检查;本学期要做到科组每月一活动,备课组每周一活动。每次活动人员及议题,将登录到**中学校园网数学组栏目。对于部分好的经验和理论,一方面登录到学校网站数学栏目组,另一方面在科组开展学习。三、认真分析学情,有针对性开展教学开学前和期中后,将利用科组活动时间,开展两次科组数学质量分析,针对校情,群策群力,有针对性该进教学。找到各分数段学生的关键分并落实关键人。四、以码上学为契机,努力转变教与学方式;在网络信息大数据时代,教学逐渐走向社会参与、家长参与、及时反馈的方向,利用码上学为契机,努力研究学生改错、与家长及时沟通、及时质量分析、网络化办公教学。五、落实初三复习备考的各项准备工作;本学期是初三最后一学期,开学初落实中考复习备考资料、进度、学时,利用上学期期末考试质量分析,了解并落实各分数段学生的学习状况,并下发到各班课任老师处,使课任老师心中有数,有效开展复习备考。针对第一和第二次**区模考分析,了解学情,积极改进教学。群策群力,为初三数学教学质量的提高而共同努力。六、办好数学活动周活动;本学期数学活动周定于三月下旬,目前准备
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