烟台市教师招聘考试真题2022

历年高频考题汇总根据往年考卷整理2/2收集整理，仅供参考烟台市教师招聘考试真题2022一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.教师在布置课堂练习和家庭作业时，错误的做法是（）。A.课堂练习的布置与教学目标相一致B.只给学生一些知识记忆性的练习C.教师给学生以适当的帮助D.练习题的设计富于变化，并有适当的难度【答案】：B2.现代教育与传统教育的根本区别在于，现代教育重视（）。A.智力的发展B.升学率C.体质的增强D.创新能力的培养【答案】：D3.以学生所在团体的平均成绩为参照标准，根据其在团体中的相对位置(或名次)来报告评价结果的评价方式称为（）。A.形成性评价B.常模参照评价C.配置性评价D.标准参照评价【答案】：B4.一般来说，小学阶段相当于人生发展的（）。A.青年期B.少年期C.童年期D.幼儿期【答案】：C5.在课程设置上，（）作为教学计划的核心，它具体勾画出实现培养目标的“蓝图”，是把教育目标与教学实践结合起来的桥梁。A.课时按排B.教育目的C.培养目标D.课程目标【答案】：C6.中学阶段为培养学生独立地研究问题、获得知识、发展各种能力，教学中应多选用（）。A.谈话法B.讨论法C.讲授法D.研究法【答案】：D7.态度改变的先决条件是（）。A.受教育程度B.认知失调C.道德认知D.态度定势【答案】：B8.一题多解属于（）。A.直觉思维B.聚合思维C.发散思维D.分析思维【答案】：C9.个体的成就动机中含有两种成分：追求成功的倾向和（）。A.追求利益的倾向B.回避困难的倾向C.追求刺激的倾向D.回避失败的倾向【答案】：D10.从什么时候开始，个体较自觉稳定的道德信念才逐步稳定发展起来？（）A.青年期B.童年期C.中年期D.少年期【答案】：D11.“以僧为师”“以吏为师”是古代（）教育的一大特征。A.中国B.埃及C.印度D.巴比伦【答案】：B12.关于教书和育人的辩证统一关系，应当处理好的关系是（）。A.以上都是B.寓思想教育于师生的交往中C.寓思想教育于各个教学环节中D.寓思想教育于传授知识中【答案】：A13.以纲要的形式编定有关学科教学内容的教学指导性文件，被称为（）。A.课程标准B.教材C.教科书D.课程计划【答案】：A14.儿童容易模仿影视片中反面人物的行为,结果导致不良品德。为了避免影视片的消极影响，根据班杜拉社会学习理论,适当的做法是（）。A.影片中尽量少描写反面人物B.避免学生观看这类影视片C.影视片应使观众体验到“恶有恶报，善有善报”D.对有模仿行为的儿童进行说服教育【答案】：C15.精力旺盛、表里如一、刚强、易感情用事是（）的特点。A.抑郁质B.黏液质C.多血质D.胆汁质【答案】：D16.经过较长时间的酝酿，突然发现了问题解决的途径和方法，这是创造性问题解决的（）阶段。A.酝酿阶段B.豁然开朗阶段C.验证阶段D.准备阶段【答案】：B17.“闻一知十”、“触类旁通”指的是学习中的（）。A.定势现象B.记忆现象C.迁移现象D.创造性【答案】：C18.文”与“化”并联使用，较早见之于（）：“观乎天文，以察时变；观乎人文，以化成天下。A.《道德经》B.《论语》C.《周易》D.《春秋》【答案】：C19.有机体发展过程中最容易习得某种行为的时期为该行为的（）。A.关键期或敏感期B.习得期C.行为学习期D.发展期【答案】：A20.运用变式方法的目的是（）。A.激发兴趣B.丰富想象C.区分本质与非本质特征D.引起注意【答案】：C21.从发展的角度看，心理健康是一种（）。A.心理相对平衡的过程B.心理状态C.心理绝对平静的过程D.健康常模【答案】：A22.个体在特定情境下由于练习或反复经验而产生的行为或行为潜能的较持久的变化是（）。A.反射B.反应C.学习D.实践【答案】：C23.关于师生关系的理论中，“儿童中心论”的代表人物是（）。A.裴斯泰洛齐B.赫尔巴特C.杜威D.夸美纽斯【答案】：C24.个体在解决问题过程中表现为搜集或综合信息与知识，运用逻辑规律，缩小解答范围，直至找到唯一正确的解答的认知方式是（）。A.发散型B.沉思型C.辐合型D.场独立型【答案】：C25.校本课程开发的理念是（）。A.以学校为本B.以知识为本C.以学生为本D.以成绩为本【答案】：C26.“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”是（）。A.理智感B.道德感C.热爱感D.美感【答案】：B27.不考虑个体过去的成败经验，在归因的过程中，如果个体把成功经验归因于运气、任务简单等，这时个体的自我效能感会（）。A.不变B.不确定C.降低D.提高【答案】：A28.人们常说的"以己之心，度人之腹"表现了社会知觉的（）特征？A.两极性B.选择性C.投射性D.显著性【答案】：C29.关于专家型教师的特征，下列描述中不正确的是（）。A.具有敏锐的洞察力B.具有宽容的人格特点C.善于创造性地解决问题D.具有良好的教学监控能力【答案】：B30.被称为“机器教学之父”的是心理学家（）。A.加涅B.巴普洛夫C.斯金纳D.奥苏泊尔【答案】：C31.课的类型的划分依据是（）。A.教学规律B.教学原则C.教学任务D.教学内容【答案】：C32.与课堂教学相比,课外、校外教育更有利于（）。A.坚持“循序渐进”B.加强“教学相长”C.发展学生个性D.促进温故知新【答案】：C33.以下不涉及问题解决过程的学说有（）。A.桑代克的尝试错误说B.巴甫洛夫的经典性条件作用论C.杜威的分阶段说D.苛勒的顿悟说【答案】：B34.一般来说，喜欢人云亦云、社会敏感性高、爱好社交的人属于（）认知风格。A.场依存型B.场独立型C.冲动型D.沉思型【答案】：A35.当学生取得好的成绩后，老师和家长给予表扬和鼓励，这符合桑代克学习规律中的（）。A.效果律B.准备律C.动机律D.练习律【答案】：A36.对于培养学生智力技能最具有现实意义的途径是（）。A.培养一般的观察力、记忆力和思维力等能力B.在教学中侧重学生的思维过程而不侧重思维的结果C.结合教材知识教学训练学生掌握智力活动规则和课题解答程序D.独立开设思维训练课【答案】：C37.“仁者见仁，智者见智”说明心理是（）。A.对客观现实的主观反映B.对客观认识的反映C.在实践中发生发展的D.脑的机能【答案】：A38.下列关于学生学业成绩评定叙述正确的是（）。A.评定学生学业成绩，一般采用百分制记分法和等级制记分法B.在成绩评定时，不能把等级制换算成一定的分数C.一般说，题的数量多、便于给考分的，用等级制较便利D.题的数量不多、开卷、理解和灵活运用的题用百分制较方便【答案】：A39.试图用心理学的“统觉理论”原理来说明教学过程的教育家是（)A.凯洛夫B.杜威C.洛克D.赫尔巴特【答案】：D40.教师将正在上课的学生赶出教室侵犯了学生的（）。A.人身自由权B.隐私权C.受教育权D.名誉权【答案】：C二、多选题（每题有多个正确答案，错选、多选、漏选均不得分）41.生产力和生产关系、经济基础和上层建筑的矛盾是人类社会的基本矛盾，因为这两对矛盾（）。A.是推动社会发展的根本动力B.决定社会的基本面貌和历史的一般进程C.制约其他社会矛盾的存在和发展D.囊括了人类社会的一切矛盾【答案】：ABC42.调查法是在自然条件下，通过提问的方式搜集资料，间接了解被调查对象的心理和行为的研究方法。它包括（）和（）两种形式。A.观察法B.口头调查（谈话法）C.书面调查（问卷法）D.个案法【答案】：BC43.教师与家庭法律纠纷的类型分为A.刑事纠纷B.复杂纠纷C.行政纠纷D.民事纠纷【答案】：ACD44.以下关于各社会发展阶段教师职业发展状况的描述正确的是（）。A.封建社会教师是为统治阶级服务的，非官莫属B.奴隶社会教育活动实现专门化，教师成为一种专门职业C.原始社会没有专门人员从事教育活动D.资本主义社会，师范教育兴起，揭开了教师职业发展新的一页【答案】：BCD45.市场经济对道德的促进作用表现在（）。A.市场经济的价值规律增强了挖掘潜能的主动精神B.市场经济等价交换原则促使人的主体意识增强C.市场经济的竞争促进了人们自主意识和独立人格的形成D.市场经济造成的社会交往普遍化有助于人的全面发展和人生价值的实现【答案】：ABCD46.一般而言，人们将能力分为一般能力和特殊能力，一般能力包括（）A.观察力B.记忆力C.教学能力D.想象力【答案】：ABD47.教师热爱学生的作用表现在（）。A.爱学生是获得教学效果的基础B.得到学生及其家长的馈赠C.爱学生是提高教育质量的重要条件D.爱学生是教育学生的感情基础【答案】：ACD48.要做到“热爱学生，诲人不倦”，就应该做到（）。A.深入了解学生B.严格要求学生C.对学生一视同仁D.尊重和信任学生【答案】：ABCD49.这个新时代，是（）。A.全体中华儿女齐力同心、奋力实现中华民族伟大复兴中国梦的时代B.决胜全面建成小康社会、进而全面建设社会主义现代化强国的时代C.全国各族人民团结奋斗、不断创造美好生活、逐步实现全体人民共同富裕的时代D.承前启后、继往开来、在新的历史条件下继续夺取中国特色社会主义伟大胜利的时代【答案】：ABCD50.从业人员与企业的关系是（）。A.利益共同体B.对立C.双赢D.相互依赖【答案】：ACD51.教师职业劳动的特点（）。A.全面性与示范性B.能动性与多样性C.个体性与创造性D.集体性与长期性【答案】：ABCD52.教师良心是教师职业道德的重要范畴，其特点包括（）。A.广泛性B.内隐性C.稳定性D.公正性E.综合性【答案】：ABCDE53.教师职业道德的特征表现为（）。A.鲜明的继承性B.形象的多样性C.独特的示范性D.强烈的责任性E.严格的标准性【答案】：ACDE54.根据皮亚杰的儿童认知发展理论，处于具体运算阶段的儿童具有的特点有（）A.逻辑推理B.守恒性C.思维可逆性D.抽象思维【答案】：BC55.坚持群众路线，就要（）。A.深入调查研究B.问政于民、问需于民、问计于民C.有尊重群众的首创精神D.积极回应人民群众要求【答案】：ABC56.教师若有良好的自我意识，则会发展成（）的良好品格，其潜能就会得到充分的发挥。A.敏捷B.自信C.聪慧D.自尊【答案】：BD57.[]廉洁从教的内容包括（）A.不利用职权之便谋取私利B.自觉抵制社会不良风气C.发挥奉献精神D.坚持高尚情操【答案】：ABD58.在职业合作中，面对那些不愿意合作的人，应该（）。A.尊重别人B.换位思考C.寻找合作点D.自我检查【答案】：CD59.职业态度的影响因素职业因素中，包含以下（）方面。A.薪水待遇B.工作环境C.同事关系D.发展机会【答案】：ABD60.关于研究假说的叙述，正确的是（）。A.应是可以验证的B.应叙述变量之间的关系C.应以叙述的方式加以说明D.应尽量简洁E.是在研究过程中逐步完善的【答案】：ABCDE61.皮亚杰的儿童认知发展理论中，富有教育含义的观点有（）。A.课程内容的编制就是依据知识内容本身的系统化和条理化B.观察别人的活动能形成儿童新的认知结构C.儿童有准备才能进行有效的学习D.教学中强调活动法和自我发现法【答案】：CD62.职业理想的特点包括（）。A.发展性B.激励性C.差异性D.时代性【答案】：ACD63.教师道德品质具有哪些特征（）。A.教师道德品质是一种自觉意志的选择行为过程B.教师道德品质是在“行为整体”中表现出