2022年渭源县教师招聘考试真题

2/2收集整理，仅供参考2022年渭源县教师招聘考试试题（满分100分时间120分钟）【说明】

1.遵守考场纪律，杜绝违纪行为，确保考试公正；

2.请严格按照规定在试卷上填写自己的姓名、准考证编号；

3.监考人员宣布考试开始后方可答题；

4.监考人员宣布考试结束时，请将试题、答题纸和草稿纸放在桌上，待监考人员收取并清点完毕后方可离开考场。一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.教学最重要的目标是使学生将获得知识、技能和行为方式有效地用于解决新的问题，这是指要促进学生的（）。A.形成表征B.理解C.操作D.学习迁移【答案】：D2.在影响课程管理的因素中（）对课程管理有直接的影响。A.班级规模B.对教师的期望C.班级性质D.教师的领导风格【答案】：D3."木桶理论"可以很好地说明品德发展的（）。A.稳定性B.个体性C.整体性D.道德性【答案】：C4.计划安排每天自习时间表，属于学习策略中的（）。A.组织策略B.资源管理策略C.精细加工策略D.认知策略【答案】：B5.（）是学校课外活动的主体部分,学校应高度重视，分科组织落实。A.社会实践活动B.学科活动C.科技活动D.体育活动【答案】：B6.托尔斯泰说：“如果一个教师把热爱事业和热爱学生结合起来，他就是一个完美的教师。”这意味着教师要（）。A.尊重学生、信任学生B.严格要求学生，对学生一视同仁C.把教学工作与热爱学生结合起来D.关心学生、了解学生【答案】：C7.主张教师不再向学生传授系统知识，而是辅导学生自学和独立作业的教学组织形式是（）。A.分组教学B.道尔顿制C.复式教育D.设计教学【答案】：B8.多元智能理论的提出者是（）。A.比纳B.柯尔伯格C.加德纳D.推孟【答案】：C9.无论选择何种学科，都务必使学生理解该学科的基本结构。”依此而建立的课程理论是（)A.百科全书式课程理论B.综合课程理论C.实用主义课程理论D.结构主义课程理论【答案】：D10.“不闻不若闻之，闻之不若见之。”这句话反映的是（）。A.启发性原则B.直观性原则C.系统性原则D.巩固性原则【答案】：B11.教师的工作目的和使命是（）。A.热爱学生B.创新开拓C.热爱教育事业D.教书育人【答案】：D12.强调尊重人的尊严、尊重人的价值的心理学派是（）。A.机能主义B.格式塔C.人本主义D.行为主义【答案】：C13.小张同学因害怕被老师批评而在课堂上遵守纪律。根据柯尔伯格的道德发展阶段理论，小张的道德发展处于哪个阶段（）。A.惩罚与服从定向B.维护权威定向C.社会契约定向D.普遍道德原则定向【答案】：A14.现在体育界在国际比赛中得了金牌，奖励一直追溯到运动员的启蒙教练。这说明了教师的劳动具有（）。A.滞后性B.广延性C.连续性D.未来性【答案】：A15.正确的健康概念应指（）。A.身体壮实B.心理素质高C.没有疾病D.不但躯体健康而且心理健康【答案】：D16.最古老、使用范围最广泛的课程类型是（)A.学科课程B.活动课程C.综合课程D.实‘验课程【答案】：A17.在一个测验正式付诸使用之前，测验的编制者都要建立一个解释测验结果的参照指标，使得对分数的解释更加清晰、明确。这一参照指标指的是（）。A.难度B.信度C.常模D.效度【答案】：C18.师生沟通中的体态语不恰当的是（）。A.手指指指戳戳B.时有微笑C.不时点头D.保持善意的目光接触【答案】：A19.下列哪种学习策略属于元认知策略？（）A.列提纲B.设置目标C.寻求同学帮助D.做笔记【答案】：B20.根据学习的定义，下列属于学习的现象是（）。A.蜘蛛织网B.望梅止渴C.吃了酸的食物流唾液D.儿童模仿电影中人物的行为【答案】：D21.一般来说，教师专业发展模式主要有学校推动模式和个人主导模式，下列属于个人主导模式的是（）。A.教学熟练模式B.派出培训模式C.校本培训模式D.社会许可模式【答案】：A22.发散思维测验是创造性测量的核心，而将对发散思维的测量作为测量创造性的主要内容是基于吉尔福特提出的（）。A.信息加工学习理论B.学习结果分类理论C.条件反射理论D.智力结构论【答案】：D23.斯金纳的操作性条件作用的基本规律中，减少不良行为，清除坏习惯的有效方法是（）。A.强化B.消退C.惩罚D.逃避条件作用【答案】：B24.与结构主义课程理论相对立一种课程论是（）。A.要素主义课程论B.后现代主义课程论C.活动课程论D.永恒主义课程论【答案】：C25.德育是各个社会共有的社会教育现象，其不具备以下哪种属性？（）A.阶级性B.娱乐性C.社会性D.继承性【答案】：B26.马克思主义关于人的全面发展学说并不认为（）。A.分工与私有制使人片面发展B.现代大工业生产要求人的全面发展C.生产劳动是造成全面发展的人的唯一方法D.人的发展与社会的发展是一致的【答案】：C27.孔子："宽则得众、居上不宽、为礼不敬、临丧不哀，吾何以观之？"是说明了与人沟通时要（）。A.平等B.宽容C.理解【答案】：B28.下列德育原则与马卡连柯的教育思想有关的是（）。A.知行统一原则B.因材施教原则C.集体教育和个别教育相结合D.依靠积极因素，克服消极因素【答案】：C29.广义的文化指的是（）。A.历史文化和现实文化B.表层文化和深层文化C.物质文化和精神文化D.物质制度文化和精神制度文化【答案】：C30.下列关于教师威信的观点错误的是（）。A.教师威信包括人格威信、学识威信和情感威信B.教师应该树立权力威信C.教师威信实质上是一种良好的师生关系D.教师的威信分为权力威信和信服威信【答案】：B31.有人把（）比喻为“科学研究的前门”。A.观察法B.实验法C.测验法D.访谈法【答案】：A32.（）是全部教育活动的主题和灵魂，是教育的最高理想。A.教育方针B.教育政策C.教育目标D.教育目的【答案】：D33.根据经典条件反射作用理论，食物可以诱发狗的唾液分泌反应，则唾液是（）。A.条件反应B.无条件反应C.中性刺激D.无条件刺激【答案】：B34.德育过程是对学生知、情、意、行的培养提高过程，其实施顺序是（）。A.视具体情况,可有多种开端和顺序B.以行为开端，行、知、情、意依次进行C.以知为开端，知、情、意、行依次进行D.以情为开端，情、知、意、行依次进行【答案】：A35.心理学家所说的“危险期”或“心理断乳期”是（）。A.青年期B.成年期C.少年期D.幼儿期【答案】：C36.1966年，联合国教科文组织和国际劳工组织在《关于教师地位的建议》中提出了应该把教师工作视为（）。A.非专门职业B.独立的社会职业C.专门职业D.非独立的社会职业【答案】：C37.勇敢、自私、诚实、懒惰、自强、乐观等特征描述的是（）。A.个性B.性格C.兴趣D.气质【答案】：B38.很多留学生刚来中国学习汉语时，会把“银行”错认成“很行”，这其中体现的心理学现象是（）。A.记忆术策略B.刺激的分化C.条件反射D.刺激的泛化【答案】：D39.外出郊游、散步、看电影、下棋等有助于平静情绪，这利用了控制情绪的（）。A.反向调节法B.交往调节法C.自我暗示法D.转移注意法【答案】：D40.对正常发育的学生来说，遗传素质对他的身心发展（）。A.起一般作用B.起导向作用C.不起决定作用D.起决定作用【答案】：C二、多选题（每题有多个正确答案，错选、多选、漏选均不得分）41.遵纪守法包括（）。A.要有一定的法律知识，认真执行B.要善于用法律捍卫自己的合法权益C.遵守职业纪律D.要提高对我国法律的认识【答案】：AD42.教师反思的成分包括（）。A.批判成分B.认知成分C.教师的陈述D.情感成分【答案】：ABC43.分类管理，就是将民办学校分为（）和（）。A.事业单位法人B.营利性民办学校C.企业法人D.非营利性民办学校【答案】：BD44.印象管理过程中的两个重要因素是什么（）A.社会身份B.自我观念C.自信D.外表【答案】：AB45.对师德养成过程中各要素关系论述正确的是（）。A.道德信念是核心B.道德行为是认知的结果C.师德养成过程中，需要使各要素达到有机统一D.道德认识是基础E.道德情感和道德意志是两个重要的内在条件【答案】：ABCDE46.明确职业道德修养的目标和任务，意义在于（）。A.有利于保证职业道德修养的正确方法B.是进行职业道德修养的首要问题C.有利于从业者科学地选择和确定职业道德修养的内容、方法和途径D.确保从业者顺利的自我实现、自我完善【答案】：ABCD47.下列说法中，有助于提升从业人员职业道德的观点是（）。A.“运筹帷幄之中，决胜千里之外”B.“智者千虑，必有一失”C.“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”D.“舟必漏而后入水，土必湿而后生苔”【答案】：CD48.教师角色的形成一般需要经历的阶段有（）。A.角色信念B.角色实践C.角色认同D.角色认知【答案】：ACD49.要牢记群众是真正的英雄，任何时候都不能忘记（），真正同人民结合起来。A.为了谁B.跟随谁C.依靠谁D.我是谁【答案】：ACD50.人际沟通的功能主要包括（）。A.社会功能B.心理功能C.自我完善功能D.协调功能【答案】：ABD51.职业道德基本要素包括（）。A.职业责任、职业技能B.职业荣誉、职业作风C.职业纪律、职业良心D.职业理想、职业态度【答案】：ABCD52.健康的含义包括（）A.人体各器官发育良好B.没有疾病或病症C.无心理疾病D.社会适应良好【答案】：ABCD53.社会舆论成为教师道德评价的重要手段的原因是（）。A.舆论是教师道德评价的唯一手段B.舆论的重要功能是对教师行为进行善恶判断C.通过舆论评判的形式，使学校、教师能及时获得来自学校内部和外部的信息反馈D.通过社会舆论，能对教师的行为起着矫正与导向的作用【答案】：BCD54.品德心理结构的主要成分是道德认识、道德情感和（）A.道德理想B.道德判断C.道德行为D.道德意志【答案】：CD55.职业道德评价类型:包括（）。A.社会评价B.家庭评价C.自我评价D.集体评价【答案】：ACD56.情绪在人们的日常生活中具有非常重要的作用，主要体现在（）。A.信号功能B.适应功能C.动机功能D.组织功能【答案】：ABCD57.以下属于明末清初的唯物主义思想家王夫之的观点的有（）。A.教师自身必须勤奋好学掌握渊博的知识B.教师担负着提升“正人心”的任务C.教师应当关心国家社会的进步事业D.教师应当教人树立理想志向【答案】：ABCD58.职业具有的功能是（）。A.提高生活品质B.获取生活来源C.完成当事人社会化过程D.实现个人价值【答案】：ABCD59.教师的教学监控能力是指（）A.教师对自己教学活动的预先计划和安排B.教师把自己的教学活动与他人分享C.教师对自己教学活动进行有意识的监察、评价和反馈D.教师对自己教学活动进行调节、校正和有意识的自我控制【答案】：ACD60.性格特征的组成部分有（）。A.态度特征B.意志特征C.理智特征D.情绪特征【答案】：ABCD61.对于青年教师来说,终身学习的主要方式有（）。A.向老教师和优秀教师学习B.多读书,读好书C.为人师表D.做中学【答案】：ABD62.教师的职业生活中所有的人际关系都需要用到的原则是（）。A.仁慈B.学习C.公正D.进取E.包容【答案】：AC