初中数学-18.2矩形教学课件设计_第1页
初中数学-18.2矩形教学课件设计_第2页
初中数学-18.2矩形教学课件设计_第3页
初中数学-18.2矩形教学课件设计_第4页
初中数学-18.2矩形教学课件设计_第5页
已阅读5页，还剩17页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

拼一拼

请利用六根火柴首尾连接摆成平行四边形.(1)能摆成多少个不同的平行四边形？ACBD(2)在所有这些平行四边形中，有没有面积最大的一个平行四边形呢？1.对边平行且相等;2.对角相等;３.对角线互相平分.18.2.1矩形学习目标：

1．理解矩形的概念，明确矩形与平行四边形的区别与联系；

2．探索并证明矩形的性质，会用矩形的性质解决简单的问题；

3．探索并掌握“直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半”这个定理．学习重点：矩形区别于一般平行四边形的性质的探索、证明和应用．平行四边形

有一个角是直角的平行四边形矩形的定义叫做矩形.有一个角是直角矩形探究（二）：矩形的性质1.平行四边形转变成矩形的过程中，发生改变的是：A边B角C对角线2.观察矩形模具猜想：矩形四个角都是

角；两条对角线

.你是怎样得到的？请分别证明你的猜想。BADC√√直相等ABDC

矩形的四个角都是直角；已知：四边形ABCD是矩形，∠A=90°求证：∠A=∠B=∠C=∠D=90°DCBA数学语言:∵四边形ABCD是矩形∴∠A=∠B=∠C=∠D=900

已知：四边形ABCD是矩形，求证：AC=BDABCD

2：矩形的对角线相等．命题性质数学语言:∵四边形ABCD是矩形∴AC=BD比一比，知关系：边角对角线是否轴对称平行四边形矩形对边平行且相等对角相等，邻角互补对角线互相平分否对边平行且相等对角线互相平分且相等是对角相等，邻角互补;四个角为直角这是矩形所特有的性质乘胜追击探究（三）：直角三角形的性质观察发现：AO=BD;ABCDOABDCO经过探究得到直角三角形的一条性质：

。直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半乘胜追击组内交流：通过以上三个探究你掌握了那些新知识？说一说和其他同学分享。公平,因为OA=OC=OB=OD1.四个学生正在做投圈游戏,他们分别站在一个矩形的四个顶点处，目标物放在对角线的交点处,这样的队形对每个人公平吗?为什么？OABCD尝试应用：（相信你能行）刚才的游戏中的一位同学有事离开了，剩下的三位同学继续游戏，还公平吗？ABCO我喜欢，我选择！每扇门中的卡通动物都为你准备了一个问题。.矩形具有但平行四边形不一定具有的性质是（）A对角相等B对边相等C对角线相等D对角线互相平分C请根据包含关系将:

分别填入下图括号中.[][][]四边形平行四边形矩形(1)(2)(3)？ABDCO60°.矩形ABCD中对角线AC与BD交于点O，∠AOB=60°，AB=4cm，则该矩形的对角线长为（）A6cmB8cmC12cmD14cmB？.如图，Rt△ABC中，∠C=90°，点D为AB中点，CE⊥AB与E，CD=5，BC=6，求AC与CE的长.ACBDEAC=8,CE=4.8？组内交流：通过以上问题的解决，你有何启发？补偿提高：（更上一层楼！）如图，BE和CF是△ABC的高，M为BC中点求证：ME=MFABCMFE？证明：∵BE是△ABC的高且M为BC中点∴在Rt△BEC中ME为斜边BC上的中线∴ME等于

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论