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文档简介

10动脑筋称

象北师大版二年级语文下册

试试能行吗？官员象腿一艘砍树反驳宰割沿着画线议论

秤杆船舷重量下沉船舷曹冲沿着

北师大版二年级语文下册要求1、把每个字音读准确。2、把每句话读流畅。3、用“———”画出描写大象的句子。4、曹冲称象一共分几步？北师大版二年级语文下册

称象这头象又高又大，身子像堵墙，腿像四根柱子。墙四根柱子北师大版二年级语文下册北师大版二年级语文下册北师大版二年级语文下册官员们一边看一边议论：这么大的象，到底有多重呢？北师大版二年级语文下册有人说：“得造一杆大秤，砍一棵大树做秤杆。”大秤砍秤杆大秤秤杆北师大版二年级语文下册做一杆大秤这个办法行不行呢？有了大称也不成，谁有那么大的力气提得起这杆大秤呢？北师大版二年级语文下册又有人说:“把大象宰了，割成一块一块的再称。”把大象宰了北师大版二年级语文下册曹冲想出什么办法？

“我有个办法。把大象赶到一艘大船上，看船身下沉多少，就沿着水面，在船舷上画一条线。再把大象赶上岸，往船上装石头，一直装到船下沉至画线的地方。再称一称船上的石头。石头一共有多重，大象就有多重。”北师大版二年级语文下册称象过程第一步：把大象赶到大船上。北师大版二年级语文下册称象过程第二步：看船身下沉多少，在船舷上画一条红线。北师大版二年级语文下册称象过程第三步：赶下大象，装石头，使船身下沉到红线处。北师大版二年级语文下册称象过程第四步：称出船上的石头的重量，就可以了。北师大版二年级语文下册课件PPT善于观察，勤于动脑这是一个民间流传的历史故事，记叙了曹操的儿子曹冲在六岁时就动脑筋想办法称出大象重量的故事，告诉我们只要肯动脑筋想办法，就能找到解决问题的方法。北师大版二年级语文下册课件PPT我们平时也要练习多动脑筋，在遇到问题时，可以找到好的解决办法。

在括号里填上合适的词语。一（）大官一（）大秤一（）线一（）大船一（）大树一（）大象北师大版二年级语文下册个杆条艘棵头课件PP

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