五一劳动节写给老师的演讲稿汇总5篇

五一劳动节写给老师的演讲稿汇总5篇五一劳动节写给老师的演讲稿（篇1）

敬重的老师，友爱的同学们：

大家早上好。我今日讲话的题目是《唱响五月劳动者的赞歌》

五月，这春天的季节，在一场雷鸣后大雨来临，是南飞的大雁跋山涉水归家的日子；是杏花开遍山野“她在丛中笑”的烂漫季节；是冬麦扬穗农夫挥汗荷锄，辛勤耕耘的好光景。五月，更是全体人民的日子——全世界劳动人民的节日。

每次过“五一”的时候我们都会想起学校学到的那篇杨朔的《荔枝蜜》，文中写道：“多可爱的小生灵啊！对人无所求，给人的却是极好的东西。蜜蜂是在酿蜜，又是在酿造生活；不是为自己，而是为人类酿造最甜的生活。蜜蜂是渺小的，蜜蜂却又多么高尚啊！”

我们讴歌劳动，是为了记取过去，我们崇尚劳动，是为了开创将来。放歌新世纪和美妙的春天，我们讴歌劳动，唱歌祖国的漂亮河山，展现劳动者的风采。祖国的大花园中处处都是我们辛勤的劳动者。环顾自己身边，处处都是劳动者的劳动成果。

老师是劳动者。小小的粉笔就是他们的双手，描绘出了他们心中的蓝图。上课的铃声就是他们征程上的冲锋号角，一路走来把汗水抛在身后。他们会为同学优异的成果感到兴奋，他们也会为差等的同学急躁的讲解，由于这全都是他们的孩子，他们舍不得把哪一个落下。为了孩子他们可以废寝忘食，为了孩子他们可以鞠躬尽瘁，为了孩子他们把心都给了教育工作。就是这样，他们把自己燃烧起来，就是这样他们把光明留给大家，他们无怨无悔，他们甘心付出！

因此我们应当学会去敬重他们的劳动成果，比如上课仔细听讲，主动思索；课后按时按量完成作业；在犯错后以正确的态度对待老师的批判和教育。其实在生活上，我们也可以多为老师着想。例如，有一次当我们在观赏《家》这部电影作品时，由于灯全被关掉，窗帘也全被拉上，习老师只得在黑暗中改我们的作文。然而当坐在窗户边的同学看到这种情景后，便不声不响地拉开了一点窗帘，让一束阳光照在了讲台上，使习老师顺当地改完了作文。后来，习老师也发觉这一缕从窗帘缝里通过来的阳光是特地为他而设，于是便将自己的感动写成了一篇文章。由此观之，同学对老师的爱也是无微不至的，敬重他们的劳动成果往往就体现在平常的点点滴滴，只要我们有这份心，老师们迟早会感受到。

同样，我们身边的很多人都是可敬劳动者：一些退休的老老师们风雨无阻地来到校门口，义务为我们疏导交通；志愿者服务队也总能在同学们的各种集体活动中显现他们的身影；同学会的各部门成员则是尽心尽力为学校中的各项常规管理工作贡献者自己的力气。

五月，真情五月。在楼外高楼，在亭外长亭，让我们手挽手，肩并肩，豪情万丈，血气方刚地唱一首大江东去，把全世界劳动者的心愿送给远方，送给明天。让我们为明天喝彩，为五月高歌，为劳动者击掌！

我的讲话完毕，感谢大家。

五一劳动节写给老师的演讲稿（篇2）

友爱的老师，同学们：

大家早上好！

今日我国旗下讲话的题目是：《劳动最光荣》。

高尔基曾说过：我们世界上最美妙的东西，都是由劳动、由人的聪慧的手制造出来的。农夫伯伯通过劳动，使我们不再饥肠辘辘，衣不蔽体；建筑工人通过劳动，使高楼大厦拔地而起；勘探工人用劳动，开采沉睡的大地；环卫工人通过劳动，使城市保持干净与漂亮；科学家通过劳动，制造了一个又一个奇妙；艺术家用自己的劳动，为我们的生活增加了乐趣正是这些坚守岗位的各行各业的人们，用自己的劳动，使祖国的变化日新月异。所以，当马克思的女儿燕妮问世界上什么最光荣时，马克思坚决地说：劳动最光荣。

可能有的同学会问：我们学校生年龄小，可以参与哪些劳动呢？同学们，你们每天在学习，学习本身就是一种艰苦的劳动。除了学习之外，同学们还要熬炼各方面的劳动本事。在家里，同学们要做到自己穿衣洗脸，帮妈妈洗碗扫地，自己铺床叠被，帮妈妈择菜洗衣，凡是自己能做的事情要自己做，凡是自己不会做的事情要学着做，不要当小公主小皇帝；在学校，同学们要当好值日生，主动捡起地面的垃圾，扫地、擦桌、摆放桌椅，劳动要乐观，不要遇到脏活累活就躲避；在社会，同学们要向雷锋学习，争做好人好事，使自己的人生更有价值，更有意义！

我们是祖国将来的建设者，假如我们从小不在劳动中得到熬炼，不把握扎实的劳动本事，那将来怎么能用自己的双手建设我们宏大的祖国呢？那么，从今日起，我盼望同学们要以劳动为美德，人人争做劳动小能手，自己的事情自己做，家里的事情自觉做，学校的事情抢着做，养成喜爱劳动的好习惯。将来，用我们的双手去劳动去制造，为祖国的富强与富强贡献一份力气！

五一劳动节写给老师的演讲稿（篇3）

敬重的老师，友爱的同学们：

大家好!

今日我演讲的题目是《人生路上领路人感谢你老师》，每当人们一提起老师这个神圣的职业时，总让人想起深夜中灯光下还在埋头忙于备课的身影或是回荡在讲台上悦耳的声音。有人说老师像园丁，辛勤地培育着祖国的花朵“；也有人说老师像蜡烛，燃烧了自己，照亮了他人；其实老师更像一支粉笔，缩短了自己的身躯，为我们铺长了学问之路。

老师是我们成长道路上的引路人，老师教我们做事，教我们做人，引导我们走好人生之路，当我们遇到挫折时，老师帮我们撑起前进的风帆；当我们遇到困惑与迷茫时，老师为我们教导迷津，当我们因取得成果而傲慢时，老师的准时点拨让我们糊涂。

老师，没有华丽的舞台，没有分散的鲜花，一支支粉笔是你们耕耘的犁头；三尺讲台是你们奉献的战场。讲台催人老，粉笔染白头。“但你们却无怨无悔，你们用爱一点一点的溶化我们心灵的冰川，走进我们的心灵，让我们远离孤独     。

你们把我们领入学问的殿堂，我们沐浴着师恩的阳光，我们像小鸟一样展翅飞行，无惧暴风骤雨，是你们给予我们坚韧的斗志，鼓舞我们勇往直前。感谢你啊，老师!

老师，您的职业是宏大的，光荣的，无私的，我们为您这种爱业精神而感到傲慢骄傲!

师恩，是一支不朽的歌，时时刻刻回荡在我们的耳边，她用那激扬奋进的曲调激励着我们勇往直前……

誉满天下的孔子在被后世人尊称为圣人“时还不忘拜师，当他向老子请教礼制“的时候，特别敬重老子，他并没有由于自己的学识和社会地位而高傲无礼，而是恭尊敬敬地向老子请教，由于在他看来老子是他的老师“，是老师就应当敬重。孔子尚且如此敬重老师，如此感恩于老师，我们应当怎么样呢?怎样感恩老师呢?

其实老师很简单满意，或是一份优异的成果，或是一句过路的招呼，或是一份代表心愿的贺卡……

“捧着一颗心来，不带半根草去。老师诠释着爱与奉献，用粉笔诠释着教书育人的道路，而我们则专心诠释着对老师的敬重和感恩。我敬重的老师，我的胜利是您赐予的支持，千言万语一声感谢“您是我永久的老师，永久的伴侣!

感谢!

五一劳动节写给老师的演讲稿（篇4）

友爱的老师、同学们：

大家好！

今日是五一国际劳动节。在这个欢快喜庆的节日里，作为年轻一代，我要对你们在教育和抚养孩子方面的辛勤工作表示诚心的感谢，并向全部努力培育我们的老师致以崇高的敬意。祝你身体健康，节日欢乐！

看到家长渴望了解学校的眼神，我想起了一年前的父母，他们曾经带着和大家一样的心情参与过八中的询问会，经过反复对比最终选择了八中。你们是最优秀最负责任的父母，为了我们的成长，伤透了我们的心。为了我们能有更好的学习环境，能得到更好的教育，你这几个月肯定是在打探消息，为了给孩子选择一个抱负的学校，你是极度冲突的。

穷传承风，真心感谢父母的关怀和期盼。我想，我之所以去打听，感到冲突和焦虑，是由于我不了解状况。人总是在当心翼翼地做着各种选择，但当对自己选择的对象不太了解的时候，或者各种信息充斥着耳朵的时候，总会感到担心和迷茫。那么，友爱的家长们，请把我作为你们了解八中，看到八中教书育人魅力的最直接的窗口。我坚信你会看到一条通往成年、胜利和胜利的道路。

本人毕业于__市十一中三班级九班，当时的班主任是朱老师。去年六月，我考上了__市第八中学，成果全区第七，全校第三，总分703。进八中是我受益一生的正确选择。站在这里介绍八中，突然意识到进入八中已经一年了，这一年来在这里的学习和成长真的很鼓舞人。

首先，八中的学习生活很忙，很充实，很幸福。我最佩服的是八中的眼光。或许父母选择学校只是为了让孩子上一个好高校，但大家确定从网上看到过复旦等名校的中毒案例。他们都是学习优秀的同学。可能他们只注意学习成果，而忽视了健全人格的培育。他们为了鸡毛蒜皮的小事肆意践踏别人的生活。这是他们人性缺失、人格不健全的表现，也充分暴露了学校和家庭教育的缺失。八中不仅注意同学的学习成果，还通过细心的教育和丰富的活动提高同学的共性，培育同学良好的学习和生活习惯，熬炼同学的综合素养。这些都没有体现在各种测试数据中，但肯定是一个人应当拥有的最珍贵的财宝之一。在八中一高的整个学年里，我没有发觉同学们由于一件小事而打架。大家都很团结。每个班都有很强的分散力和很强的集体荣誉感。记得上学期参与了学校的阅读经典竞赛，正好赶上我值日打扫卫生。为了得到我的位置，为我们班争光，我们组其他同学主动给我整理。拔河竞赛时，拉拉队自己掏钱给参与竞赛的同学买矿泉水；大家在学习上相互竞争，在日常沟通中可以急躁，克制，关怀他人，不斤斤计较。这种值得称道的品质深深打动了我。你可能不信。就在上周四，期中考试的前一天下午，我还参与了学校组织的乒乓球竞赛。和其他四个伙伴一起，我代表我们一班，四班，拿了一班的冠军。它不仅缓解了考试的压力，也让有特别技能的同学展现了他们的才华。更重要的是，丰富的课外活动对我们的全面进展真的很重要。上学期参与了学校组织的经典朗诵竞赛、三人篮球赛、拔河竞赛、物理竞赛等多项活动。这些活动，在某些人看来可能微不足道，却真正培育了我的阳光心态、团结意识、集体荣誉感、拼搏精神，永不放弃。它们开阔了我的思维，让我尝到了成长的欢乐，同时熬炼了我的身体。高中学习很累，但是活动中有另一个世界，可以让我们的青春激情得到释放和迸溅。从另一个角度来看，丰富多彩的活动激发了我们的学习热忱，健康的体质为我们预备高考储存了能量。我觉得这些从生命的长远来看更重要。于是，我从八中的一系列活动中看到了他们独到的见解和教书育人的长远眼光。另外，八中的校内环境很洁净，没有社会闲人进入，干扰了我们的学习，使我们的学习和消遣井然有序。

难忘的是今年1月份学校组织的清华北大游学让我眼界大开。真的是最高端人才，往往是具有多方面的综合素养；真正先进的文化，往往是兼收并蓄。一批优秀学子的奋斗历程，一座千年古都的历史文化留给我的可不仅仅是开阔了眼界那么简洁，而是确立了一个奋斗的目标。学校为了激励全校同学的学习热忱，开学后，组织了晨会演讲和报告会，让我们畅谈参观名校的感受，促使我们去北京的同学每人写了一篇游学报告，让更多的同学从我们身上吸取学习的动力，这便是八中最出类拔萃的地方。深厚的文化底蕴注定了这里永久只培育高素养的全面人才。纵观我们的报告，我发觉八中的好同学并不是仅仅考试成果优秀，在报告中，我们或高歌吟唱，或旁征博引，或哲思细密，或视角独特，个个都呈现了考试之外的优秀。志存高远，开放包涵是我们共同的特点。

五一劳动节写给老师的演讲稿（篇5）

敬重的各位领导、老师：

您们好!

我是来自__中学的__。今日能站在这里我要诚心地感谢教会我一切的老师，没有他们年复一年的辛苦耕耘，我不行能从__那个偏僻小山沟里走出来；没有他们不厌其烦的教导，我不行能懂得“师道无言”的真谛，不行能知晓“人类灵魂工程师”所给予的深刻含义和那份工作的艰辛。庆幸，我选择了老师这一“天底下最光辉”的事业，每天总有新奇的故事发生：哪个同学进步了、手机收到了祝愿的信息——全部的这一切感动着我，激励着我前行的脚步。同甘苦共患难，共享着他们的欢乐、伤悲，还有他们的“隐秘”，日子充实而欢乐着。在这，请允许我真诚地道一声“老师，您辛苦了!”

孩提时代就曾想过老师是不是就是简洁地教教同学怎么做哪道题也怀疑，为什么伙伴们见了老师总是说一不二，父辈们见了老师总是尊敬有加，难不成老师身上有什么魔力如今，为人师者已十年有余，个中味道让我明白了一名老师神圣的地位和肩负的责任，社会在变迁，学问

在更新，“师者，传道授业解惑也。”在日新月异的当下，这给予了更多的时代内涵，我们要让同学学会生活，学会做人，要让他们成为德、智、体、美、劳全面进展的社会新人，要让他们成为有文化、有学问、有道德、有制造的建设人才，教与育成为了我们生活中不行缺少的内容。这要求我们不仅要有“身正为范、为人师表”的榜样力气，还要有“博学深知