中级社会工作者考试：《社会工作综合能力》真题模拟汇编（共323题）

中级社会工作者考试：《社会工作综合能力》真题模拟汇编共323题（单选题212题，多选题111题）导语：2023年“中级社会工作者考试：《社会工作综合能力》”考试备考正在进行中，为了方便考生及时有效的备考，小编为大家精心整理了《中级社会工作者考试：《社会工作综合能力》真题模拟汇编》，全套共323道试题（其中单选题212题，多选题111题），希望对大家备考有所帮助，请把握机会抓紧复习吧。预祝大家考试取得优异成绩！一、单选题（212题）1、社会工作者小吕最近被机构安排到居家养老服务项目中，让其负责入户探访体弱老人的工作。小吕的督导老蔡有十余年服务老人的经验，在一次督导会谈中示范了接触体弱老人的技巧，包括不时轻轻接触老人的手和肩膀，表达肯定和关怀；说话时语速要慢，语调平缓，句子简单直接；发问时只提一个问题等。上述督导内容属于教导被督导者有关（）的知识。[2009年真题]（单选题）A.服务对象群B.社会问题C.工作过程D.工作者本身试题答案：A2、关于社会工作专业伦理的特点，下列说法错误的是（）。（单选题）A.优先考虑服务对象的利益B.约束和鼓励并重C.系统性和权威性D.坚持个人价值高于专业价值试题答案：D3、老安，80岁，老伴去世，无其他亲属，住在一家养老护理院里。社会工作者小刘长期为老安提供服务，老安希望趁自己现在头脑清醒，将自己的所有财产委托小刘管理，并请他不要将此事告诉任何人，小刘的下列做法中较适当的是（）。[2013年真题]（单选题）A.拒绝老人的请求，并告知养老护理院B.接受老人的请求，并答应老人为其保密C.将老人转介给养老护理院的其他工作人员D.告知老人自己不能接受委托，但可以共同商议解决办法试题答案：D4、在社会策划模式中，社会工作者采用不同方法确定社区需要。下列做法中，属于运用社会指标方法来评估需要的是（）。[2014年真题]（单选题）A.通过量表测量服务对象需要B.通过服务对象参与确定需要C.通过服务使用者资料评估需要D.通过社会或专业认可的数据推断需要试题答案：D5、小明是大学一年级学生，今年19岁，他对大学生活适应很快，和同学相处融洽，对未来充满信心，按照埃里克森的人类发展理论，小明将发展出（）的美德。[2010年真题]（单选题）A.能力B.忠贞C.关怀D.智慧试题答案：B6、研究者希望了解职业生涯规划培训对提升大学生就业信心的影响，将30位大学生分为随机的或匹配的两组后，利用自信量表对两组人员分别进行测量。结果显示，实验组和控制组的自信平均得分分别是2.9分和3.0分。然后，安排实验组参加职业生涯规划培训，控制组不接受任何培训。再测发现，实验组和控制组分别得4.2分和3.2分。实验刺激净效果为（）分。（单选题）A.1.3B.1.2C.1.0D.1.1试题答案：D7、社会工作者小张和督导说，他组织的小组活动在几次活动中，组员都很积极配合。督导肯定了他的工作，并提醒他，在小组工作的（）阶段，组员关系向紧密化发展，并且小组内部权利竞争开始。（单选题）A.工作准备阶段B.工作开始阶段C.中期转折阶段D.后期成熟阶段试题答案：C8、某市正开展精神残障人士社区康复服务，选择处于“稳定期”的中度精神残障人士作为服务对象，并由专业精神康复师和社会工作者进行居家康复指导，组织社区康复活动。这种工作模式的特点是（）。[2014年真题]（单选题）A.强调用非正规照顾替代正规照顾B.以社区康复完全取代机构康复为目标C.政府不必继续承担提供资源和服务的责任D.强调动员社区内的资源为服务对象提供照顾试题答案：D9、某社会工作机构的工作量标准由社会工作者、督导、机构主管共同讨论制定，已执行了三年。但机构新进的社会工作者小刘觉得个案服务工作量指标过高，向机构主管老王提意见。此时，老王最适宜的做法是（）。[2014年真题]（单选题）A.了解小刘的想法，向小刘解释指标制定原则B.要求小刘按照机构规定完成服务指标C.尊重小刘，让他去修订服务指标D.外请专家探讨指标，修订方案试题答案：A10、某社区青少年服务中心在暑假期间拟举办一系列活动，需要招募20名志愿者。在实施招募的过程中，若采用授予权力的方式，中心主任适当的做法是（）。[2014年真题]（单选题）A.指派工作人员制订招募计划B.指派工作人员审核报名者名单C.指派工作人员通知报名考面试D.指派工作人员决定录用名单试题答案：D11、关于定量研究的一般过程，下列理解错误的是（）。（单选题）A.定量研究以实证主义方法论为基础，采用与自然科学相仿的研究逻辑和研究步骤B.定量研究的准备阶段必须完成确定研究议题、提出研究假设和进行研究设计等三项工作C.资料收集时，所有调查员第一天收集的资料一般须在三日内交给督导员进行审核D.查阅文献和初步探索是确定研究问题的前期工作试题答案：C12、一位长期受到丈夫虐待的女士，产生了强烈的无助感，对丈夫的暴力失去了反抗能力。作为社会工作者，可以运用（）来帮助这位女士。（单选题）A.精神分析理论B.增强权能理论C.生态系统理论D.人本主义理论试题答案：B13、在民间流传很广的（）一贯强调"慈善、博爱、众生平等"，它对民间百姓的日常生活与幸福观产生了显著影响。（单选题）A.道家B.儒家C.佛教D.《大同篇》试题答案：C14、一位初二的女生向学校社会工作者诉说，因为自己的父母都是农民工，穿不起名牌衣服，班上一些同学不喜欢自己。她觉得没法跟这些同学相处，还觉得生活在这样的家庭很不幸。社会工作者帮助她认识到其想法过于绝对化。该社会工作者采用的是（）模式。[2009年真题]（单选题）A.人本治疗B.理性情绪治疗C.危机介入D.家庭治疗试题答案：B15、最近，陈姐发现儿子小凡英语成绩不佳，于是每天都给他布置课外作业，但小凡不愿意做，母子俩天天为此争吵，关系越来越紧张。社会工作者小刘获知情况后，分别与母子俩沟通，并针对他们希望尽快缓和关系的需求制订了服务计划。上述小刘的工作内容属于（）。[2016年真题]（单选题）A.社区社会工作领域B.矫正社会工作领域C.学校社会工作领域D.家庭社会工作领域试题答案：D16、服务对象向社会工作者抱怨道：“我妈妈好啰嗦，我做什么她都看不顺眼，什么都要管，我受不了我妈妈管教我的方式。”社会工作者运用自我披露技巧，最适当的回应是（）。（单选题）A.“我能理解你这种感受，谁都不喜欢啰嗦的人”B.“我觉得你要想想你妈妈是因为爱你才这么做的，她是为你好”C.“当年我也接受不了妈妈的啰嗦，但后来我还是理解了妈妈”D.“父母管孩子都是为了孩子好，这一点你要理解”试题答案：C17、社会工作者所遇到的工作量过重、工资待遇等问题属于（）。（单选题）A.来自服务对象的压力B.来自工作的压力C.来自服务机构的行政压力D.来自社会对社会工作认识的压力试题答案：C18、在小组工作开始阶段，组员的一般特点是（）。[2014年真题]（单选题）A.焦虑、挣扎、防卫和抗拒B.沉默、被动、谨慎和试探C.信任、安全、温暖和希望D.悲伤、失落、逃避和退化试题答案：B19、社会工作者小张推动某公司十多个青年员工成立自助小组，并以开放、平等的原则开展小组工作，通过小组活动促使组员在小组中得到成长，增强社会功能，提升发展能力，小张运用的小组工作模式是（）。[2010年真题]（单选题）A.治疗模式B.社会目标模式C.任务中心模式D.互动模式试题答案：D20、社会工作者需要通过对服务对象问题的界定和测评，确认个案管理服务对象的真实需求，以便能够有效运用资源，满足服务对象独特的需要，社会工作者应该采取（）的方式。（单选题）A.个案结果评估B.个案过程评估C.个案管理评估D.个案效果评估试题答案：C21、某社区服务中心正在举办一项社区教育活动，在活动开始半个月后，中心主任召集相关人员参加工作会议，总结上一阶段情况，布置和调整各方面工作，促进相互之间的配合。这个过程属于社会工作行政中的（）。[2008年真题]（单选题）A.多元交代B.公共关系C.程序性协调D.工作性协调试题答案：D22、督导者老黄定期对社会工作者小田进行行政性督导，其中“工作监督”的任务是（）。（单选题）A.进行工作授权B.鼓励被督导者参与机构政策规划C.安排被督导者的服务工作D.阅读书面记录和统计报告，听取工作人员的口头汇报试题答案：D23、高中生小丁缺乏学习动机，整天怵学，沉迷网络。如果运用认知行为理论开展服务，社会工作者的工作重点应该是（）。（单选题）A.了解社会生态环境对服务对象的影响B.帮助服务对象增强能力以对抗外在环境的压力C.改变服务对象的意志和信念进而改变行为D.运用真诚，尊重和同感来帮助服务对象反思自己的不恰当行为试题答案：C24、某社会工作者在开展社区活动中，发现几位热心公益、积极参与的居民骨干。为了进一步提高他们的参与意识与能力，社会工作者适宜采用（）的方式对居民骨干进行培训。（单选题）A.个别教授B.公开指导C.工作坊D.召开研讨会试题答案：D25、为了激发志愿者参与服务的动机，社会工作者需要发挥支持性功能，督导志愿者为服务对象提供高品质的服务。下列志愿者督导的做法中，属于发挥支持性功能的是（）。[2016年真题]（单选题）A.帮助志愿者了解服务对象的特点B.教导志愿者掌握服务的介入方法C.开展志愿者技能培训与资格认证D.强化志愿者自我功能并建立自信试题答案：D26、在学校中，服务对象偷偷告诉社会工作者，他亲眼目睹了另外一个男孩打骂欺负一个女孩，而打骂者也清楚只有该服务对象知道此事，并威胁他不准告发。服务对象特别叮嘱社会工作者不能向外人透漏此事。此时，这位社会工作者面临的伦理的困境是（）。（单选题）A.人情与法制及规定的冲突问题B.价值介入与客观性的矛盾C.自我决定问题D.保密问题试题答案：D27、2015年和2016年，李克强总理连续两年在《政府工作报告》中提出要发展和支持社会工作。报告中提出的“社会工作”是指（）。[2016年真题]（单选题）A.专业社会工作B.行政性社会工作C.社区管理工作D.志愿性社会工作试题答案：A28、小组结束期活动设计的重点应该是（）。（单选题）A.共同合作、打破小组僵局B.深度剖析、探索自我C.巩固学习成果、催促小组结束D.增加信任、发掘潜能试题答案：C29、关于社区工作的技巧，下列说法正确的是（）。（单选题）A.将有特殊需要或者共同面对某些困难的人士联结到一起是社会工作者发展自助小组的首要技巧，也是最有效的技巧之一B.家访是在短时间内进行大量群众动员的有效方式，最适于交代一些具体而简单的信息，如开会的日期、时间、地点等C.社会工作者在动员群众时，如果有居民持相反意见，社会工作者一定要采取妥当的方式和他们争辩，并将他们动员起来D.在居民参与动机不强时，社会工作者有必要代居民作出成立组织的决定，为居民安排一套解决方案试题答案：A30、某老旧小区的楼房年久失修，不少楼门的楼梯台阶较陡且没有扶手，给老年人出行带来困难。为此，社会工作服务机构拟通过动员居民群策群力解决问题。在选择动员方法时，社会工作者应优先考虑的因素是（）。[2016年真题]（单选题）A.机构的财力和场地资源B.居民对参与途径的偏好C.居民对问题的关注程度D.社会工作者擅长的宣传手段试题答案：C31、在青少年时期，自我意识继续发展，并努力寻求自我的身份，在某些时候会出现个人的认同危机。如果认同失败，个体则会陷入（）中。（单选题）A.功能失调B.角色混乱C.情绪失控D.行为异常试题答案：B32、个案管理是联结和协调各种不同服务体系的运作方式，以确保运用最完善的方式来满足服务对象需求的服务方法。在个案管理中，如果评估的结果显示服务对象的问题或需要没有得到解决或满足，则必须考虑重新回到（）阶段。[2009年真题]（单选题）A.个案发掘与转介B.评估与选择C.个案管理服务计划D.个案管理服务执行试题答案：C33、服务对象雷是一位35岁的单身男性，非常孝顺。因父母的需要与自己的需要产生了冲突前来向社会工作者求助。案主雷与父母产生冲突的原因是他新交的女友是个寡妇，其父母因为雷与女友在一起时间太长而变得非常不高兴，雷不想伤父母的心，可是他也很想过自己的生活。社会工作者对雷所表达的需要给予支持，鼓励雷直面父母不切实际的期待，主动向他们表达自己的需要，并向雷指出，他这种孝顺父母的方式对自己是不公平的，并建议雷借这次机会改变这种状况。由于社会工作者所表达的是对独立自主的拥护，雷虽然有些迟疑，但还是同意了。然而事后，面对父母的伤心和失望，雷深感愧疚，为此雷变得非常沮丧，甚至失去求生的意志。上述案例中，社会工作者违反了助人原则中的（）。（单选题）A.接纳原则B.尊重原则C.不批判原则D.案主自决原则试题答案：D34、我国的民政部属于政府主管社会保障（福利）事务行政机构中的（）。（单选题）A.社会福利与其他公共行政职能混合的行政主管机构B.社会福利与卫生合并的行政主管机关C.社会福利与劳工合并的行政主管机关D.社会福利、卫生、劳工合并的行政主管机关试题答案：A35、下列对社会功能的增强的表述，错误的是（）。（单选题）A.社会功能的增强包含个人或者家庭具备了处理经济困境的能力B.社会功能的增强包含了对个人或者家庭自身能力的关注C.社会功能的增强包含个人或者家庭运用周围环境资源能力的提高D.社会功能的增强包含个人或者家庭困境解决问题和问题预防能力的提高试题答案：A36、小李是某机构的社会工作者，在参加一次培训时偶然认识了一些对叙事治疗感兴趣的社会工作者。于是，他们经常聚会，每次聚会由团队成员自愿轮流主持，讨论工作中遇到的疑难个案。这种督导方式是（）。[2011年真题]（单选题）A.团体督导B.志愿者督导C.同事督导D.个别督导试题答案：C37、关于小组工作互动模式的说法，正确的是（）。（单选题）A.聚集人的潜能.提升组员的社会功能B.注重社会变迁.培养组员的社会责任C.聚焦解决个人的社会适应问题.改变个人的社会行为D.强调人与环境和人与人之间的关系.增强组员的社会交往能力试题答案：D38、在“胃癌患者小组”的活动中，社会工作者小李听完组员老姜的发言后，复述了老姜发言的重点内容，这让老姜感觉到自己被理解和重视，小李所运用的小组工作技巧是（）。（单选题）A.适当自我表露B.适当帮助梳理C.及时进行小结D.积极回应试题答案：D39、社会工作者老林与服务对象小王就求助的问题进行了交流和讨论。老林依据多年服务经验认识到小王首先需要处理安全感的问题，但小王坚持认为自己应该先解决做事拖拉的习惯问题。根据社会工作价值观原则，社会工作者老林应该（）。[2014年真题]（单选题）A.改变自己的个人判断B.尊重自己的专业判断C.改变小王的个人判断D.尊重小王的个人判断试题答案：D40、（）是社会工作者对社会大众的统一的服务态度，是建立专业助人关系的重要前提。（单选题）A.尊重B.接纳C.否定D.保密试题答案：B41、社会工作者要对服务对象的处境和状况进行评估，其所运用的知识属于（）。（单选题）A.学科知识B.政策知识C.技术知识D.文化知识试题答案：C42、社会工作者小王计划为社区失独老人家庭建立社会支持网络，他首先对社区现有的网络形态和网络功能进行分析。下列内容中，属于社会支持网络功能分析的是（）。[2016年真题]（单选题）A.社会工作者与社区志愿者的数量B.部分楼门邻居面对面交流的频次C.志愿者陪伴关怀失独老人的状况D.失独老人与亲属朋友的联络方式试题答案：C43、家庭教养模式从纵向和横向两方面影响个体，下列家族教养模式影响因素中，属于纵向影响因素的是（）。[2010年真题]（单选题）A.家庭的关系结构B.家庭的成员互动C.家庭的以往事件D.家庭的亲属关系试题答案：C44、关于社会服务机构规划的说法，正确的是（）。[2012年真题]（单选题）A.规划通常由基层管理者制订B.规划应关注机构与外部社会环境的关系C.规划主要考虑机构工作程序和工作方法D.规划时间跨度通常为一年试题答案：B45、服务对象：“我要是考不上研究生，我妈妈会非常不高兴，那真可怕！”。社会工作者：“唔，那我们先看看您妈妈会怎么不高兴？”服务对象：“可能会不理我吧”。社会工作者：“会一直不理您吗？”服务对象：（笔）“那倒不会，只是应该不太满意吧”社会工作者：“您看，您所说的‘真可怕’会成为事实吗？”服务对象：“呵呵，也许我把事情夸大了”。上述对话中，社会工作者使用的是理性情绪治疗模式中的（）技巧。[2014年真题]（单选题）A.自我表露B.替代性选择C.理性功课D.去灾难化试题答案：D46、改变案主错误的认知或不切实际的期待以及其他偏颇和不理性的想法，修正其不理性的自我对话属于认知行为理论（）方面的实务原则。（单选题）A.界定服务对象问题看法B.社会工作实务过程C.社会工作者D.助人目标试题答案：D47、下列做法中，体现社会策划模式中理性原则的是（）。[2016年真题]（单选题）A.尊重人的理性，将社区居民看作解决问题的专家B.强调过程的理性，在工作中设定清晰的目标和行动方案C.采用整体的思维，从根本上“一揽子”解决社区的多重问题D.重视民主原则，让服务对象在收集和分析资料时占据主导位置试题答案：B48、为吸毒人员提供服务的“美沙酮治疗小组”属于（）。（单选题）A.任务小组B.教育小组C.治疗小组D.康乐小组试题答案：C49、（）指的是用时间线方法重现影响个人发展的相关社会结构和生活事件的意义，这是生态系统理论的主要观点核心概念之一。（单选题）A.人生阶段B.适应力C.生命周期D.生态地位试题答案：C50、在社会策划模式中，社会工作者界定社区需要后，应确立工作目标。在这个过程中，社会工作者要（）确定目标。（单选题）A.与同事共同讨论B.根据社区居民的意见C.运用社会指标方法D.根据以往服务的使用情况试题答案：A51、中国青少年发展基金会以“通过资助服务、利益表达和社会倡导，帮助青少年提高能力，改善青少年成长环境”为使命，倡导“社会责任、创造进取、以人为本、追求卓越”的价值观，曾发起和实施了社会参与广泛、富有影响的“希望工程”。该组织属于（）。[2009年真题]（单选题）A.政府部门B.群团组织C.社会服务类民间组织D.社会公益类事业单位试题答案：C52、运用社会支持网络理论帮助服务对象解决生活中的问题，重点在于（）。（单选题）A.帮助其学习建立社会支持网络和利用社会支持网络B.明确社会支持网络本身也是工作的对象C.使之能够帮助满足服务对象的需要D.对社会支持网络进行评估试题答案：A53、小林母亲：“我家小林失业几个月了，谢谢您多次给他介绍工作，可是这孩子每次都不去，天天躲在家里，我很生气，也让您失望了！”社会工作者小王：“我能体会您的心情。不过，小林虽然让您有些失望，但也许他有自己的理由。”（转向小林）“小林，正好您妈妈也在，能说说您的想法吗？”上述对话反映了人本治疗模式辅导关系中（）的特点。[2014年真题]（单选题）A.方向引导B.无条件接纳C.合理界定任务D.有条件沟通试题答案：B54、在小组工作中，社会工作者发现小田自从进入小组后就不怎么说话，多数时候坐在那里静静地听着，眼睛看着说话的人，不住地点头，而且，每次要求成员发表意见时，他都摇摇头，表示自己没什么说的。面对这种情况，下列社会工作者所采取的做法中，较妥当的是（）。[2010年真题]（单选题）A.对小田不加干预B.要求小田参与到小组中来C.用自身示范的方式引导小田表达D.鼓励其他组员对小田提出挑战试题答案：C55、高先生在小组中交流自己的经验，社会工作者发现高先生的家庭内部沟通存在问题，但高先生对自身在其中的原因认识不清，因此，社会工作者请高先生与另一组员模拟其与家人的对话过程。这一做法的主要目标在于（）。（单选题）A.增强高先生的社会意识B.使高先生与这位组员形成紧密关系C.促进高先生的表达D.帮助高先生自我澄清试题答案：D56、一个社会工作者接受机构安排，临时为一个因突发事件而暂时中断工作的同事的服务对象提供服务。在服务提供过程中，服务对象总是抱怨、不满社会工作者同事的服务，这时社会工作者应当采取的态度是（）。（单选题）A.与服务对象一起抱怨同事B.不理会服务对象的抱怨C.把信息全面反馈给同事D.阻止服务对象的抱怨试题答案：C57、伦理分为个人伦理、专业伦理和社会伦理三个层面，通常（）应该以社会伦理为基础。（单选题）A.伦理价值B.个人伦理C.专业伦理D.基本伦理E.社会伦理试题答案：C58、下列关于志愿者督导的说法错误的是（）。（单选题）A.志愿者督导评估志愿者的工作效果，提出改善的建议B.志愿者督导协助志愿者认清和肯定志愿服务的价值C.志愿者督导协助志愿者了解组织和机构的功能D.志愿者督导就是为了提高志愿者的工作效率试题答案：D59、社会工作者运用任务中心模式开展治疗时，注重鼓励服务对象积极表达自己的想法和意见，并给予服务对象及时回馈，使服务对象体会到社会工作者的关心和尊重。这属于沟通行动的（）要素。[2014年真题]（单选题）A.有层次B.有系统C.有组织D.有反应试题答案：D60、运用社会支持网络理论帮助服务对象解决生活中的问题的重点是（）。（单选题）A.利用和改变社会支持网络B.使之能够帮助满足服务对象的需要C.明确社会支持网络本身也是工作的对象D.帮助其学习建立社会支持网络和利用社会支持网络试题答案：D61、在我国社会里，社会福利思想和制度对社会工作价值观的影响也是显而易见的。以下说法错误的是（）。（单选题）A.我国历史上的民间慈善实践强调互助仁慈，推崇尊老爱幼、扶贫济困B.家庭成为人们需求得以满足、困难得以化解的最可靠制度C.民间主要是通过亲友、邻里、同乡等渠道来救济穷人D.对于个人福祉而言，社会支持网络中邻里是最重要的试题答案：D62、瑞士心理学家皮亚杰认为儿童的认知发展分成感觉运动期、前运算期等（）阶段。（单选题）A.2个B.3个C.4个D.5个E.6个试题答案：C63、关于社会工作研究的说法，正确的是（）。[2013年真题]（单选题）A.定性研究和定量研究都以演绎推理为逻辑基础B.问卷调查和观察法是定量研究的主要方法C.行动研究是社会工作研究的独有方法D.资料的收集者、分析者也可以是结果的应用者试题答案：D64、关于个案研究的优缺点，下列表述不正确的是（）。（单选题）A.有利于客观、深入、准确地把握研究对象的问题、需要及其原因机制B.由于样本很少和对象缺乏代表性，研究发现不能进行推论C.有利于提出有效和具体的处理办法或解题的方案D.研究不需要花费许多时间试题答案：D65、某城市社区有一些居民家里的宠物经常在小区内随地大小便，引起了其他居民的不满，甚至发生过口角，社会工作者决定运用地区发展模式来解决这个问题。下列小赵的做法中，较为适当的是（）。[2010年真题]（单选题）A.建议在小区空地开辟一块遛狗专用区B.制定多个解决方案，交由双方居民代表投票C.拟订居民文明公约，交由社区大会讨论D.召集双方居民代表一起讨论协商解决问题试题答案：D66、小亮三个月后参加高考，因为复习时间太短而倍感压力，于是他主动向学校社会工作者小王求助。小王与小亮一起制订了系统的复习时间表，并给予他积极的鼓励和反馈。本案例中，小王采取的个案工作模式是（）。（单选题）A.认知行为治疗模式B.理性情绪治疗模式C.任务中心模式D.人本治疗模式试题答案：C67、在一个男性施暴者小组中，一名组员说：“我老婆一天到晚唠叨不停，每天一回到家里，她就开始啰嗦，一会儿说我没钱，一会儿又说我没用。我其实对她不错，她不把我惹急了我肯定不会动手的。”社会工作者回应说：“你对老婆不错，为什么还要动手？她真的那么讨厌吗？”社会工作者采用的技术是（）。[2009年真题]（单选题）A.忠告B.澄清C.对焦D.对质试题答案：D68、社会工作者小芳工作非常努力，但最近有两次活动收效不佳，令她有些气馁。督导老梁了解到这两次活动效果不佳主要是受外在环境的影响，对小芳表示理解。此时老梁最适宜采用的督导技巧是（）。[2016年真题]（单选题）A.角色扮演B.分享感受C.保持沉默D.摘要澄清试题答案：B69、社会工作研究可以分为基础理论研究和本体知识研究，是以（）为划分标准。（单选题）A.结构B.政策C.内容D.理论试题答案：C70、在社会工作形成的过程中，下列社会工作方法中最晚被正式接受的是（）。[2010年真题]（单选题）A.个案工作B.小组工作C.社区工作D.社会工作行政试题答案：D71、社会工作者小韩发现社区内存在着家庭暴力问题，家庭暴力的对象通常都是没有工作或者性格懦弱的家庭妇女，因为有着“家丑不可外扬”的观念，她们并不懂得向有关组织或机构求助。社会工作者针对这一问题开展的服务属于（）范畴。（单选题）A.妇女社会服务B.心理健康服务C.社会救助D.医疗社会工作试题答案：A72、针对部分高三学生因学习任务繁重，出现焦虑、失眠，学习效率下降的情况，社会工作者小于举办了一个“放飞心灵”小组，目的是帮助高三学生学习自我减压方法，释放压力，调适心情，降低焦虑，提高学习效率。该小组依据的是（）。[2016年真题]（单选题）A.阿德勒式小组理论B.精神分析小组理论C.行为治疗小组理论D.完型治疗小组理论试题答案：C73、在个案面谈过程中，服务对象小军反复强调自己要放弃学业，因为无论自己如何努力都考不好，是个生活的失败者，对自己非常失望。为了协助小军改变负面认知，社会工作者较宜采用的服务模式是（）。[2013年真题]（单选题）A.人本治疗模式B.心理社会治疗模式C.理性情绪治疗模式D.任务中心模式试题答案：C74、"阳光助学基金"的资金来源于本社区中单位、企业和个人的捐赠，指定用于协助本社区的辍学青少年掌握一技之长。为促进组织发展，该基金计划采取一系列措施，其中会损害组织公信力的是（）。（单选题）A.每年度向捐赠人报告捐款的使用情况B.定期公开服务内容和服务对象的满意度C.组织工作人员培训以提高服务的专业化水平D.将其他社区有同样需要的青少年纳入以拓展服务试题答案：D75、社会工作者：“刚才你说了很多，包括你的家庭，你的工作，你与父母的关系，看起来这些问题都很重要，其中，你最想谈的问题是什么？”该社会工作者采用的会谈技术是（）。[2010年真题]（单选题）A.摘要B.对焦C.澄清D.坦诚试题答案：B76、关注方案进行过程中服务对象和人数的变化，服务方案中必须完成的主要工作项目的完成情况、资源使用情况、经费支出情况是否按照预定的日期进行的是（）。（单选题）A.功能评估B.需要评估C.过程评估D.效果评估试题答案：C77、下列对社会工作定量研究与定性研究的区别表述错误的是（）。（单选题）A.定量研究主要收集和分析量化的资料，而定性研究主要获取描述性的信息B.定量研究事先形成研究设计，而定性研究的研究设计灵活变化C.定量研究从假设出发，而定性研究是在研究过程中逐步形成理论假设D.定量研究要求研究者对自己与研究对象间的关系进行动态思维和调试，而定性研究基本排除了研究者本人对研究对象的影响试题答案：D78、社会工作者小李针对某小区居民的实际情况，拟开展一个社区骨干小组，以提升他们推动社区建设的责任意识、参与意识和行动能力。为此，小李最适宜采用的小组工作模式是（）。[2014年真题]（单选题）A.发展模式B.互动模式C.治疗模式D.社会目标模式试题答案：D79、（）阶段，儿童能够以他人的立场来考虑问题，实事求是地评价他人。（单选题）A.婴儿B.婴幼儿C.学龄D.学龄前试题答案：C80、社会工作者老林与服务对象小王就求助的问题进行了交流和讨论。老林依据多年服务经验认识到小王首先需要处理安全感的问题，但小王坚持认为自己应该先解决做事拖拉的习惯问题。根据社会工作价值观原则，社会工作者老林应该（）。[2014年真题]（单选题）A.改变自己的个人判断B.尊重自己的专业判断C.改变小王的个人判断D.尊重小王的个人判断试题答案：D81、最近，进入不惑之年的李先生总是怀疑自己得了不治之症，虽到医院检查各项指标都正常，但他仍经常对朋友说自己肯定有重病。对于李先生的行为是否为偏差行为的判断依据是（）。[2013年真题]（单选题）A.个人主观体验B.统计学标准C.社会规范体验D.行为适应性标准试题答案：A82、存在主义从（）开始成为一种助人模式，从存在出发，分析人类存在的意义和价值，帮助服务对象发现和发挥自身独特的意义和价值。（单选题）A.物理治疗B.专业治疗C.辅助治疗D.心理治疗试题答案：D83、汶川地震后，由各高校社会工作专业的教师和学生组成的社会工作服务队在灾区进行服务。同时，对自己的服务进行研究，并对研究成果进行了批判性反思，用于改进服务。这属于行动研究的（）。（单选题）A.独立模式B.支持模式C.合作模式D.个案模式试题答案：A84、某市民政局最近出台了一项政策，对民办的老人、残疾人等福利机构进行资助，资助标准为按实际入住人数每人每月25元。这项政策反映的是（）。[2008年真题]（单选题）A.政府通过对机构补贴购买服务B.政府与机构协议合作C.政府委托机构经营D.机构向政府申请项目试题答案：B85、小张在一家大型国有企业上班，妻子是一名小学教师，孩子正在读初中，平时各忙各的，周末全家外出郊游，生活有序，其乐融融。此时，小张的家庭处于家庭生命周期的（）。[2009年真题l（单选题）A.形成期B.发展期C.扩展完成期D.收缩期试题答案：C86、在青年阶段，个体的生理发展已经成熟并呈现出稳定的状态，心理机能处于相对稳定的高水平阶段，社会性发展更加成熟。下列特征中，符合青年心理发展的是（）。[2016年真题]（单选题）A.社会观成熟B.人生观稳定C.认知能力发展D.友谊的发展试题答案：C87、社会环境系统影响人类行为。著名学者玛格丽特·米德曾对南太平洋萨摩亚群岛居民的青春期进行研究，发现萨摩亚人并没有经历所谓青春期的“风暴与压力”，而是看到当地人很平静地由儿童期逐渐转换至成年期，并轻松地接受成人的角色。这说明了（）对人类行为的影响。[2009年真题]（单选题）A.遗传B.家庭C.组织D.文化试题答案：D88、小志10岁时，他的父母在一次车祸中去世。为便于照顾他，小志的爷爷奶奶将其带回老家抚养。由于爷爷奶奶年岁已高，平时与小志的沟通交流很少，加上小志性格内向，上初中后变得更加孤僻，不愿与同学交往，产生了辍学的念头，常常将自己关在房间里不理任何人。社会工作者依据生态系统理论为小志提供服务，其最恰当的做法是（）。[2016年真题]（单选题）A.鼓励小志说出心中最真实的感受B.协助小志重新规划自己的生活C.帮助小志重新理解过去经历的意义D.帮助小志建立良好的同学关系试题答案：D89、某社会工作服务机构对本机构的服务项目进行了评估，尤其重视已完成项目的效果评估。下列内容中，属于效果评估的是（）。[2016年真题]（单选题）A.服务流程管理情况B.服务项目的进度情况C.项目经费支出情况D.服务对象的改善情况试题答案：D90、社会工作研究方法不同，特点各异。下列对不同社会工作研究方法的说法，正确的是（）。（单选题）A.实验场景是人为设计的，因而研究发现易于复制B.个案研究资料广泛深入，因而研究发现便于推论C.焦点小组可发挥团体动力，因而便于涉及敏感性问题D.深度访问可以借助研究对象视角，因而便于体现个别化原则试题答案：D91、某社会服务机构的管理者发现有些员工不关心机构发展，为提高员工积极性，促进上下级的沟通，下列激励措施中，机构管理者应首选的是（）。[2010年真题]（单选题）A.轮换工作岗位B.扩展工作内容C.得闲设计职位内容D.促进员工参与决策试题答案：D92、根据民政部门制定的居家养老服务方案，某地政府将对全区80岁以上的老人发放生活补贴。由此形成的需要被称为（）。[2010年真题]（单选题）A.规范性需要B.感觉性需要C.表达性需要D.比较性需要试题答案：A93、某小区治安不是很好，居民的自行车、电瓶车经常失窃。居民都很气愤，觉得平时按时交纳物业管理费，却没有得到相应的等值服务。居民的这种反应属于（）。（单选题）A.规范性需求B.感觉性需要C.表达性需要D.比较性需要试题答案：B94、关于社区工作中社会策划模式的正确说法是（）。（单选题）A.社会工作者是制订方案和采取行动的专家B.社会工作者是制订方案和采取行动的辅助人员C.居民是制订方案和采取行动的专家D.居民骨干是制订方案和采取行动的专家试题答案：A95、某社区服务中心正在举办一项社区教育活动，在活动开始半个月后，中心主任召集相关人员参加工作会议，总结上一阶段情况，布置和调整各方面工作，促进相互之间的配合。这个过程属于社会工作行政中的（）。[2008年真题]（单选题）A.多元交代B.公共关系C.程序性协调D.工作性协调试题答案：D96、小王是某医院的社会工作者，他打算为一些患白血病儿童的家长开办一个支持小组，在小组开始阶段，小王的工作重点应是（）。[2013年真题]（单选题）A.引导组员制定整体目标B.帮助组员建立共同体关系C.协助组员维持良性互动D.协助组员解决相关问题试题答案：B97、某市最近将一批打工子弟学校并入公立学校。针对这种情况，该市教育主管部门决定在相关公立学校配备专职社会工作者，并要求他们为刚入校的打工子弟提供学业辅导和心理支持。社会工作者即将开展的服务属于（）学校社会工作。[2013年真题]（单选题）A.治疗型B.变迁型C.倡导型D.社区—学校型试题答案：B98、进城务工人员子女常需返回家乡完成高中阶段学习并参加高考。针对这种情况，社会工作者小许采用变迁型学校社会工作方式为返乡学生提供服务。下列小许的服务中，属于变迁型学校社会工作方式的是（）。[2016年真题]（单选题）A.促进家庭和学校联系并且提供追踪服务B.建立微信公众号定期推送学生学习动态C.成立学习互助小组帮助学生熟悉当地教材D.对初三厌学学生提供情绪支持和矫正服务试题答案：C99、近年来，随着我国社会问题的变化、民众认识的提高与和谐社会建设的推进，社会工作的服务对象在扩大，服务内容在拓展。下列内容中，属于我国社会工作崭新议题的是（）。[2011年真题]（单选题）A.贫困家庭的生活保障B.孤残儿童的社会救助C.失业人士的求职协助D.企业员工的压力舒缓试题答案：D100、徐某患有残疾且家庭贫困，妻子在一年前又带着孩子离家出走，这让原本并不圆满的生活增添了很多困苦，徐某生活更加没有依靠。社会工作者如果运用社会支持网络理论帮助徐某解决生活中的问题，着重点在于帮助徐某（）。（单选题）A.解决生活中的实质问题B.学习如何建立和利用社会支持网络C.挖掘自身能力和潜力，为其增能D.推荐就业教育和培训试题答案：B101、社会工作者在社区开展一系列活动，为社区居委会选举做准备。他们利用家访、信件等形式，引导居民认识和关心居委会的功能，正确行使权利，履行义务。社会工作者运用的是（）。[2010年真题]（单选题）A.组织技巧B.支持技巧C.策划技巧D.动员技巧试题答案：D102、从社会工作个人价值观和专业价值观的角度来看，督导者最基本的原则是要（）。（单选题）A.担任指导者B.做一个真实的人C.实现督导双方的相互契合D.做机构变迁推动者试题答案：B103、某社会工作服务机构为了加强志愿者队伍建设，制定了详尽的志愿者工作规范，对志愿者进行分组、分工，开展志愿者培训。上述做法所发挥的志愿者管理功能是（）。[2016年真题]（单选题）A.组织B.规划C.领导D.控制试题答案：A104、强调学习过程，焦点集中于一般议题。而从专业角度看，被督导者自己承担更多的责任，这属于社会工作督导的（）类型。（单选题）A.咨询式督导B.训练式督导C.管理式督导D.师徒式督导试题答案：D105、小学生军军写作业总是拖拉，社会工作者与军军商量制订完成作业的时间表。执行一段时间后，军军的学习习惯有了明显改善。上述社会工作者的做法主要是基于行为的（）。[2016年真题]（单选题）A.多样性特点B.发展性特点C.可控性特点D.整合性特点试题答案：C106、西方社会工作价值观主张推进社会福利的进步，与此相契合的是中国传统文化强调（）。[2011年真题]（单选题）A.无为而治B.大同社会C.天人合一D.和衷共济试题答案：B107、社会工作最重要的工作就是要找到助人的办法和途径，这属于社会工作理论（）的作用。（单选题）A.解释问题B.预测与判断C.确定干预模式和方法D.指导服务实践发展试题答案：C108、为吸毒人员提供服务的“美沙酮治疗小组”属于（）。（单选题）A.任务小组B.教育小组C.治疗小组D.康乐小组试题答案：C109、首先在精神医学领域提出了依附理论，强调早期关系重要性的是（）。（单选题）A.斯拜科特B.柯伯C.卡塞尔D.鲍尔拜试题答案：D110、小刘是一位刚参加工作的社会工作者，负责居家养老服务，他满怀热情投入工作，却在几次入户访问时遭受闭门羹，有些老人抱怨现有服务不够细致周到，这让小刘有些沮丧且不知所措，针对这一情况，督导首先应采取的做法是（）。[2015年真题]（单选题）A.讲解国家养老的有关政策B.介绍老年人的认知特征C.给予关怀并处理负面情绪D.分析服务效果不佳的原因试题答案：C111、两个班级学生的逃学比例都为10%，其他方面都比较接近。对实验组的班级每月进行一次有关读书重要的讲座，对照组则无上述安排。半年后，实验组和对照组的该指标分别为5%和13%，可以认为干预是有效的。该研究属于社会工作研究中的（）。（单选题）A.个案研究B.小组研究C.实验研究D.行动研究试题答案：C112、早期父母离婚的经历，使小冯对婚姻生活一直很抗拒。虽然小冯与女朋友相恋多年，也很希望给她幸福，但一直不想结婚。最近，女朋友决定与小冯分手，他很苦恼，向社会工作者小李求助。小李依据弗洛伊德精神分析理论为小冯提供服务，其最适宜的做法是（）。[2016年真题]（单选题）A.采用同理面质的技巧，促使小冯认识到与女友结婚就能共同幸福B.采用袒露自我的技巧，结合自己的婚后生活纠正小冯的错误观念C.采用角色扮演的技巧，引导小冯体会其情绪和行为背后的非理性信念D.采用自由联想的技巧，帮助小冯发现潜意识中抗拒结婚的深层次原因试题答案：D113、根据弗洛伊德的精神分析理论，人格失调时，治疗的焦点应放在（）。[2015年真题]（单选题）A.本我的强化B.自我的强化C.超我的强化D.防卫机制的强化试题答案：B114、在小组工作的结束阶段，小组最明显的特点是（）。（单选题）A.组员凝聚力大大增强B.对小组有较强的认同感C.对社会工作者的依赖性D.小组关系结构的弱化试题答案：D115、一般而言，定性研究的研究对象以（）方式获取。（单选题）A.概率抽样B.非概率抽样C.公开招募D.街头访问试题答案：B116、关于社会工作督导原则的说法，正确的是（）。[2013年真题]（单选题）A.督导和被督导者的目标是为完成服务工作量B.督导是被督导者的上级，其指导具有权威性C.督导与被督导者之间只维持理性的专业关系D.督导的核心责任是提升被督导者的知识和技巧试题答案：D117、下列社会工作服务中，运用小组工作中直接干预方法的是（）。[2016年真题]（单选题）A.运用角色扮演的方法，促使组员行为改变B.采用家庭作业，为组员提供经验性学习的机会C.运用结构化角色的技巧，帮助组员重新定位角色D.通过赞扬、鼓励等方式，促成组员正向行为的养成试题答案：D118、下列关于社会学习理论的说法，错误的是（）。（单选题）A.强调认知过程对学习的影响B.强调观察学习的重要性C.强调操作的强度D.注意到外部强化对学习的影响试题答案：C119、社会工作者在实务活动中遭遇伦理难题时，应坚持"最小伤害原则"。下列表述中符合"最小伤害原则"的是（）。（单选题）A.社会工作者应尽可能避免对服务对象及相关人士造成伤害B.社会工作者应选择对机构损害最小的方案C.社会工作者应尽可能保护自己D.社会工作者应尽可能选择对专业损害最小的方案试题答案：A120、下列关于督导关系的理解错误的是（）。（单选题）A.督导关系是督导者与被督导者之间在互动中所建立的关系B.对于一个刚到机构工作的工作人员而言，他与督导者的关系可能属“教”与“学”的关系C.当一个社会工作人员适应了机构的工作，积累了一定的工作经验后，与督导者的关系可能转变为“咨询”的关系D.督导工作是否有成效，取决于机构赋予督导者权力的大小，与被督导者的接受程度无关试题答案：D121、小何每当儿子哭闹就会动手打儿子，在妻子的劝说下来见社会工作者。社会工作者了解到小何幼年时，其父亲有酗酒习惯，并在酒后常常打骂小何的母亲。同时，小何的上司是一个非常霸道的人，常常要求小何加班。社会工作者经过评估得出的结论是：小何之所以打儿子是因为从身边权威人士那里看到“强势”处理问题方式的“好处”。社会工作者是用（）理论作为评估和分析小何行为的理论框架。[2009年真题]（单选题）A.精神分析B.存在主义C.社会学习D.家庭治疗试题答案：B122、关于个案管理实施原则的说法，正确的是（）。[2012年真题]（单选题）A.个案管理者与服务对象共同决定服务计划B.个案管理的服务评估主要是指需求评估C.个案管理者的重要能力是决策能力D.个案管理者运用的资源主要来自政府机构试题答案：A123、通过制定和切实有效地执行规章与公约，确保社区居民遵循社会规范和社会价值，这主要是指社区的（）。（单选题）A.社会化的功能B.社会参与和互助的功能C.社会控制的功能D.心理支持功能和感情功能试题答案：C124、关于社会工作研究方法论的说法，正确的是（）。[2016年真题]（单选题）A.马克思主义方法论符合社会工作整体视角的内涵B.建构方法论符合社会工作研究的实务导向C.实证方法论符合社会工作强调的“当时当地”的意境D.反证方法论符合社会工作强调的服务双方平等合作的原则试题答案：A125、个案工作的焦点是（）。（单选题）A.帮助服务对象增强自身的能力B.使个人或者家庭具有处理困境的基本能力，并能够与社会环境的改善相互促进C.通过社会环境的改善来协助个人或者家庭更好地适应周围环境D.注重周围环境对个人或者家庭的作用试题答案：B126、在小组工作结束阶段，社会工作者的角色位置应该（）。[2010年真题]（单选题）A.逐渐向边缘位置转移B.回到中心位置C.退缩至副中心D.逐渐接近中心试题答案：B127、关于社区工作中社会策划模式的正确说法是（）。（单选题）A.社会工作者是制定方案和采取行动的专家B.社会工作者是制定方案和采取行动的辅助人员C.居民是制定方案和采取行动的专家D.居民骨干是制定方案和采取行动的专家试题答案：A128、福利院督导大刚发现新进的3位社会工作者在实际工作中都遇到了类似的问题：与老人沟通时感到困难，从而难以与老人建立关系。根据这一情况，大刚决定为他们定期进行团体督导。大刚制订了督导计划，确定了不同主题和内容的活动，以提升他们的实务能力，从而有效地解决问题。本案例中，大刚的督导方式是（）。[2012年真题]（单选题）A.咨询式督导B.管理式督导C.训练式督导D.师徒式督导试题答案：C129、社会工作者在开展社区工作中，以专家的角色收集资料，进行社区分析与诊断，制订服务目标，组织开展各项工作并进行评估。社会工作者所采用的是（）。[2013年真题]（单选题）A.社会策划模式B.地区发展模式C.社区照顾模式D.社会行动模式试题答案：A130、某社会服务机构在年终时邀请人力资源管理专家举行了一场专题讲座，讲解职业生涯规划的意义、原则和方法，协助员工评估自己的技术潜能和事业前程，拟定实现个人目标和机构目标的职业发展计划。机构管理者开展这次活动的主要目的是（）。[2009年真题]（单选题）A.增进员工对工作的兴趣B.掌握员工的个体差异C.满足员工自我实现的需求D.降低员工的职业倦怠试题答案：C131、社会工作者小王在走访一个老旧小区时，发现某些邻居之间因为楼道卫生问题产生矛盾，互不来往。此外，小区内的居民很少参加社区活动。针对以上情况，小王发动和组织居民参与讨论楼道卫生问题并制订了楼道卫生公约，使邻里矛盾得到缓解。从地区发展模式看，小王的做法基于的假设是（）。（单选题）A.现代社会居民不愿意参与社区事务B.社区问题的成因主要是经济水平不发达C.社区居民自身缺乏解决问题的能力和习惯D.社区不同人群的利益可以调和试题答案：D132、社会工作者小王在对案主进行环境分析时，根据人与社会关系的理论对案主的问题进行判断和解释。这体现了理论在社会工作中具有（）的功能。（单选题）A.指导服务实践发展B.预测C.发展新的理论D.解释问题试题答案：D133、社会工作者进入社区后要对社区的基本情况有一个初步认识。下列指标中，属于社区资源的是（）。[2016年真题]（单选题）A.居住群体的特征B.社区的环境设计C.社区的社会服务D.居民的生活习惯试题答案：C134、“四点半课堂”项目顺利结束后，项目负责人小王撰写了该项目总结评估报告，与需求评估报告、项目方案书相比，下列报告内容中，仅属于项目总结评估报告的是（）。[2016年真题]（单选题）A.“四点半课堂”项目的操作性目标B.“四点半课堂”项目学生参加的意愿C.“四点半课堂”项目实施的时间进度表D.“四点半课堂”项目中学生的成绩变化试题答案：D135、某社会工作服务机构的年度工作报告中包括以下内容：（1）机构财务收支情况；（2）机构开展社会公益活动回报社会情况；（3）机构各服务项目的服务满意度统计结果；（4）机构的内部组织结构及管理制度执行情况。从充分展现公信力的角度看，该机构仍需要在年度工作报告中补充的交代内容是（）。[2016年真题]（单选题）A.政治交代B.专业交代C.服务交代D.行政交代试题答案：B136、社会工作实习生小燕在某福利院参与对老年人的服务。在设计小组活动时，小燕拟为高龄老年人设计“击鼓传花”的热身游戏。督导员老五建议小燕在设计游戏时首先要考虑（）。[2013年真题]（单选题）A.经验分享环节B.组员的特征和能力C.小组活动的顺序D.小组活动的规模试题答案：B137、社会工作者小王在例行社区走访中，发现有位老伯常在街心花园默默发呆，小王主动与老伯交谈，得知他老伴刚刚去世，儿子在国外工作，也没什么朋友，老伯觉得孤单寂寞，小王在征得老伯同意后，开始为老伯提供个案服务。该服务对象来源属于（）。[2016年真题]（单选题）A.外展工作B.本人求助C.个案访视D.社区转介试题答案：A138、社会服务机构必须向（）提交服务表现和成果用来证明服务是有效的。（单选题）A.政府B.服务对象C.机构高层领导者D.社会大众和资源赞助者试题答案：D139、某社会工作服务机构负责人老刘发现，社会工作者小张因在年度考核中未获得优秀而情绪低落，工作表现也不够积极，且常对同事说：“我总是做不到最好，得不到大家的认可。”针对小张的情况，老刘恰当的做法是（）。[2016年真题]（单选题）A.对小张进行批评教育，让其轮换岗位B.让小张参与机构决策，并适当增加其福利C.增加小张的工作量，并安排其他同事与他同组D.与小张讨论其表现，并协助制订个人发展计划试题答案：D140、娟娟1岁半时因父母忙于工作被送到乡下奶奶家抚养，爷爷奶奶对其百般呵护，十分溺爱。娟娟6岁时，父母将其接回自己身边进入小学。但是，父母发现她的性格十分内向，而且很爱哭，甚至害怕与人交往。按照埃里克森的理论，娟娟心理问题形成的原因是没有完成（）的矛盾冲突。（单选题）A.主动对内疚B.同一性对角色混乱C.基本信任对不信任D.自主对羞怯、疑虑试题答案：D141、社会工作者大李认为，某村妇女处于弱势地位，不光是因为她们自身条件的限制，更由于她们生活在不利的社会、经济和文化环境中，为此，大李决定推动成立一个妇女互助小组，协助她们更好地认识自身的价值，在新农村建设中发挥更大的作用，大李开展工作的理论依据是（）。[2013年真题]（单选题）A.认知行为理论B.存在主义理论C.人本主义理论D.增强权能理论试题答案：D142、社会服务领域通常引入项目化运作方式开展服务，下列关于社会服务项目基本特征的说法中，正确的是（）。[2013年真题]（单选题）A.项目需有明确而具体的目标B.项目需在实施过程中确定目标C.项目不需明显的时间周期特征D.项目运行是单个主体主导动作的结果试题答案：A143、某社区社会工作者定期为社区老人举办公益论坛活动。今年三月，社会工作者特邀媒体记者介绍了“老人摔倒无人扶”现象以及“青年人担心做好事反成被告”的顾虑。老人参与论坛后感触很多，于是社会工作者顺势引导他们展开讨论，并促成他们向全社区1200多位老人发出倡议：主动与青年人接触，说明老年人对该问题的看法，消除社会误解，共同维护社会道德。社会工作者的上述工作实现的过程目标是（）。[2012年真题]（单选题）A.实现社会管理B.促进社区互动C.提升社会意识D.推动社区照顾试题答案：C144、增强权能理论认为，社会工作专业所面对的群体常常是社会中的（）。（单选题）A.正常人群B.强势群体C.大众群体D.弱势群体试题答案：D145、关于社会工作专业伦理的特点，下列说法错误的是（）。（单选题）A.优先考虑服务对象的利益B.约束和鼓励并重C.系统性和权威性D.坚持个人价值高于专业价值试题答案：D146、社会工作者针对社区内有自闭症孩子的家庭，组织成立了“家庭互助小组”，充分发挥小组组员的自主性，鼓励成员分享经验并协助解决彼此的问题，这属于（）。（单选题）A.教育小组B.成长小组C.支持小组D.治疗小组试题答案：C147、社会工作服务机构建立督导制度的主要目的是（）。[2013年真题]（单选题）A.保障机构的合法地位B.提升社会服务的质量C.加强机构员工之间的相互支持D.加强行政人员与社会工作者的沟通试题答案：B148、小张的父亲在教育他时常采用以下方式：每当他表达自己的观点时，父亲就训斥道：“不要与大人争辩，我过的桥比你走的路还长，很多事情等你长大了就会明白”。小张考试成绩下降时，父亲就少给零用钱。小张家长的教育方式属于（）。[2009年真题]（单选题）A.权威型B.专制型C.纵容型D.疏离型试题答案：B149、服务对象杨女士很担心自己被解聘，社会工作者让杨女士设想自己被解聘后还能从事什么工作，被解聘后的最坏结果如何。社会工作者在这个过程中运用了理性情绪治疗模式（）的技巧。（单选题）A.理性功课B.自我表露C.去灾难化D.替代性选择试题答案：C150、某社会工作服务机构的服务对象主要是青少年。为了促进社会工作服务品质的提升，机构督导老王要求社会工作者在每次个案会谈结束后，都要完成会谈记录，评价服务对象的表现，并提出下一次会谈的目标。老王在每一次督导中都会结合社会工作者的会谈记录，进行有针对性的指导。从行政性督导的角度看，老王的督导工作内容属于（）。[2016年真题]（单选题）A.工作授权B.工作监督C.工作计划D.工作分析试题答案：B151、关于个案工作中人本治疗模式，下列说法正确的是（）。（单选题）A.自我概念只包括服务对象对自己的知觉和评价以及对环境的知觉和评价两部分B.把个案工作的重点放在服务对象自身品格和态度的培养上C.有效的辅导是运用具体的辅导技巧消除服务对象的困扰D.服务对象的自我概念与真实经验之间的冲突加剧会引发其极大的困扰和不安试题答案：D152、学校社会工作者小张发现有一群初中男生经常聚集在操场，欺负一些体格较差的同学。小张计划解决这一问题，他运用不同的小组工作技巧帮助他们改变不当行为。这时小张所扮演的角色是（）。（单选题）A.使能者B.协调者C.矫治者D.教育者试题答案：D153、在为企业员工开展成长小组活动的第三次聚会中，小王与小李就如何安排小组内部分工产生了分歧，双方言语激烈。最后变成了争吵和人身攻击，互相挑战各自在组内的角色和指责各自的行为。此时，社会工作者介入的焦点应该是（）。（单选题）A.请两人暂时离开，让他们先处理对抗行为B.冷静地转移话题，忽略两人的对抗行为C.包容两人的对抗行为，继续讨论小组内部分工D.重申小组规范，处理两人的对抗行为试题答案：C154、某社会服务机构的领导要求大家以工作为中心，强调服务运作的行动力和执行力，领导者给予工作人员大量的指导和建议，机构的管理层次分明，组织结构清晰。基层工作人员大多对领导产生依赖心理。服务机构这种领导方式是（）风格。（单选题）A.民主型领导B.参与型领导C.专制型领导D.放任型领导试题答案：C155、某社会工作服务机构的年报中包含了专业交代、服务交代、行政交代、财政交代等内容，根据社会工作服务机构公信力展现的多元交代特点，该机构在年报中还需补充的内容是（）。[2013年真题]（单选题）A.社会工作者的服务水平B.服务对象的满意度评估C.机构的管理制度D.机构履行社会责任的情况试题答案：D156、儿童期指的是（）这段生长时期。（单选题）A.从母体分娩出直到第四周B.从0岁到2岁C.从3岁到6岁D.从7岁到11岁试题答案：D157、某青少年社会服务机构，根据青少年发展需求制定了一个五年规划，在制定规划过程中，由该机构的中高层管理者共同研究分析，拟定了基本的工作方针，进行了相应的工作部署，该高层管理者所完成的规划内容属于（）。[2015年真题]（单选题）A.使命宣言B.策略性计划C.行动方案D.运作性计划试题答案：B158、社会学家默顿指出，那种未被预期和认识到的后果是（）。（单选题）A.潜功能B.负功能C.正功能D.显功能试题答案：A159、小刚读小学四年级，在学校学习勤奋，与同学相处融洽，有很多好朋友。根据埃里克森的人类心理社会发展阶段论，小刚该阶段会形成的美德是（）。[2013年真题]（单选题）A.目的B.能力C.忠贞D.关怀试题答案：B160、在小组工作过程中，组员相互之间的交流频繁，小组凝聚力大大增强，组员对小组充满信心，小组内冲突减少，关系稳定。这是小组工作（）阶段的特点。[2014年真题]（单选题）A.开始B.中期转折C.后期成熟D.结束试题答案：C161、根据埃里克森的心理社会发展理论，在儿童早期的主要冲突是（）。（单选题）A.主动与内疚B.羞怯与疑虑C.亲密与孤独D.整合与绝望试题答案：A162、关于志愿者管理的特点，下列说法错误的是（）。（单选题）A.志愿者不是机构的正式员工B.志愿者需要管理C.志愿者具有很高的自主性D.志愿者可有可无试题答案：D163、题干中，社会工作者所扮演的角色是（）。（单选题）A.治疗者B.辅导者C.协调者D.使能者试题答案：D164、对社会工作所涉及的要素进行解释的理论是（），且该理论能够为社会工作服务提供理论基础，帮助社会工作者更好地理解服务对象及其所生活的社会。（单选题）A.实证主义理论B.支持社会工作的理论C.社会工作理论D.后现代理论试题答案：B165、小李克服家庭经济困难考上大学，最近父亲突然病故，母亲又重病住院，他感到压力巨大，对生活失去了信心，学校社会工作者依据存在主义理论为小李开展服务，其恰当的做法是（）。[2015年真题]（单选题）A.向小李传授应对压力的技巧B.动员志愿者为小李提供感情慰藉服务C.启发小李察觉到当前压力来自环境而非个人D.引导小李认识到应对压力的经历对人生具有积极的意义试题答案：D166、依据的理论不同，就会作出不同的解释和判断。不管作出怎样的解释和判断，都将成为社会工作者提供服务的基础，这是社会工作理论在社会工作实务中的（）作用。（单选题）A.解释问题B.发展新的理论C.确定干预的方法和模式D.指导服务实践的发展试题答案：A167、根据埃里克森的人类心理—社会发展阶段论，个体在成年中期需要处理的冲突是（）。[2015年真题]（单选题）A.勤奋还是自卑B.亲密还是孤独C.繁殖还是停滞D.主动还是内疚试题答案：C168、关于弗洛伊德精神分析理论的说法，正确的是（）（单选题）A.前意识是精神分析理论的核心要素B.性心理发展是个人心理发展的基础C.超我是本我由经验中发展出来的D.防卫机制是正向的自我调适方法试题答案：B169、（）不但是社会工作专业知识产生与发展的重要标志，更重要的是为社会工作实践提供了方法和原则。（单选题）A.社会工作守则B.社会工作伦理C.社会工作理论D.社会工作实践试题答案：C170、下列原则中，不属于皮亚杰发生认识论的是（）。（单选题）A.图式原则B.同化原则C.顺应原则D.认识原则试题答案：D171、下列关于阿尔德弗尔的需要理论与马斯洛的需要层次理论的相似之处，说法正确的是（）。[2010年真题]（单选题）A.需要是有层次和顺序的B.都包含自尊和自我实现的需要C.低层次的需要满足之后才能产生更高层次的需要D.当某种需要得到满足后，其强烈程度可能会增强试题答案：C172、在自我意识发展的过程中，依恋被认为是一个重要的原因，在人生发展的各个阶段，形成依恋性心理的阶段是（）。（单选题）A.婴幼儿期B.幼儿期C.儿童早期D.老年期试题答案：A173、在社会服务方案策划的目标制定阶段，建立目标的优先次序，其重点要考虑的是（）。（单选题）A.环境因素B.机构的目标C.问题的急迫程度D.可拥有和可动员的资源试题答案：D174、某市民政局推动开展“社会养老服务”项目，参与项目实施的有社会福利事业单位、社会工作服务机构、社区组织、企业，他们对如何开展“社会养老服务”提出建议。这种社会福利行政运行模式的特点是（）。[2011年真题]（单选题）A.多元主体互动B.组织利益分担C.决策自上而下D.市场行为导向试题答案：A175、在小组结束阶段，社会工作者帮助组员保持小组经验的正确做法是（）。[2016年真题]（单选题）A.让组员在小组中模拟练习他们学到的行为规范B.评估组员参加小组的心理感受和行为改善情况C.协助组员从小组中获得新的认知并转变为行动D.提醒组员注意小组目标或与其一致的个人目标试题答案：A176、小涛的父母常常因为一些家庭琐事而吵架，而每次吵架之后夫妻两个都会进入冷战状态，互不交流。有些事情就通过小涛来传达。这种家庭结构模式被称为（）。（单选题）A.纠缠与疏离B.联合对抗C.倒三角D.三角缠试题答案：D177、根据皮亚杰的认知发展阶段论，6岁的儿童处于认知发展的（）期。（单选题）A.感觉运动B.前运算C.具体运算D.形式运算试题答案：B178、在个案工作中认知行为治疗模式不同于行为治疗模式和认知治疗模式。下列表述中，能体现认知行为治疗模式特点的是（）。[2014年真题]（单选题）A.强调以服务对象认知改变为主，并通过对其内部意识加工过程的了解把握其行为变化B.依据认知行为治疗模式的原理，直接安排服务对象的治疗活动C.治疗中社会工作者承担主要责任，服务对象只需接受治疗理念D.社会工作者设计“生活日程”，让服务对象依照此进行行为矫正试题答案：A179、社会工作督导中，可能会导致被督导者有较多机会隐藏和忽视自己的问题，也可能会有意无意地与他人竞争的督导方法是（）。（单选题）A.团体督导B.个别督导C.同事督导D.直接督导试题答案：A180、某街道近期准备举行辖区社区居委会的换届选举，社会工作者小林决定采用社区教育的方法，引导居民充分行使选举权。小林可以使用的工作技巧是（）。[2009年真题]（单选题）A.举办讲座B.头脑风暴C.当面质询D.服务策划试题答案：A181、关于马斯洛需要层次论中尊重的需要，下列说法不正确的是（）。（单选题）A.内部尊重，即自尊B.希望成为群体中的一员，并相互关心和照顾C.尊重的需要又可分为内部尊重和外部尊重D.外部尊重是指一个人希望有地位、有威信试题答案：B182、在小组工作中，成长小组最显著的特征是（）。（单选题）A.通过放松训练缓解组员的紧张情绪B.通过经验交流促进组员间互相理解和彼此支持C.邀请专业人士讲授科学知识D.通过活动使组员重新认识自己并激发个人潜能试题答案：D183、社会工作者小吕最近被机构安排到居家养老服务项目中，让其负责入户探访体弱老人的工作。小吕的督导老蔡有十余年服务老人的经验，在一次督导会谈中示范了接触体弱老人的技巧，包括不时轻轻接触老人的手和肩膀，表达肯定和关怀；说话时语速要慢，语调平缓，句子简单直接；发问时只提一个问题等。上述督导内容属于教导被督导者有关（）的知识（单选题）A.服务对象群B.社会问题C.工作过程D.工作者本身试题答案：A184、在实验过程中，社会工作者将20位失业者分为随机的或匹配的两组后，利用自信量表对两组人员分别进行测量。结果显示，实验组和控制组的自信平均得分分别是2.0分和2.1分。然后安排实验组参加求职技巧训练，控制组则不接受任何训练。再次测量后发现，实验组和控制组分别得3.0分和2.5分。结果显示：求职技巧训练在一定程度上会提高参与者的就业自信心。这种实验设计属于（）。（单选题）A.索罗门四组设计B.简单时间序列设计C.非对等控制组设计D.前后测控制组设计试题答案：D185、小毅刚从社会工作服务机构的青少年服务部调入老年服务部，机构派来一位有经验的社会工作者与他一同探访社区独居老人。一次，在如何处理老人隐私问题上，两人产生了分歧，最后机构负责人支持了同事的做法，小毅心中感到很失落。此时，小毅应选择的正确做法是（）。[2016年真题]（单选题）A.尊重同事的处理方法，以建设性的态度与同事沟通B.不满意同事的做法，继续向机构建议采纳自己的做法C.不满意同事的做法，向机构提出重回青少年服务部工作D.尊重同事的处理方法，不再对服务中的任何问题提出建议试题答案：A186、在多方协同的过程中，下列哪一项不属于多方协同的主体？（）（单选题）A.服务对象B.社会工作机构内的不同社会工作者C.劳动部门的工作人员D.社区工作者试题答案：A187、改革开放后，中国人的生活水平不断提高，价值观念多元化，行为方式多样化。但是，尊老爱幼仍被视为美德，不孝敬老人仍为世人所谴责。这体现了社会环境的（）。[2009年真题]（单选题）A.多样性B.滞后性C.动态性D.稳定性试题答案：D188、有效的辅导方式不是运用具体的辅导技巧消除服务对象的困扰，而是创造一种有利的辅导环境让服务对象接近自己的真实需要，变成一个能够充分发挥自己潜在能力的人，这是（）的观点。（单选题）A.认知行为模式B.人本治疗模式C.任务中心模式D.家庭治疗模式试题答案：B189、社会工作服务机构筹资时非常重视企业捐赠的动机，下列企业捐赠动机中属于“公共关系”的是（）。[2013年真题]（单选题）A.争取新客户B.体现社会责任C.合理避税D.造福员工试题答案：B190、在社会服务方案策划的目标制定阶段，建立目标的优先次序，其重点要考虑的是（）。（单选题）A.环境因素B.机构的