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文档简介

呼唤纯美人性

《阿长与‹山海经›》鲁迅《老王》杨绛《台阶》李森祥

七下第三单元整合教学第二课时梳理文本内容第三课时“我”与阿长第四课时“我”和老王第六课时解密写人记事散文第五课时我眼中的父亲第一课时文本阅读字词七下第三单元整合教学

第六课时

第三单元整合教学

解密写人记事散文篇目：《阿长与‹山海经›》

《老王》

（《回忆鲁迅先生》）

解密写人记事散文从两篇写人记事散文的学习中，你有什么发现？请找出他们的共同点。

选材

人物刻画

详略

情感

共同点

1、选取日常生活中一些琐事表现人物，展现纯美人性。2、细节描写生动，人物形象鲜活。3、围绕中心安排详略。4、情感深切动人。

小试牛刀：尝试以生活中的某一人写一篇写人记事散文，请从选材、详略、人物刻画、情感表达等方面任选一个角度谈一谈自己的想法。

《耀武哥小传》《我的语文老师》《隔壁老刘》······

小结：写人记事散文特点

1、人物性格鲜明。2、注

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