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部编版·二年级语文下册8彩色的梦我会读蓝天拉手铅笔盒彩色聊天葱郁héliáoyù草坪pínɡ森林一般烟囱jīnɡcōnɡ精灵dīnɡnínɡ苹果bān叮咛铅笔盒聊天葱郁草坪一般烟囱精灵叮咛梦想听课文范读，小声跟读，并

思考：这首诗歌共有几节？我有一大把彩色的梦，有的长，有的圆，有的硬。他们躺在铅笔盒里聊天，一打开，就在白纸上跳蹦。拟人脚尖滑过的地方，大块的草坪，绿了；大朵的野花，红了；大片的天空，蓝了，蓝——得——透——明！“——”（破折号）表示声音的延长排比大块的草坪，绿了；大朵的野花，红了；大片的天空，蓝了，蓝——得——透——明！脚尖滑过的地方，大（）的（），（）了；大（）的（），（）了；大（）的（），（）了，

!量词事物颜色在葱郁的森林里，雪松们拉着手，请小鸟留下歌声。小屋的烟囱上，结一个苹果般的太阳，又大——又红！在葱郁的森林里雪松们拉着手，

请小鸟留下歌声。拟人小屋的烟囱上，

结一个苹果般的太阳，

又大——又红！

比喻比作照样子写一写：美丽的夜空中，升起一个（）的月亮，又（）——又（）！玉盘般大亮在什么地方想象：在这些地方有哪些事物在葱郁(yù)的森林里，雪松们拉着手，请小鸟留下歌声。小屋的烟囱(cōnɡ)上，结一个苹果般(bān)的太阳，又大——又红！拟人、比喻在宽广的草原上……在美丽的公园里……在碧绿的荷塘里……在蓝蓝的大海里……谁在做什么在碧绿的池塘里，鱼儿排成队，请青蛙留下歌声。圆圆的荷叶上，粉色的荷花在随风起舞，又香——又美！我的彩色铅笔，是大森林的精灵。我的彩色梦境，有水果香，有季节风，还有紫葡萄的叮咛，在溪水里流动……我的彩色梦境，有水果香，有季节风，还有紫葡萄的叮咛，在溪水里流动……反复地嘱咐。

我的彩色铅笔，是大森林的精灵。我的彩色梦境，有水果香，有季节风，还有紫葡萄的叮咛，在溪水里流动……比作比喻脚尖滑过的地方，大块的草坪，绿了；大朵的野花，红了；大片的天空，蓝了，蓝——得——透——明！在葱郁的森林里，雪松们拉着手，请小鸟留下歌声。小屋的烟囱上，结一个苹果般的太阳，又大——又红！我的彩色铅笔，是大森林的精灵。我的彩色梦境，有水果香，有季节风，还有紫葡萄的叮咛，在溪水里流动……我有一大把彩色的梦，有的长，有的圆，有的硬。他们躺在铅笔盒里聊天，一打开，就在白纸上跳蹦。我会读脚尖（）的地方，大块的（），（）了；大朵的（），（）了；大片的（），（）了，蓝——得——透——明！在葱郁的（）里，（）拉着手，请（）留下歌声。小屋的（）上，结一个（）的太阳，又（）——又（）！我的彩色铅笔，是大森林的（）。我的彩色梦境，有（），有（），还有（）的叮咛，在溪水里流动……我有一大把（），有的（），有的（），有的（）。他们躺在铅笔盒里（），一打开，就在白纸上（）。我会背

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