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文档简介

中班数学给小动物送水果教案你是我语录总有某一段路，只能你一个人走，总有很多事，需要你一个人扛，总有一份孤独，需要你独自承受你是我语录你是我语录渣男语录我喜爱你就像我喜爱海，可我也不能去跳海，但我可以去上海你是我语录失去不行怕，怕的是触景而伤情，睹物而思人你是我语录你是我语录有时候，我多么盼望能有一双睿智的眼睛能够看穿我，能够明白了解我的一切，包括全部的斑斓和荒芜你是我语录你喜爱喧闹，我喜爱宁静你是我语录选择让你欢乐的那个人来共度余生，而不是你必需努力取悦的那一个那双眼眸能够穿透我的最为本质的灵魂，直抵我心灵深处那个真实的自己，她的话语能解决我全部的迷惑，或是对我的所作所为能有一针见血的评价你是我语录人

中班数学向小动物发送水果教学方案

中班数学给水果动物一个小小的教学方案，主要包括活动目标，活动预备，活动过程等，学习4内的点数，通过活动不断了解有多少个对象，让孩子们体验为了关心其他人的幸福，幼儿园老师适合参与中班数学活动班。

来看看小动物的水果教学方案。

活动目标

1.从4中相同数量的点学习，并感觉到尽可能多的对象。

2.通过活动，让孩子们体验到关心他人的欢乐。

3.培育幼儿进行比较和推断的力量。

4.培育孩子的规律思维力量。

5.激发孩子对学习的爱好。

活动预备

物质预备（，四所房子，水果图片）

活动程序

首先，采摘水果

1.小动物去果园采摘水果。

果园里有什么果树？

2，将水果放在篮子里，谈论一些水果，然后连续一个接一个地安装。

经受1和很多。

二，水果

1.篮子里装哪种水果？每个水果多少钱？

2.最少的水果是什么？什么东西和想法数目一样多？谁是越来越少的苹果和橘子？并显示相应数量的想法。

三，送水果

1.小动物的数量等于房屋上小黑点的数量。

要查找的房子是他们的家。

2.什么水果和小动物一样多，然后将水果送到小动物的家中。

3，嬉戏送水果给小动物

果园里的水果被收获，很多水果被去除。

要求儿童依据房屋中的小动物数量发送相应数量的水果。

你是我语录总有某一段路，只能你一个人走，总有很多事，需要你一个人扛，总有一份孤独，需要你独自承受你是我语录你是我语录渣男语录我喜爱你就像我喜爱海，可我也不能去跳海，但我可以去上海你是我语录失去不行怕，怕的是触景而伤情，睹物而思人你是我语录你是我语录有时候，我多么盼望能有一双睿智的眼睛能够看穿我，能够明白了解我的一切，包括全部的斑斓和荒芜你是我语录你喜爱喧闹，我喜爱宁静你是我语录选择让你欢乐的那个人来共度余生，而不是你必需努力取悦的那一个那双眼眸能够穿透我的最为本

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