Module3 Unit2 I dont like riding my bike （说课稿）-2022-2023学年英语三年级下册_第1页
Module3 Unit2 I dont like riding my bike （说课稿）-2022-2023学年英语三年级下册_第2页
Module3 Unit2 I dont like riding my bike （说课稿）-2022-2023学年英语三年级下册_第3页
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文档简介

Module3Unit2IDon’tLikeRidingMyBike-2022-2023学年英语三年级下册一、教学目标知识与能力掌握单词bike的发音及其在句子中的运用；学会表达自己喜好的句型“Idon’tlike…”。过程与方法学会通过小组讨论等方式调动学生的积极性；通过图片等视觉工具来帮助学生理解句型的表达；通过教师和同学的讲解和模仿等方式培养学生的语言表达和听力能力。态度与价值观培养学生积极向上的情感态度，敢于表达自己的想法和意见；培养学生团队协作精神，促进交流与合作。二、教学重难点教学重点学会单词bike的发音及用法；掌握表达自己喜好的句型“Idon’tlike…”。教学难点借助图片等视觉工具来帮助学生理解“不喜欢”的表达；通过讲解和模仿等方式帮助学生正确运用“Idon’tlike…”句型表达自己的喜好。三、教学过程1.热身启动(5mins)教师问学生：“Whatcanyoudo?”，学生回答自己的能力（例如：Icanswim，Icansing等）；教师模仿学生回答：“Ican’tswim.Idon’tlikeswimming.Whataboutyou?”学生自主回答教师的问题，以此来激发学生表达的兴趣。2.图片展示(15mins)教师出示一些图片，例如bike，swimming，running等；请学生用英语说出图片对应的单词，并简单表达自己的喜好，例如：“Ilikerunning.Idon’tlikeswimming.”3.教学重点(15mins)教师请学生听音频，重点跟读bike单词，并在黑板上写下单词bike；教授“Idon’tlike…”句型，帮助学生与其他单词一起练习使用，例如“Idon’tlikeswimming.Idon’tlikerunning.Idon’tlikebike.”4.小组讨论(15mins)将学生分为小组，每个小组讨论一下自己喜欢的活动；请小组代表介绍一下小组成员的喜好。5.知识运用(15mins)接着上一步骤，每个小组请一名代表介绍他/她的喜好；其他组员用“Idon’tlike…”句型回答介绍人的喜好，例如：“Idon’tlikeswimming.ButIlikerunning.”6.总结反思(5mins)教师向学生介绍今天所学的知识点，帮助学生总结今天的学习收获；在课堂中带领学生进行总结反思，帮助学生巩固今天所学的知识点。四、作业布置巩固单词bike的发音和用法；练习自己的口语表达能力，说明自己喜欢或不喜欢某些活动，并运用“Idon’tlike…”句型表达；看一段与bike相关的视频（英语配音），并写下听到的单词，以便课堂上进行分享和交流。五、教学反思优点给学生提供了多种交流与表达的机会，增强了学生的口语表达能力；教授方式新颖，通过小组讨论等方式帮助学生更好地掌握知识点。不

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