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2023届黑龙江省哈尔滨市双城区六年级数学第二学期期末检测试题一、认真填一填。1.在〇填上“>”“<”或“=”2.下图是一块长方形纸板,把它平均分成________份,这样的5份是这个长方形。3.某学校同学们做操,把学生分为10人一组,14人一组,18人一组,都恰好分完,这个学校至少有(___)个学生。4.正方体的棱长扩大到原来的3倍,表面积扩大到原来的(________)倍,体积扩大到原来的(________)倍。5.在括号里填上合适的容积或体积单位。一听可口可乐的净含量是355(________)。一间教室的体积约144(________)。6.和(_______)互为倒数,(_________)的倒数是1。7.的倒数是_____.8.一个数的最大因数和最小倍数都是38,这个数是________。它的因数有________。9.一个数的是20,这个数是(________).10.把下面各种形状的硬纸按照虚线折叠,能围成一个立方体的是(______)号和(_______)号.二、是非辨一辨。11.公因数只有1的两个数,叫做互质数.(____)12.个位上是0的自然数一定是2和5的倍数.(____)13.若两个三角形能拼成一个平行四边形,则这两个三角形的面积一定相等。(____)14.如图,图B是图A绕O点顺时针旋转90°得到的。(________)15.﹣8℃比﹣6℃的温度高。(________)16.整数加减法中的运算定律和性质,在分数加减法中同样适用。(________)三、细心选一选。请把正确答案的序号填在括号里。17.把一根绳子连续对折3次,长度相当于全长的().A. B. C. D.18.把4千克平均分成5份,每份是()千克。A.45B.54C.119.出勤率()A.大于100% B.小于100% C.小于或等于100%20.小林和小明骑自行车从学校沿着一条路线到20千米的公园,已知小林比小明先出发,它们俩所行的路程和时间的关系如图所示。下面说法正确的是()。A.他们都骑行了20千米 B.两个人同时到达森林公园C.小林在中途停留了1小时 D.相遇后,小林的速度比小明慢21.两个不同质数的乘积,一定有()个因数。A.2 B.3 C.4 D.522.下面说法正确的是()。A.所有的偶数都是合数 B.因为是,所以4是20的质因数C.圆有无数条对称轴 D.等式一定是方程,但方程不一定是等式四、用心算一算。23.直接写得数.-=+=-=+=-=2-=-=+=24.脱式计算,能简算的要简算+++-+-+0.6++0.375-(-)25.解方程。3.2x=0.967.5x-1.5x=49.20.5×5+5x=95x-10=15015-2x=93(x+6)=19.8五、操作与思考。26.画出小树的另一半,使之成为轴对称图形,再将整棵小树向右平移6格,画出平移后的图形.最后将平移后的图形绕小树的下端点顺时针旋转90°,画出旋转后的图形.六、解决问题。27.兰兰和青青为了参加学校1分钟跳绳比赛,提前10天进行了训练,每天测试成绩如下统计图,请根据统计图,回答问题.(1)兰兰和青青第1天的成绩相差()下;第10天的成绩相差()下.(2)兰兰和青青跳绳的成绩呈现什么变化趋势?谁的进步幅度大?(3)请你预测一下,到了比赛时,谁的成绩可能会好些?简单说明理由.28.森林小学有学生3600人,五年级学生人数占全校总人数的,五年级学生中女生占,五年级女生有多少人?29.五(1)班的同学们分学习小组,按3人一组,或4人一组都正好分完。已知五(1)班的人数在40-50人之间,五(1)班有多少人?30.箱子里有13袋山楂片,其中有一袋比其他的都要轻.(1)至少称几次能找出轻的那袋?(2)称一次有可能找出轻的那一袋吗?为什么?31.你在课堂上开展了这样的操作活动。竖着对折2次涂出它的横着对折2次涂出斜线部分的这是在研究什么数学问题?请写出你的数学发现。32.李阿姨:“我平均每秒打0.9个字”。王叔叔:“我1分钟打了50个字,平均每秒打个字”。李阿姨和王叔叔谁打字快些?33.甲、乙两人到图书馆去借书,甲每6天去一次,乙每8天去一次,如果4月2日他们在图书馆相遇,那么下一次都到图书馆是几月几日?

参考答案一、认真填一填。1、=<【解析】略2、8;【分析】一个图形平均分成了一些份数,其中的几份用分数表示是。【详解】这块长方形平均分成8份,这样的5份是这个长方形的。故答案为:8;。考查了分数的意义,注意一定是把单位“1”平均分成若干份。3、630【分析】都恰好分完,说明学生数是10、14、18的公倍数,求出10、14、18的最小公倍数即可.【详解】10=2×5,14=2×7,18=2×9,它们的最小公倍数是:2×5×7×9=630;说明最少有630人.答:这个学校至少有630人4、927【分析】假设正方体的棱长为a厘米,分别求出正方体的表面积和体积;若棱长扩大到原来的3倍,由a变为3a,再分别求出此时的表面积和体积,进而分别求得现在的表面积和体积比原来扩大了多少倍。【详解】假设正方体的棱长为a厘米,则表面积为:a2×6=6a2(平方厘米),体积为:a×a×a=a3(立方厘米);若棱长扩大到原来的3倍,由a变为3a,则表面积为:(3a)2×6=54a2(平方厘米),表面积扩大了:54a2÷6a2=9;体积为:(3a)3=27a3(立方厘米),体积扩大了:27a3÷a3=27;所以正方体的棱长扩大到原来的3倍,它的表面积扩大到原来的9倍,体积扩大到原来的27倍。故答案为:9;27此题考查正方体的棱长扩大到原来的几倍,则表面积和体积分别扩大多少倍,也可通过举例验证来解答。5、毫升立方米【解析】略6、1【解析】略7、【解析】求一个分数的倒数,把这个分数的分子和分母交换位置即可.8、381、2、19、38【分析】一个数的最大因数和最小倍数都是这个数本身;找一个数因数的方法:利用乘法算式,两个整数相乘得出积。这时,两个整数都是积的因数。找时按从小到大的顺序一组一组地找。【详解】一个数的最大因数和最小倍数都是38,这个数38;因为1×38=38,2×19=38,所以38的因数有:1、2、19、38。此题考查的是对因数和倍数的概念,属于基础知识,需熟练掌握。9、32【详解】略10、24【详解】略二、是非辨一辨。11、×【解析】略12、√【分析】个位上是0,2,4,6,8的自然数一定能被2整除,个位上是0或5的自然数一定能被5整除.据此解答.【详解】根据分析知:个位上是0的自然数符合能被2和5整除数的特征,所以个位上是0的自然数一定是2和5的倍数.故答案为√.13、√【解析】略14、×【分析】顺时针是按照钟面上时针的走向,逆时针是和时针走向相反的方向,据此解答即可。【详解】根据观察,图B是图A绕O点逆时针旋转90°得到的,所以本题说法错误。故答案为:×。本题考查旋转,解答本题的关键是掌握顺时针、逆时针的概念。15、×【分析】负数比较大小,不考虑负号,数字部分大的数反而小。【详解】﹣8<﹣6,﹣8℃比﹣6℃的温度低,所以原题说法错误。本题考查了负数的大小比较,正数>0>负数。16、√【详解】在分数加减法中同样适用整数加减法的运算定律和性质。故答案为:√三、细心选一选。请把正确答案的序号填在括号里。17、C【详解】略18、A【解析】略19、C【详解】出勤率=×100%,因为出勤人不会大于全部人数,所以出勤率不会超过100%,即出勤率小于或等于100%.故选C.20、A【分析】通过观察统计图可以看出,横轴表示所用的时间,纵轴表示所行的路程,然后根据横轴和纵轴表示的的信息进行分析。【详解】小林和小明都是从学校沿着同一条路去20千米外的公园,所以它们所行的路程相等,故答案A正确;根据统计图的横轴可以看出小林和小明不是同时到达公园,故答案B不正确;根据横轴可以看出小林有1-0.5=0.5小时没有动,说明中途停留了,停留时间为0.5小时,故答案C不对;根据统计图可以看出他们相遇后小林又行驶2-1=1小时到达公园,而小明又行驶了2.5-1=1.5小时到达公园,小林用时短说明小林的速度快,故答案D不对。故答案为:A此题考查的是复式折线统计图,会看复式折线统计图是解题的关键。21、C【分析】本题可采用举例法,即举出两个不同质数的乘积,然后观察这个乘积有几个因数,可以多举几个例子,来说明问题。【详解】2×3=66的因数有1、2、3、6;3×7=2121的因数有1、3、7、21;7×11=7777的因数有1、7、11、77;……由此可见,两个不同质数的乘积,一定有4个因数,分别是这两个质数及1和乘积本身。故答案为:C。在举例子时,注意选取不同的质数,且例举出乘积的所有因数,最后观察并做判断。22、C【分析】根据相关知识点,逐个选项分析判断。【详解】A.因为2是偶数,但是2不是合数,所以原说法错误;B.因为是,所以4是20的因数,4不是20的质因数,所以原说法错误;C.圆有无数条对称轴,说法正确;D.因为方程一定是等式,但等式不一定是方程,所以原说法错误。故答案为:C完成本题要根据相关知识点分别对各选项中的内容进行细心的分析,然后得出结论。四、用心算一算。23、1101【详解】略24、3;0;2;1【详解】+++=(+)+(+)=1+2=3-+-=(+)-(+)=1-1=0+0.6++0.375=(+)+(+)=1+1=2-(-)=+-=2-=125、x=0.3;x=8.2;x=1.3;x=32;x=3;x=0.6【分析】等式的性质1:等式的两边同时加上或减去同一个数,等式仍然成立;等式的性质2:等式的两边同乘以或除以同一个不为零的数,等式仍然成立。据此解方程即可。【详解】3.2x=0.96解:3.2x÷3.2=0.96÷3.2x=0.37.5x-1.5x=49.2解:6x=49.26x÷6=49.2÷6x=8.20.5×5+5x=9解:2.5+5x=92.5+5x-2.5=9-2.55x=6.55x÷5=6.5÷5x=1.35x-10=150解:5x-10+10=150+105x=1605x÷5=160÷5x=3215-2x=9解:15-2x+2x-9=9+2x-96=2x2x÷2=6÷2x=33(x+6)=19.8解:3(x+6)÷3=19.8÷3x+6=6.6x+6-6=6.6-6x=0.6解方程的依据是等式的性质1和2;计算过程要认真仔细,不要出错。五、操作与思考。26、【解析】略六、解决问题。27、(1)12(2)兰兰和青青跳绳的成绩都取得了进步,兰兰的进步的幅度大一些(3)比赛时兰兰的成绩更好一些;因为兰兰最后几天的成绩要更好一些,而且更稳定【解析】试题分析:(1)读出他们第一天的成绩求出差;再读出他们第10天的成绩求出差;(2)根据折线呈现出的变化回答问题;(3)根据两人的最后几天的成绩进行回答.解:(1)第一天:153﹣152=1(次);第10天:167﹣165=2(次);答:兰兰和青青第一天的成绩相差1次;第10天相差2次.(2)兰兰和青青跳绳的成绩都取得了进步,兰兰的进步的幅度大一些;(3)比赛时兰兰的成绩更好一些;因为兰兰最后几天的成绩要更好一些,而且更稳定.点评:本题是复式折线统计图,要通过坐标轴以及图例等读懂本图,根据图中所示的数量及折线的变化解决问题.28、160人【解析】3600××=160(人)29、48人【解析】略30、(1)至少称3次能找出轻的那袋.(2)有可能【解析】根据题意可把13袋山楂片首次分成三组(4,4,5),称量找出轻的一组;再依次分组称量找轻的一组,即可得出至少的次数.若将13袋山楂片首次分成(6,6,1)有可能一次找出轻的那一袋.【详解】(1)首先13袋山楂片首次分成三组(4,4,5),取(4,4)两组分别放在天平两端.情况一:若天平平衡,则较轻的那袋就在剩下的5袋中;再将其分成(2,2,1)三组,取(2,2)两组分别放在天平两端,若天平平衡,则较轻的那袋就是剩下的一袋;若天平不平衡,将轻的一组的2袋分别放在天平两端,轻的一边就是那袋轻的山楂片.情况二:若天平不平衡,轻的那袋在轻的一边;将轻的一边的分成(2,2)两组,分别放在天平两端,轻的那袋在轻的一边;将轻的一组的2袋分别放在天平两端,轻的一边就是那袋轻的山楂片.根据上述称量方法,所以至少称3次能找出轻的那袋.(2)若将13袋山楂片首次分成(6,6,1)三组,取(6,6)两组分别放在天平两端.若天平平衡,则

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