教师有爱心的演讲稿8篇

教师有爱心的演讲稿8篇老师有爱心的演讲稿篇1

老师是平凡的，老师的责任也是重大的。作为老师，我把我的爱奉献给我的同学。我深深地懂得，老师对同学的爱，不能局限于个别的对象，而是面对全体同学。老师所肩负的是对一代人的训练使命，并非对个别人的训练任务。这种责任和爱能超越一切，汇聚成一股无可阻挡的力气。

作为老师，我严于律已，为人师表。唐代韩愈曾精辟论述：“师者，所以传道、授业、解惑也。”说的就是我们老师训练同学的第一目的是“传道”，即教授做人的道理，其次才是学问技能。我认为训练同学是不是多上几节思想品德课，让同学背诵日常行为规范就可以了呢?不是的。作为老师我们要在日常教学中发挥模范、表率作用，留意自己的行为举止、言谈风貌，老师的一言一行都对同学起着潜移默化的作用。老师的素养直接影响着同学的学风和学校的校风，老师的形象直接关系着同学素养的培育。“学高为师，身正为范”，用自身的榜样作用和人格魅力，让同学佩服，从而仿效。“桃李不言，下自成蹊。”我相信合格的老师才能塑造出合格的同学。有的人面对瞬息万变的社会喟然长叹：现在要让课堂对孩子有吸引力太难了。

或许在老师岗位上，我注定平凡一生，那么就让我做一颗小小的铺路石，悄悄地躺在泥土里，它没有水晶纯洁，没有宝石明丽，更不比钻石刺眼，但是它闪烁着最独特的光辉，由于爱与责任给予了它人世间最永恒的魅力!

有人说，老师是太阳底下最神圣的职业;有人说，老师是人类灵魂的工程师;我说，老师是最需要良心的工作。这颗良心就叫师德。我将永久靠着这颗良心，将把无私的爱和无限的责任奉献给我的同学和所钟爱

有一首歌最为动人，那就是师德;有一种风景最为隽永，那就是师魂;有一种人生最为漂亮，那就是老师。

老师有爱心的演讲稿篇2

敬重的老师们、友爱的同学们：

大家早上好!特别荣幸今日能够在国旗下讲话，我讲话的题目是《感恩同学，相互成就》。

一刺眼我在训练岗位上已经工作_年了。还记得一般高中毕业那年，我的班主任x老师在离别之际对我们深情地说：感谢同学们!当时我以为这只是一句平常的客套话，由于若真要说感谢的话，我觉得也应当是我们向x老师说感谢才对呀!直到多年以后自己也成为了一名老师，我才深深的体会到，当时x老师的那声感谢完全是发自内心的。

20_年初出茅庐的我选择毕业后来到_，来到容桂职校应聘、试讲。第一次站在讲台上时，面对40多双奇怪   、布满求知的眼睛，我紧急、彷徨、忐忑。我记得很清晰，当时旅游062班的同学们给了我鼓舞的掌声，让我顺当完成了那次试讲，最终幸运地留在了容桂职校。感恩同学们，让我走上了老师这个光荣的岗位。

一晃_年过去了，我没有惊天动地的壮举，也没有感召别人的豪言，有的只是一颗做好份内工作的平常心。我喜爱听教室里朗朗的读书声，喜爱看操场上拼搏的身影，由于这是校内里同学们最亮丽的风景线。对学校来说，同学是根，是教学的主体，老师的幸福就是站在讲台上，为同学们传道、授业、解惑，见证同学们的健康成长。

在和同学们共处的日子里，我们是师生，也是伴侣，更是求知的战友。与其说，是老师成就了同学，不如说，同学也成就了老师。作为新老师，我要尽快提高教学水平，强化专业学问，所以我主动报名参与了酒店专业的省培、国培;作为青年老师，我要紧跟时代需要，强化教学力量，所以我去参与了老师说课大赛和教学力量大赛;作为专业老师，我盼望能带着同学站在技能竞赛的领奖台上，所以我连续担当了几届同学技能竞赛的辅导老师有努力就会有收获，我有幸获得了参与竞赛的奖项以及辅导同学技能竞赛的奖项，就在去年，我还很幸运地获得了_区最受同学喜爱的老师的荣誉全部的这些都离不开学校的支持，更是离不开同学对我的鼓舞和认可。

同学们的成就，就是老师的价值所在;同学们的感谢，就是对老师最好的馈赠。从教13载，有9年我担当班主任。虽然同学的教学和管理睬花费我许多的心思，但是，你们教会了我如何去爱别人，我也收获了你们对我的宝贵的爱和敬重。最初你们叫我_老师，现在你们叫我x姐，将来你们可能会叫我x妈。亦师亦友亦亲人，感恩同学们，我们师生彼此成就，共同成长。

生活从来不亏待每一个努力向上的人。前路漫漫，将来可期，我们连续携手努力。在共同成长、彼此成就的路上，遇见更好的自己，成为更优秀的我们。

老师有爱心的演讲稿篇3

敬重的园长阿姨，友爱的老师，小伴侣们:

大家早上好!我是延炼幼儿园中一班的小伴侣张钰茜，今日我很荣幸地站到国旗下讲话，在这阳光明媚的日子，艳丽的五星红旗迎着朝霞，沐浴着阳光冉冉升起。

转瞬间来到幼儿园已经三年多了，从幼儿园的小弟弟，小妹妹长成了大哥哥，大姐姐，我们的学问一每天丰富，我们的本领一步步提高，我们每一点提高，每一次胜利，都离不开我们友爱的老师，在那里我代表全部的小伴侣向老师说一声“多谢”。

新学期我们迎来了许多新伴侣，我们中班的哥哥姐姐会有一个崭新的面貌。

在那里祝福小伴侣们在新学期里学会更多的本事，祝福全部的老师永久健康漂亮。多谢大家!

早上好!我是延炼幼儿园中一班的小伴侣张钰茜，今日我在国旗下演讲的题目是《参与体育熬炼，做个健康的小伴侣》。

冬天到了，天气寒冷，假如我们不留意身体，就很简单着凉，生病。

怎样办呢?我告知大家一个好方法：就是要多多参与体育熬炼!早晨起来跑跑步，放学回家跳跳绳，在幼儿园里坚持仔细做早操，这样我们的反抗力就会增加，身体就越来越棒，各种病菌就不敢来找我们的麻烦了。

冬季天气寒冷干燥，我们皮肤中的水分散失较多，皮肤简单消失干裂发痒，只要我们讲究卫生、多吃蔬菜、水果，多喝开水。我们就能远离疾病，成为一个健康欢快的小伴侣了。期望你们在寒冷的冬天里，坚持体育熬炼，做个健康的小伴侣。

大家早上好!我是延炼幼儿园中一班的小伴侣张钰茜，很兴奋能在国旗下讲话，今日我们来讲公路上的平安。小伴侣们，过公路的时候能不能一个人乱跑呀?对，不能，我们要和大人手牵手才平安哦，还要走在斑马线上，假如是红灯或者黄灯的时候，先停下来等绿灯亮的时候再经过。要是乘坐爸爸妈妈的车的时候，我们小孩可不能坐前排，必需要坐在后排的位置上，还要扣上平安带。不能把头钻出车外，也不能把手伸出窗外，不能把垃圾丢到窗外。小伴侣们都记住了吗?好了，今日我就先讲到那里。多谢大家!

老师有爱心的演讲稿篇4

我知道我的言辞不生动感人，文笔不华丽美丽，今日我不回忆我的短暂的职业生涯，由于在座的大家绝大部分比我工作的时间长几倍，甚至我还没有诞生你们就从事了特别训练，所以我没有资格去摆老;我更不想去回忆以前所做的工作，由于我知道我并没有做出比在座的大家更精彩更有成果的工作，我也是一个一般的老师，我们大家每天做的工作目的都是一样，为了拿那不算高的工资，说的好听一点为了那一百多个残疾孩子，说的再好听一点，为了祖国的盼望将来!不管怎样说和理解我们所做的工作，我们每天都还是上班下班，做了自己应当做的，上好课带好同学，不出事，这就是我们责任吧!

我们常常开玩笑没有无缘无故的爱，也没有无缘无故的恨，由于我们以前和同学素不相识，这样看来我们和同学之间不应当也不行能会存在后一种关系。我们与同学朝夕相处，教学相长，爱，不就在这中间油然而生了吗?我认为是的，只是我们爱的形式和方法不一样，严父是爱，慈母也是爱，教他们学问是爱，给他们生活上的关怀和关心也是爱。

可是爱和责任这两个词在我们每个人心中的重量或是排列挨次唯恐不是一样的，说实话我自己有时候就不是搞的那么清晰。为了一个生病的同学，上到校长下到教职工个个心急如焚，打电话送医院，急症病房跑前跑后，比自己家人生病还要焦急，你能说清这是爱还是责任?九班级同学毕业，一部分同学复习考试，一部分同学要求工作，为关心找一个条件好待遇高的工作，老师奔跑于各个企业，你能分清这是爱还是责任?

有人说“爱”源于高尚的师德，“爱”意味着无私的奉献，老师对同学的爱，不是出自个人的恩怨，而是出自社会的需要、训练的需要，我认为为了需要而爱，这个爱太假。有人说爱本身就是一种责任，我也不赞同，责任是别人施加的给自己的，责任是要求有相应汇报的，真正的爱是发自内心的，是本能的流露出来的，是不求汇报的，爱是我们做好本职工作，也就是我们完成责任的一个更高的境界。

责任是树，爱就是藤，他们是紧紧依附在一起的，爱融入在责任之中，他们是如影相随。

老师有爱心的演讲稿篇5

敬重的各位评委老师：

大家好!今日我演讲的题目是《爱心与责任》。

20-年9月1日，我带着一颗感恩之心，来到了合肥师范附小，掀开了自己老师生涯的第一页。从小我就对老师这份职业有着一种莫名的崇敬与喜爱。我要感谢我的爸爸妈妈，在我还不能正确定位人生方向时，是他们为我指引了这盏明灯;我要感谢我的恩师们，他们对我的悉心栽培，为我步入老师这个神圣的岗位打下了坚实的基础;我更加感谢我的领导付与我一个这么好的机会，让我站在训练的最前线，面对一群天真无邪的孩子，完成我应有的使命。因此，我带着这份感恩将其化作爱心与责任播撒到孩子们的身上，这也就是我今日演讲的主题“爱心与责任”。

对于老师这个职业，人们有着数不清的赞誉：“老师是蜡烛，照亮别人，燃烧自己”，“老师是铺路石，粉碎自己，平坦人生”，“老师是孺子牛，吃进去的是草，挤出来的是牛奶。”这些溢美之辞，让我对老师这一职业布满了无限憧憬，并且给予了它很多美妙的想象。今日，当我作为一名人民老师工作一年之后，穿过老师职业的光环，我开头理解到老师的平凡，理解到责任的担当。究竟鲜花和掌声只是一时的，而更多的时间我们必需面对的是那一张张对学问渴盼的脸，是那一颗颗需要呵护的心灵。

“爱心”与“责任”，二者其实是分不开的，“爱心”是责任的体现，而“责任”是爱心的化身。没有爱心就没有训练，没有责任也办不好训练。这一主题鲜亮的告知我们，老师除了履行自己“传道授业解惑”的职责外，还必需付出我们无私的爱心，这样，我们的教学才能真正实现“学而不厌，诲人不倦”的互动、和谐。

与孩子们相处久了，我学会了用爱心去转变他们。每次遇到问题，我始终想着两句话：“假如我是孩子”，“假如是我的孩子”，我会怎么做?这样的情感使我对孩子们少了一份埋怨，多了一份宽容;少了一份苛求，多了一份理解;少了一份指责，多了一份敬重。也让孩子们在微笑与爱中找到了自尊、自信，找到了人与人的公平与友情。有责任感的老师有着坚决的训练信念，确信“只有同学问题，没有问题同学”。记得法国大作家雨果说过：比陆地更宽广的是海洋，比海洋更宽广的是天空，比天空更宽广的是人的胸怀。不是吗?当我们心中布满了对孩子们的爱心与责任，我们会觉得，我们的工作也会发出动人的光荣!

我工作与学习的港湾—合肥师范附小有着美丽的校内环境与和谐的训练氛围，是我们青年老师勤学苦练、开拓创新的好地方，我承诺坚持用爱心与责任写好“师德”，与孩子们一起去制造更加美妙的明天!

我的演讲完毕，感谢大家!

老师有爱心的演讲稿篇6

敬重的领导老师：

大家好!

爱，是一种情感，所谓的爱是一种不要求回报的宽容、理解、包涵、接受。训练部部长周济同志提出：“爱与责任”是“师德之魂”。“没有爱就没有训练”，“没有责任就办不好训练”。爱是无形的力气，爱是师德的核心，爱是训练的灵魂，是训练的桥梁，是训练的推动力，是训练胜利的基础。没有公德，社会就会沦落，没有师德，训练就会没落——师德是爱，更是一种责任!假如没有责任，没有责任意识，就不会明确自己的职守，不会明确自己肩负的历史重任，那就办不好训练，育不好同学。“一日为师，终身为父”是同学对老师的敬重之言。既然做“父亲”，就要关怀爱惜同学，对同学负责。古训说得好：“子不教，父之过，教不严，师之惰”。那么什么是老师的爱呢?我们认为，老师的爱就是对同学的敬重、爱惜和相信，使同学真正感到来自老师的暖和和呵护。在我们的学校，广阔老师每天都是“随车潜入校，润物细无声”般的工作，这是由于：

我们深知：老师的爱一种“一日为师，终生为父”最高尚的爱。老师的爱又不完全等同于母亲的爱。她不是始终搀着孩子“走路”，也不是把孩子抱在怀里，而是把同学装在心里。老师不仅要把同学看作是他们自己的儿女，倾注全部的心血，关注同学的身心的健康。老师还在他们合适的时间、在合理的场合下准时给孩子们教导方向，所以老师的爱是开导孩子们心智的爱。老师的爱就是用自己的汗水辛勤耕耘，不断浇开一朵朵漂亮的心灵之花的高尚的爱。

我们深知：老师的爱是“捧着一颗心来，不带半根草去。”的一种无私的爱。老师的爱是对同学的爱从不求回报，甚至如潭千秋一样舍生忘死的去呵护自己的同学。老师在工作中，无论遇到同学、家庭、领导的不理智、误会、卑视、压迫等，他们决不因此而影响到对同学的教导和关爱，他们决不会把对同学的爱与自己的个人目的和利益联系起来。所以老师的爱就是一种“吃得是草，挤的是奶和血”的无私的爱。

我们深知：老师的爱是一种神圣的爱。由于“疼爱自己的孩子是本能，而喜爱别人的孩子是神圣!”我们的老师所赐予的爱恰恰就是这种神圣。老师的爱是公正的，她不分贫困和贵贱。老师思索的是同学将来的长远进展，他们从不因眼前的不理解而放任迁就。老师的爱的情感是超人的，他们对芸芸众生能够区分对待，因人施教，做到对好同学不溺爱，对差同学不操之过急、循循善诱。老师的爱包含母爱且胜于母爱，老师的爱包含父爱且超越父爱，是一种严格要求和细心施教的神圣的爱。

所以，我们老师的爱就是遵照“真情、真心、真诚”六个字去关爱每个同学，用我们的高尚的爱、无私的爱、神圣的爱，让他们健康成长。

老师工作就是一个社会的平凡岗位，做着貌似“平凡”的工作。

然而，我们都知道“一个孩子的失败，对一个老师来说，只是几非常之一的失败，但对于一个家庭来说，就是百分之百的失败。”所以老师的工作就是一种替他人家庭做嫁衣的、有高度社会责任性的工作。

让我们从现在做起，从自身做起，从与我们息息相关的“微小行为”做起，爱自己、爱家人、爱同学、爱伴侣、爱工作、爱生活的每一天，以实际行动构筑起道德文明这面大旗帜。老师，应当是一个用爱书写的名字;一个用责任支撑起的身躯。当“爱与责任”融汇，讲台上回荡的是成长的旋律。让爱与责任为我们导航!

老师有爱心的演讲稿篇7

敬重的领导和老师：

我今日演讲的题目是《爱与责任》。

老师很一般，责任很大。当我一本正经地说“我是老师”的时候，我不禁要问自己，我该怎么做才配得上老师这个神圣的称号。

作为一名老师，我把我的爱献给我的同学。我深深明白，老师对同学的爱不应当局限于个别对象，而应当面对全体同学。老师肩负着一代人的训练使命，而不是个人的训练使命。这种责任和爱可以超越一切，汇聚成虚无

可阻挡的力气。课外活动我负责训练同学的舞蹈，她们都是低班级的同学，天真、活泼、可爱，但也不乏淘气。x同学训练时总是动作不到位，吃不起苦，我急躁训练，亲自做示范动作给她看，与她并排一起练习，并且告知她，其他同学能做好，你也能做好，并且会做得比其他同学好，甚至比老师好。在后来的每一次练习中，x特别刻苦，等到去园区参与竞赛时。她的乐观性比其他任何同学都高，当她得知我们的舞蹈得了园区其次名的好成果时间，更是快乐得跑到我的身边，亲切地“尤老师，尤老师”的叫个不停。

作为老师，我严于律已，为人师表。唐代韩愈曾精辟论述：“师者，所以传道、授业、解惑也。”说的就是我们老师训练同学的第一目的是“传道”，即教授做人的道理，其次才是学问技能。我认为训练同学是不是多上几节思想品德课，让同学背诵日常行为规范就可以了呢?不是的。作为老师我们要在日常教学中发挥模范、表率作用，留意自己的行为举止、言谈风貌，老师的一言一行都对同学起着潜移默化的作用。老师的素养直接影响着同学的学风和学校的校风，老师的形象直接关系着同学素养的培育。“学高为师，身正为范”，用自身的榜样作用和人格魅力，让同学佩服，从而仿效。“桃李不言，下自成蹊。”我相信合格的老师才能塑造出合格的同学。有的人面对瞬息万变的社会喟然长叹：现在要让课堂对孩子有吸引力太难了。的确，动画片、卡通书、歌星、球星、电脑热、嬉戏机……此起彼伏，让我们的同学乐不思蜀，让同学身在课堂心在嬉戏厅，让我们的训练“6+3=0”。莫非我们就束手无策了吗?其实，我们老师是有优势的，这是任何媒体都无法抗衡的，那就是老师的魅力——老师的人格魅力、老师的学识魅力、老师的训练艺术魅力……在本月17日进行的区中学校生田径运动会上，我所辅导的仪仗队在评比中获得最佳创意奖的好成果。想想训练的那么几天，烈日高照，我和同学们都汗流浃背，但是我坚持站在烈日下，一遍一遍，做着示范动作，皮肤晒黑了，喉咙喊哑了，但我无怨无悔，同学们看到我坚持着，没有一个喊苦喊累，坚持着训练，虽然只有为数不多的几次训练，但是由于同学们的仔细、刻苦、投入，才取得了这么好的成果。

作为老师，我们无时无刻不在用无限的责任来诠释对事业的执著。有那么一位班主任老师，在他班上有一位特别的同学，这是一位外来同学，但是父母不在身边，这位老师就把她当作自己的女儿看待。星期一到星期五，这位同学吃住都在这位老师家;星期六星期日，这位老师放弃自己的信息时间陪伴这位同学。遇到风雨天气，这位老师总是接她上学，一起回家。为此事曾遭到家人的埋怨、不理解，但是，我们的这位老师无怨无悔。他对得起同学，对得起自己神圣的职业。

有人说，老师是太阳底下最神圣的职业;有人说，老师是人类灵魂的工程师;我说，老师是最需要良心的工作。这颗良心就叫师德。我将永久靠着这颗良心，将把无私的爱和无限的责任奉献给我的同学和所钟爱的事业!

老师有爱心的演讲稿篇8

我是一名幼儿老师，伴侣们都叫我“孩子王”。有人说：“孩子王”没出息，也有人说：“幼儿老师是高级保姆”。于是，我也曾经有过迟疑和傍徨。但在这时，我突然想起一则漂亮的寓言，说古时候欧洲有个国王进行了一次隆重的授奖典祀，全国全部的能工巧匠、诗人、学者都动集京城等待国王的颁奖。第一走上来的是画家，他捧着心爱的画册，要国王把奖颁给他。于是国王对他摇了摇头。接着其次个是医生。他走到国王面前，陈述自己的功绩。国王说：“你也不能获得这个奖。”第三个上台的是宏大的诗人。他向国王朗诵了一首赞美国王功德的颂歌，让国王听得如痴如醉。于是国王却对他微笑了一下说：“今日我要奖赏的是对人类最有贡献的人，而你还不是。”接着又有很多自认为对人类最有贡献的人走上领奖台，然而都空手而归。于是，人们开头谈论，这个奖赏毕竟要发给谁呢?最终在一片金色的霞光里，一个女孩挽着一位满头银发的老师来到国王面前：“陛下，祖国遍地的桃花都开了……”国王走下宝座，满怀敬意地向他鞠了一躬，然后把一枝从阿尔卑斯山采来的艳红的桃花别在老师的胸前说：“没有您的辛勤劳动，也不会有诗人、学者，也不会有画家、医生……”广场上立刻响起了雷鸣般的掌声。

漂亮的寓言极大地震憾和鼓舞了我，我仿佛懂得了老师这职业的全部涵义。我毅然选择了幼儿教职业，带着豆蔻年华的激情，带着稚气未脱的脸庞，带着慈母般的心灵，带着对将来的向往，迈进了幼儿园的大门，跟最年幼的人在一起，于是，我们成了“蹦蹦跳跳的大人”，“长不大的孩子”。

孩子的世界是多姿多彩，有声有色，是布满生气的世界。瞧，浓浓的碧绿，浸润着清爽的晨曦，嫩黄的新芽，吮吸着温馨的雨露，满园春光，孕育着将来的甜美。绿的世界隐藏着多少童话般的希冀。是一片需要我们用爱心去耕耘的“绿地”，爱，不是一句挂在嘴边的口头禅，爱心，必需通过脚踏实地的辛勤劳作去实现。每当我放飞一只活泼的小鸟，那感觉决不亚于完成一次漫漫征途的跋涉。

孩子太小，太柔弱，需要老师无微不至的