学习伴成长 市赛获奖

你认得这两个字吗？我们祖先在创造这两个字的时候，想要表达什么?1-7各表示什么意思？我们共同认可的解释是:_________________________。1.学2.小孩儿的一双手3.叉号4.房屋、教室、学堂5.小孩6.习7.小鸟反复试飞第二课学习新天地第一框学习伴成长学习目标1.知道生活中的点点滴滴都是学习，学习伴随着我们的成长。2.树立终生学习的观念，知道学习的重要性并学会积极主动地学习。自主学习

快速阅读教材正文部分，思考下列问题，并用铅笔在教材上划出问题要点。1.中学阶段的重要任务是什么？包括哪些内容？2.学习仅仅局限在学校吗？学习表现在那些方面？3.学习的态度：()、()

4.树立的学习观念是

。为什么要树立终生学习的观念？5.学习的重要性、意义初中阶段，学习是......学洗衣服、自己阅读

上课认真学习做体操学骑车学做饭交朋友，做手工修自行车

学习探究一

他们是在学习吗?你经历的学习还有哪些？同学一起讨论，看看我们还能想到什么？打开课本15页，先自己独立思考再小组交流:

1.

中学阶段，()是我们的重要任务。

2.初中阶段的学习，包括知识的获取、能力的培养以及如何做人。初中阶段的学习内容学习通过学习，我们板

翻开课本16页，小组合作回答下面的问题:同一次春游，同学们各有不同的收获，他们的收获分别是什么?探究与分享二:小组合作探究

学习仅仅局限在学校吗?请同学们再次翻开课本17页，学习第一、二自然段，思考以下问题:学习的范围有哪些?表现在哪里?学习应有的态度是什么?

①

学习不仅仅局限在学校，我们所看，我们所听，我们所尝，我们所触，我们所做，都可以是学习。②学习不仅仅表现为接受和掌握，而且表现为探究、体验和感悟。③我们可以从一切经历中学习，学习思考，认识世界，关爱他人，遵守规则......

大家一起读一读学习的范围及表现多元学习通过这个范围，可以看出我们需要3.板

4.学习应有的态度:

学习需要(）、(）的态度。带着学习的心态，生活中的点点滴滴都是学习。学习的态度自觉主动板导

5.我们应树立怎样的学习观念?

终生学习我们应树立（）的观念。板

翻开课本18页，自己阅读“阅读感悟”中毛泽东的故事，思考:学习的重要性

(用课本上的话回答）1.学习不仅让我们能够生存，而且让我们能够拥有更充实的生活。学习打开了生命的视窗，让我们面前的世界变得更广阔、更精彩；学习拓展了新的通道，让我们体验不同的生活方式；学习改变了思维方式和行为，提升我们的能力和智慧；学习带来了更多的选择，让我们变得更加独立和自由。2.学习点亮我们心中的明灯，激发前进的动力。3.在学习中，我们分享生命的经验，获得成长，同时也可以帮助他人，服务社会，为幸福生活奠基。课堂小结

中学阶段，学习是我们的重要任务。通过学习，我们打开了生命的视窗，知道了学习的内容，知道学习不仅仅局限于学校，我们要用自觉、主动的学习态度做到多元学习，树立终生学习的观念！1.下列对学习的有关认识正确的是（）①学习就是上学学文化②学习需要反复练习③学习不仅仅局限在学校，我们看的、所听、所做、所感都可以是学习④学习没有终点，我们终身都要学习A.①②③④B.①②③C.②③④D.①③④C2.2018年深圳中考的高分考生胥思宏上课听课很认真，不会的问题会第一时间问老师，喜欢思考。学习能力出众的他，也会上讲台当个“小老师”，是班上同学的“数学老师”。这启示我们（

）A.只要刻苦努力，就一定能得高分 B．用的时间越多，学习成绩就越好C．生活中的点点滴滴都是在学习 D．学习需要自觉、主动的态度D3.对于终身学习,很多同学都提出了自己的看法,下列理解正确的是()①小何说,我们现在的学习是为了将来对社会作贡献,也是终身学习的基础②小罗说,对于已经参加工作的成年人来说,也要寻找一切机会继续学习,更新知识③小黄说,进入老年之后,就应该享受生活,无所谓学不学了④小亮说,终身学习是时代提出来的对全人类的要求A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④

B

4.《三字经》上说:“玉不琢,不成器;人不学,不知义。”后