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文档简介
故乡----鲁迅故乡教学时间：2017.9.15-9.18教学班级：九（二）、（三）班任课教师：王琴萧索的荒村神异的图画（一）对比及作用（二）紫色的圆脸、小毡帽手红活圆实、颈套银项圈
健康朝气蓬勃很深的皱纹、破毡帽、极薄的棉衣、手像松树皮、无银项圈苍老贫困对比及作用（二）都是乡间趣事滔滔不绝热情开朗无聊的客套生活的痛苦
麻木迟钝
对比及作用（二）怕羞
和我说话熟识了躲哭带贝壳捏钢叉刺纯真善良动嘴唇态度恭敬瑟缩手提纸包默默地吸烟因循守旧对比及作用生气勃勃热情开朗勇敢善良苍老贫困因循守旧麻木迟钝小英雄木偶人多子饥荒苛税兵匪官绅
封建礼教封建等级观念
对比及作用（三）端庄文静豆腐西施泼辣刻薄自私圆规对比及作用（四）闰土：淳朴善良的贫苦农民杨二嫂：刻薄自私的小市民农村经济衰败的普遍性和严重性对比及作用豆腐西施小英雄情同手足神异图画圆规木偶人厚障壁萧索荒村辛亥革命的不彻底性造成的农村破产人民生活痛苦的现实对比及作用文末点出希望中的未来的美好故乡：“我在朦胧中……金黄的圆月。”是“我”美好希望的象征；也是”我”对未来新生活的想象与憧憬。希望是本无所谓有，无所谓无的。这正如地上的路；其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。希望的有无取决于实践，有希望不去奋斗，等于没
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