三台电机顺序起动控制电路（教案）

课题三台电机挨次起动掌握电路集团标准化工作小组[Q8QX9QT-X8QQB8Q8-NQ8QJ8-M8QMN]三台电机挨次起动逆序停顿掌握电路的安装、调试— 体 化 教 学 教 案专业 修理电工 教师 时间 2023年23/12~27/12项 1、把握挨次掌握原理。目 电路的设计思路。要求 3、把握三台电动机挨次起动逆序停顿掌握电路的安装、调试方法。项 1、学问目标：目 逆序停顿掌握电路的设计思路。教 2、力量目标：学 把握电路的安装、调试方法。目 3、素养目标：标 挨次起动逆序停顿掌握电路的设计思路，使学生感、成就感，从而鼓励学生对电路的设计、安装、调试的学习兴趣。项教学重点：目 气线路的设计思路和掌握原理。重 教学难点：点 训停顿掌握电气线路的安装、调试方法。难点项 ①、从两台电机挨次起动设计思路开头讲解。目 机用时间继电器掌握挨次起动的设计。教学 ③、三台电机挨次起动电流的设计及掌握电路。策④、三台电动机用时间继电器掌握挨次起动逆序停顿掌握电路的设计及略电路原理。学”。从而实现理论+实践的一体化教学。项目教学方法拓 从以上电气线路设计及思路动身，考虑用时间继电器掌握挨次起动逆序展 PLC掌握，程序应当怎样设计思维项 教学活动 教师活动学生活动班前教育检查学自查劳保班前教育检查学自查劳保1、学生仪容仪表生着装是用品穿戴2、劳保用品穿戴是否整齐、清洁。否干净，是否3、强调安全留意事项劳保穿戴整齐实班前教育目的实培育学生良好的职业素养。施 一、工程任务分析〔5分钟〕过本课题争论的问题主要是挨次起动的问题，过电路中，比方机床电气系统中，往往需要程 动后其他的轴才能起动，这就涉及到一个挨次动作的问题，而本课题的主要任务就是要搞任务中就和同学们一起来进展争论。二、任务内容讲解〔一〕、挨次起动电路用掌握前一台电机的继电器的关心常开串于掌握后一台电机的电路前段。1、两台电机挨次起动掌握电路设计讲解：依据所设计电路讲解设计思路和设计方法。讲解、用时间继电器设计掌握两台电机的挨次掌握电路。串于掌握后一台电机的继电器回路前端。电路设计讲解：

齐。

好笔记目项 挨次起动逆序停顿掌握电气线路的设计及电路讲解。目1、三台电机挨次起动逆序停顿掌握电路的教 设计。学设计思路：用掌握后一台电机的继电器的常学开把掌握前一台电机的停顿按钮并起来，后一施实 继电器常开就断不开，前一台停顿按钮就不起作用。施2、用时间继电器设计三台电机挨次起动逆序过 停顿掌握电路。程

电讲解

好记录。三相笼型异步电动机挨次掌握电路的安装与检修班级三相笼型异步电动机挨次掌握电路的安装与检修班级 姓名 学号 成绩 一、填空题：1.电动机的挨次掌握，三相异步电动机可在(主电路)或(掌握电路)实现挨次掌握。项 〔四〕安装方法目1、按电路需要配齐元件。目教 3、布线学4、其余与前面所讲电路要求一样。学〔五〕、调试施实 试掌握电路，看电路动作是否正确。施程过 电源是否有缺相和不通的现象。程3、接上电机进展试车，观看电机运行状况现象。结用。〔六〕、留意事项等现象。掌握在右，电机线理顺。三、作业布置掌握线路。2、搞懂以上所讲电气线路原理。进展一次安装、调试。四、巡回指导1、巡回指导学生进展电路安装。2、订正学生操作过程中的错误。3、检查学生安装的电路是否正确。4、指导学生进展正确调试电路的步骤。五、总结指导导。

的操作安全。

作业训练动机接触器(KM)的下方。电路中，串接先启动电动机接触器的(关心常开触头。二、问答题：路。本电路为通过掌握电路实现的挨次启动同时停顿的电路。些特点，能满足哪些掌握