邯郸肥乡教师招聘考试试卷真题2022

考友回忆整理部分描述略有差异2/2收集整理，仅供参考邯郸肥乡教师招聘考试试卷真题2022一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.在中学教学中，教师通过口头语言系统连贯地向学生传授知识的方法称为（）。A.谈话法B.讲授法C.实验法D.讨论法【答案】：B2.学生通过查阅文献，像历史学家研究分析史料那样，在求知过程中组织属于自己的知识，这种学习属于（）。A.机械学习B.发现学习C.动作技能学习D.授受学习【答案】：B3.“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”体现在教师职业道德规范中，就是（）。A.关爱学生B.爱国守法C.敬业爱生D.为人师表【答案】：C4.为了解决名词、术语脱离事物，抽象概念脱离具体形象，理解脱离感知等矛盾，教师在教学时必须注意贯彻（）原则。A.启发性B.直观性C.理论联系实际D.巩固性【答案】：B5.在具备一定的学科知识之后，（）成为影响教师教学效果的关键性因素。A.教学监控能力B.教学反思能力C.教师的威严D.师爱【答案】：A6.教师个人根据教师职业道德规范和教师职业道德评价的标准、原则等一系列评价体系，对自己的道德所进行的一种自我认识和自我判断的方法是（）。A.社会评价法B.自我评价法C.加减评分法D.学生评价法【答案】：B7.根据研究，以下哪一年级是品德发展的关键期？（）A.初二B.初三C.初一D.高一【答案】：A8.心理健康教育的对象主要是（）。A.重度心理健康问题B.大多数学生C.心理障碍学生D.正常学生【答案】：D9.“六艺”教育的内容不包括（）。A.书数B.礼乐C.射御D.经义【答案】：D10.属于人的心理发展特点的是（）。A.平衡性与差异性B.连续性与阶段性C.方向性与可逆性D.集中性与分散性【答案】：B11.复述策略属于（）。A.计划策略B.认知策略C.资源管理策略D.元认知策略【答案】：B12.1966年,联合国教科文组织和世界劳工组织发表了一份划时代的文献,该文献指出"教育工作应被视为一种专业",这份文件是（）。A.《关于教师地位的建议》B.《教育:财富蕴藏其中》C.《教师职业生涯周期》D.《给教师的建议》【答案】：A13.改革开放以来，我国学科建设的方针是（）。A.重点建设、带动全局B.突出难点、全面发展C.创新发展、总揽全局D.调整局部、攻坚克难【答案】：A14.“矮子里找高个”“水涨船高”是一种（）。A.定量评价B.绝对评价C.定性评价D.相对评价【答案】：D15.菠菜、芹菜、西蓝花等都是蔬菜这一概念的（）。A.类化B.属性C.正例D.反例【答案】：C16.通过改变不合理信念调整自己的认知，维护心理健康的疗法是（）。A.精神分析疗法B.行为主义疗法C.人本主义疗法D.合理情绪疗法【答案】：D17.为了显示个人能力而学习，这种目标是（）。A.掌握目标B.接近目标C.回避目标D.表现目标【答案】：D18.一般来说，喜欢人云亦云、社会敏感性高、爱好社交的人属于（）认知风格。A.场独立型B.场依存型C.沉思型D.冲动型【答案】：B19.害怕考试和体育比赛时双腿发抖的原因都是焦虑，焦虑是（）。A.根源特质B.共同特质C.首要特质D.表面特质【答案】：A20.“双生子研究”主要探查影响人格形成与发展的（）。A.自我意识因素B.环境因素C.教育因素D.遗传因素【答案】：D21.有些残疾人通过惊人的努力而变成世界著名的运动员；有些口吃者可成功地变成一位说话流利的演说家。这属于（）防御机制。A.抵消B.过度代偿C.移置D.反向形成【答案】：B22.下列不属于学术规范的是（）。A.引文出处的规定B.学术创新C.学术制度、学风D.对引用成果的说明【答案】：B23.神经系统结构和机能的基本单位是（）。A.反射B.反射弧C.神经元D.突触【答案】：C24.（）是课外、校外活动的主体。A.学生个人B.学生集体C.学生集体和个人D.班干部【答案】：C25.由对学习的兴趣以及求知欲引起的学习动机是（）。A.内部动机B.主导动机C.外部动机D.辅助动机【答案】：A26.主张以社会的稳定和发展为教育最高宗旨来确定教育目的，就形成了（）。A.神学的教育目的论B.社会本位的教育目的论C.教育无目的论D.个人本位的教育目的论【答案】：B27.在柯尔伯格的有关儿童道德判断发展阶段的研究中，服从与惩罚取向阶段属于（）。A.习俗水平B.前习俗水平C.后习俗水平D.权威水平【答案】：B28.根据《中华人民共和国未成年人保护法》规定，学校、幼儿园的教职员应当尊重未成年人的（），不得对未成年人和儿童实施体罚、变相体罚。A.人格尊严B.个人志愿C.人身自由D.合法权益【答案】：A29.学校对学生进行教育管理的具体执行者是（）。A.任课教师B.班主任C.校长D.教导处【答案】：B30.形成道德品质的关键在于培养（）。A.道德情感B.道德认识C.道德信念D.道德意志【答案】：B31.根据“泰勒原理”,课程编制的四个步骤是确立目标、选择经验、组织经验和（）。A.总结反思B.整合经验C.评价结果D.编辑教材【答案】：C32.人将出现在自己生活中的致命打击主动遗忘的防御机制被称为（）。A.压抑B.遗忘C.幻想D.否认【答案】：A33.社会学教学经常会采用调查法，政治、历史教学多采用讲授法，物理、生物、化学教学常用演示法和实验法。这表明，影响教师选择教学方法的一个重要因素是（）。A.学科特点和教学内容B.教学目的和任务C.教师的业务素质及个性特点D.学生的年龄特征和知识水平【答案】：A34.对学习内容或学习结果感兴趣而形成的动机，可称为（）。A.近景的直接性动机B.兴趣性动机C.情趣动机D.直接性动机【答案】：A35.小刘打算用五天时间完成一项任务，但是领导派来了新任务，小刘又很快把精力投入到新任务上，这说明小刘的（）。A.注意稳定性强B.注意广度大C.注意转移快D.注意分配性好【答案】：C36.先行组织者教学技术的提出者是美国著名心理学家（）。A.斯金纳B.布鲁纳C.桑代克D.奥苏伯尔【答案】：D37.（）守尤法和法律，热爱教育事业，具有良好的思想品德，具备《中华人民共和国教师法》规定的学历或者国家教师资格考试合格，有教育教学能力，经认定合格的，可以取得教师资格。A.中国公民B.世界公民C.中国人民D.民众【答案】：A38.在英国，人们普遍认为最有力的教育手段是（）。A.教育方法B.教育理论C.教育技术D.教师品行【答案】：D39.“举一反三”和“触类旁通”所说的是（）。A.纵向迁移B.侧向迁移C.学会学习D.特殊迁移【答案】：B40.教学原则是依据（）制定的。A.教学目的和教学过程规律B.教学过程的基本规律C.教育部颁布的文件D.教学目的【答案】：A二、多选题（每题有多个正确答案，错选、多选、漏选均不得分）41.民事主体，是指能够依法参与民事法律关系，享有民事权利和承担民事义务的当事人，包括（）、（）和（）。A.其他组织B.自然人C.法人D.行政主体【答案】：ABC42.网络成瘾的特点主要包括（）。A.投入的时间和程度逐渐加大B.成瘾者思维、情感、行为都被上网这一活动控制C.会与周围环境产生冲突D.不能上网时会出现烦躁不安【答案】：ABCD43.“耶克斯——多德森定律”揭示了学习动机与学习效果之间的关系，以下表述正确的是（）。A.学习效果与学习动机之间呈线性关系B.学习效果与学习动机之间呈倒“U”型关系C.学习效果与学习动机之间的关系受任务难度的影响D.通常学习动机处于中等水平时，学习效果最佳【答案】：BCD44.有关教师道德行为善恶的认识正确的是（）。A.恶行是不利于或有害于他人和教育事业整体利益的行为B.善行是有利于他人和教育事业整体利益的行为C.教师道德行为没有性质之分D.善恶的划分是以动机和效果为依据【答案】：ABD45.从德育(道德教育)的角度看，师表之美的价值主要表现在三方面，即（）A.充分发挥教育主体的德育潜能B.使学生的品质得到质的飞跃C.充分促成学生的榜样学习D.改善教育与道德教育的效能【答案】：ACD46.要不断培育科学和谐发展文化，需要做到以下哪些“树立”（）。A.树立可持续发展的理念B.树立经济至上的理念C.树立创新发展的理念D.树立协调发展的理念【答案】：ACD47.创新的作用在于（）。A.创新能够提高产品质量B.创新能够降低产品成本C.创新是企业发展的动力D.创新追求的是轰动效应【答案】：ABC48.学习动机的功能有（）。A.定向B.监督C.维持D.启动【答案】：ACD49.近代教育家陶行知提出（）。A.要学生做的事，教职员躬亲共做B.要学生完成的作业，教职员先完成C.要学生守的规矩，教职员躬亲共守D.要学生学的知识，教职员躬亲共学【答案】：ACD50.依法执教的内容包括（）。A.要依法贯彻执行党和国家的路线、方针和政策B.要依法贯彻落实教育教学的各项法律法规C.依法执教是依法治国的必然要求D.要依法维护学校、教师的合法权益【答案】：ABD51.印象管理过程中的两个重要因素是（）A.社会身份B.自我观念C.社会环境D.与人交往【答案】：AB52.以下对态度的内涵描述正确的是（）A.态度决定人们的行为B.态度是一种反应准备状态C.态度是先天的D.态度是通过学习而形成的【答案】：ABD53.职业道德行为养成的作用有（）。A.提高全面素质B.实现人生价值C.促进事业发展D.抵制不正之风【答案】：ABCD54.品德心理结构的主要成分是道德认识、道德情感和（）。A.道德信念B.道德理想C.道德行为D.道德意志【答案】：CD55.从业人员的职业道德要求包括（）。A.爱岗敬业B.奉献社会C.办事公道D.服务群众【答案】：ABCD56.下列关于奉献的表述中，你认为不正确的是（）。A.奉献无法给企业带来经济利益B.奉献是企业立足于社会的道德资本C.奉献意味着自己吃亏D.奉献是企业发展的政治资本【答案】：AD57.加强中小学教师职业道德建设是（）A.个人发展的需要B.加强社会主义精神文明建设的需要C.促进学生健康成长的需要D.全面深化教育改革，提高教师队伍素质，实施素质教育的需要【答案】：ABCD58.河南考题：记忆的品质有（）。A.记忆的敏捷性B.记忆的精确性C.记忆的持久性D.记忆的广阔性E.记忆的准备性【答案】：ABCE59.符合永恒主义课程理论的有（）。A.课程过去、现在、未来都应该是“不变的学问”B.提出了“阅读百部名著”的计划C.注重培养人的理性D.课程的核心在于改造社会E.是对学校课程功利主义的批判【答案】：ABCE60.教师道德品质具有哪些特征（）。A.教师道德品质有赖于教师个人的职业道德实践活动B.教师道德品质与教师道德行为紧密相联;C.教师道德品质是一种自觉意志的选择行为过程D.教师道德品质是在“行为整体”中表现出来的稳定特征和倾向【答案】：BCD61.教师与家长的合作存在哪些误区？（）A.教师一言谈B.利用家长C.向家长推卸责任D.排斥家长【答案】：ABCD6