南平延平教师招聘考试试卷真题2022

考友回忆整理部分描述略有差异2/2收集整理，仅供参考南平延平教师招聘考试试卷真题2022一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.在外部条件大致相同的课堂教学中，每个学生学习的需要和动机不同，对教学的态度和行为也各式各样，这反映了下列哪种因素对学生身心发展的影响？（）A.家庭背景B.社会环境C.遗传素质D.个体主观能性【答案】：D2.“教学不能仅仅满足于让学生掌握表面的知识，更重要的是要让学生理解隐含的深层次知识，以及新旧知识之间的关系并能将其灵活运用”，持这一观点的迁移理论是（）。A.经验概括说B.认知结构说C.相同要素说D.关系转换说【答案】：D3.在教学过程中，为了使学生更好地记住教学内容，老师经常会传授给学生一些记忆方法，如把材料缩简成歌诀等，这属于（）。A.时间管理策略B.复述策略C.组织策略D.精细加工策略【答案】：D4.通过集体讨论，使思维相互撞击，迸发火花，达到集思广益的效果的思维训练方法称为（）。A.假设法B.自我设计训练C.谈话法D.头脑风暴法【答案】：D5.一位教师经常会反思同事们怎么看自己，领导觉得自己干工作怎么样，这个教师目前处于（）。A.关注情境阶段B.关注学生阶段C.虚拟关注阶段D.关注生存阶段【答案】：D6.《学记》中提出的“杂施而不孙，则坏乱而不修”的主张对应的教学原则是（）。A.启发性原则B.巩固性原则C.因材施教原则D.循序渐进原则【答案】：D7.以下关于社会思潮的影响的观点正确的是（）。A.社会思潮会影响社会稳定，造成动荡B.社会思潮能促进思想进步，应大力宣传C.社会思潮必然会有消极影响和误导，应予以取缔D.应对各种社会思潮进行深入研究，加以批判和梳理，做有说服力的分析和引导【答案】：D8.提出情绪辅导方法的心理学家是（）。A.巴甫洛夫B.艾里斯C.雅各布松D.斯金纳【答案】：B9.学生动作的执行由出声的外部言语到不出声的外部言语,再到内部言语的过程是智力技能形成的（）阶段。A.操作练习B.原型操作C.原型内化D.原型定向【答案】：C10.“桃李不言，下自成蹊”这句话所体现的德育方法与下列选项中哪个是相同的？（）A.天下兴亡，匹夫有责B.其身正，不令而行；其身不正，虽令不从C.学贵有疑，小疑则小进，大疑则大进D.春风化雨【答案】：B11.害怕考试和体育比赛时双腿发抖的原因都是焦虑，焦虑是（）。A.根源特质B.表面特质C.首要特质D.共同特质【答案】：A12.心理定势对解决问题具有（）。A.无作用B.消极作用C.积极作用D.既有积极也有消极作用【答案】：D13.智力接近成熟，抽象逻辑思维已从“经验型”向“理论型”转化，开始出现辩证思维，这出现在哪个时期？（）A.青年期B.少年期C.成年期D.青年初期【答案】：D14.“活泼好动”属于（）的表现。A.能力B.意志C.气质D.兴趣【答案】：C15.“回忆高考的第一天是如何度过的"，这种记忆属于（）。A.理解记忆B.情景记忆C.程序记忆D.语义记忆【答案】：B16.如果一个测验能预测后来的行为，说明这个测验的（）。A.信度高B.效度高C.区分度高D.难度适中【答案】：B17.小张同学因害怕被老师批评而在课堂上遵守纪律。根据柯尔伯格的道德发展阶段理论，小张的道德发展处于哪个阶段（）。A.惩罚与服从定向B.维护权威定向C.社会契约定向D.普遍道德原则定向【答案】：A18.要解决我国学校班级管理中存在的问题，必须建立以（）为本的班级管理新机制。A.班主任B.班干部C.学生D.教师【答案】：C19.高原期通常出现在操作技能练习过程中的（）。A.开始阶段B.结束阶段C.中间阶段D.整个过程【答案】：C20.学生认知结构的不断分化所依靠的学习形式是（）。A.下位学习B.发现学习C.上位学习D.并列结合学习【答案】：A21.下列哪一种教学方法更有利于学生掌握系统的知识？（）A.讲授法B.多媒体教学法C.案例教学法D.讨论法【答案】：A22.下列关于态度与品德关系的论述，错误的是（）。A.二者结构一致B.价值内化程度不同C.二者所涉及的范围相同D.二者实质相同【答案】：C23.马斯洛需要层次理论中的认知需要属于（）。A.成长性需要B.缺失性需要C.目的性需要D.额外需要【答案】：A24.比较常见的学术失范现象包括（）。A.抄袭、剽窃、不良引注、虚假署名、事实虚造等B.抄袭、剽窃、不良引注、虚假署名、参考文献引用不规范等C.抄袭、剽窃、不良引注、学术观点引用不恰当、事实虚造等D.抄袭、剽窃、引用断章取义、虚假署名、事实虚造等【答案】：A25.小明既想取得好成绩，又想出去玩,这属于（）。A.趋避冲突B.双避冲突C.双趋冲突D.多重趋避冲突【答案】：C26.良心可以以直觉、顿悟、预感等瞬间完成的方式起作用，这是良心的（）。A.直觉作用B.瞬时作用C.长期作用D.理智作用.【答案】：A27.教师职业产生的前提是（）。A.人类教育活动的出现B.社会生产力的发展C.教育理论的发展D.脑力劳动与体力劳动的分工【答案】：D28.古代印度的种姓制度把人分为四个等级，其中处于最底层的是（）。A.吠舍B.刹帝利C.婆罗门D.首陀罗【答案】：D29.道德两难故事法的创始人是（）。A.皮亚杰B.弗洛伊德C.柯尔伯格D.班杜拉【答案】：C30.儿童不能遵守公认的正常行为规范和道德标准，不能正常与人交往和参与学习的行为，一般称作（）。A.不良表现B.心理异常C.不适应表现D.问题行为【答案】：D31.一个好的研究课题具备的特点不包括（）。A.宽泛B.价值C.可行性D.新颖【答案】：A32.预期学生通过教学活动获得的学习结果称之为（）。A.学习目标B.教学目标C.学习目的D.教学目的【答案】：B33.“不愤不启，不悱不发”这句话所强调的主要含义是（）。A.学以致用，学习与行动相结合B.学习新的知识，巩固学过的知识C.注重方法诱导D.先天有差异，要因材施教【答案】：C34.对正常发育的学生来说，遗传素质对他的身心发展（）。A.起导向作用B.不起决定作用C.起决定作用D.起一般作用【答案】：B35.在影响人的身心发展的诸因素中，教育，尤其是学校教育在人的身心发展中起（）。A.决定作用B.基础作用C.动力作用D.主导作用【答案】：D36.在一个测验正式付诸使用之前，测验的编制者都要建立一个解释测验结果的参照指标，使得对分数的解释更加清晰、明确。这一参照指标指的是（）。A.效度B.常模C.信度D.难度【答案】：B37.古代教学组织形式主要采用的是（）。A.班级授课B.分组教学C.混合教学D.个别教学【答案】：D38.（）是指各级各类学校的比例关系和衔接方式,以及不同性质专业之间的比例构成。A.教育结构B.教育组织形式C.教育分类D.教育类型【答案】：A39.美国生理和心理学家格塞尔的双生子爬楼梯的实验说明（）因素对个体发展的影响。A.环境B.遗传素质C.成熟D.主观能动性【答案】：C40.下列关于影响说服教育效果的因素中，错误的是（）。A.说服的时间地点B.说服的内容和沟通方式C.学生的心理特点D.教师自身的特质【答案】：A二、多选题（每题有多个正确答案，错选、多选、漏选均不得分）41.目前常用的启发式策略主要包括（）。A.手段目的分析法B.爬山法C.简化计划法D.逆推法【答案】：ABCD42.艾森克采用因素分析方法提出了人格的三因素模型，这三因素是（）。A.精神质B.神经质C.外倾性D.情绪性【答案】：ABC43.[]下面有关教师为人师表的特征正确的是（）A.为人师表具有鲜明的示范性B.为人师表具有较弱的激励性C.为人师表缺乏可操作性D.为人师表具有突出的严谨性【答案】：AD44.《公民道德建设实施纲要》强调，要（）。A.把道德特别是职业道德作为岗前培训的重要内容B.始终将个人利益放在首位C.把遵守职业道德的情况作为考核、奖惩的重要指标D.使从业人员具有鲜明的个性特征【答案】：AC45.学术规范包含的含义有（）。A.学术研究的流程B.学术研究中的具体规则C.高层次的规范D.学术研究的总原则【答案】：BC46.要深刻认识党面临的（）的长期性和复杂性。A.执政考验B.改革开放考验C.外部环境考验D.市场经济考验【答案】：ABD47.劳动者素质是一个多内容、多层次的结构，主要包括（）。A.专业技能素质B.体能素质C.心理素质D.职业道德素质【答案】：AD48.核心价值观和核心价值体系都坚持重在建设，就是要（）。A.弘扬共同理想B.提高文化软实力C.凝聚精神力量D.建设中国风尚【答案】：ACD49.对师德养成过程中各要素关系论述正确的是（）。A.道德行为是认知的结果B.师德养成过程中，需要使各要素达到有机统一C.道德情感和道德意志是两个重要的内在条件D.道德认识是基础E.道德信念是核心【答案】：ABCDE50.师德教育的一般方法包括（）。A.相互教育与自我教育相结合：教师之间相互学习、相互借鉴，自我反思、自我修正，共同提高师德水平。B.日常教育和系统教育相结合：日常教育是指在日常工作中，通过言传身教、榜样示范等方式进行师德教育；系统教育是指通过专门的师德教育课程、讲座、研讨等方式进行师德教育。C.软性手段和综合手段相结合D.软性手段和综合手段相结合：软性手段包括道德规范、道德评议、道德约束等方式；综合手段包括奖励、惩戒、考核等方式。E.正面教育与反面教育相结合F.榜样引导和舆论监督相结合G.相互教育与自我教育相结合H.日常教育和系统教育相结合【答案】：CEFGH51.从业人员做到公私分明，要（）。A.从细微处严格要求自己B.富有奉献精神，时时处处想到别人，想到集体和国家C.在劳动创造中满足和发展个人的需要D.正确认识公与私的关系，增强集体意识【答案】：ABCD52.教师仁慈的意义大体上可以概括为（）A.榜样效应B.动机作用C.心理健康功能D.职业自由感【答案】：ABCD53.教师对县教育局的具体行政行为不服的复议申请,由以下哪个单位管辖（）。A.地级市的市教委B.地级市政府C.县教委D.县政府【答案】：AD54.教师道德修养的方法包括（）。A.内省B.笃行C.引导D.慎独E.学习【答案】：ABDE55.广义的课程评价涉及到下列哪几个方面？（）。A.对课程方案制定过程的评价B.对课程方案制订结果的评价C.对课程方案实施结果的评价D.对课程设置的评价E.对课程方案实施过程的评价【答案】：ABCE56.职业责任感的建立需要通过哪些途径来实现（）。A.强化岗位规章制度B.对从业人员的活动进行监督评价C.强调从业人员的具体职责D.强化职业观念【答案】：ACD57.对成功或失败进行归因时，属于稳定的因素有（）A.任务难度B.能力C.运气D.努力【答案】：AB58.在下列选项中，符合办事公道规范的有（）。A.知人善任、培养亲信B.秉公执法，不徇私情C.顾全大局、服从上级D.原则至上，不计得失【答案】：BD59.职业道德的基本要素有（）。A.职业责任B.职业技能C.职业态度D.职业理想【答案】：ACD60.《民办教育促进法》通过设立哪些制度来保证教学秩序和教学质量?A.内部管理制度B.国家监督制度C.财务管理制度D.分类管理制度【答案】：ABCD61.教师劳动具有以下哪些特征？（）A.复杂性B.长效性C.示范性D.独立性【答案】：ABCD62.孟子提出的教师道德规范包括（）。A.注重实践，知行合一B.以身作则，教者必以正C.加强个人修养，