班主任工作计划

班主任工作计划

班主任工作计划篇1：指导思想：本工作计划遵循学校学年计划，积极贯彻学校各项重点工作，提高高二年级教师工作积极性，探索“求知与做人”高中教育模式，有序推进高一年级工作。重点工作：1.检查学生日常行为和学习规范，打造符合八中要求的学子形象。2.开展年级之星评选，树立典型和榜样，提高教师敬业精神和学生素养。3.每月召开备课组长、班主任参加的年级工作通气会，共同努力，提高教育成效。主要工作：1.培养日常行为规范，监督学子形象。2.加强学习规范，检查作业规范和收缴情况。3.定期召开年级备课组长、班主任通气会和学生年级大会。4.组织纪念改革开放三十周年教育活动。5.建立成长档案，加强师生沟通，营造和谐师生关系。6.组建年级学生干部队伍，扩大免监考生群体，树立年级学生典型。7.加强教师间沟通和互动，建设班主任队伍，经验共享，发挥集体智慧。8.创设午间自修和每周两天的课后自修学习氛围，培养学生探索和钻研习惯。班主任工作计划篇2：本学期我担任八年一班班主任，八年级容易产生两极分化，班级共30名学生，经过一学年的努力，巩固率达100%，学风、班风有很大进步，但仍有不足。为了做好班级七升八的学期班主任工作，特制定以下计划：第一周工作：1.召开班委会议，明确分工，听取班干部班级建设计划，使班委工作正式运转。2.结合上学期期末成绩重新分组，达到化组合，均衡力量，建立帮扶，调整座位，制定学生本学期目标，期末达到奖励。3.核对室外值日岗位责任，让学生申报能完成的岗位，室内采用小组轮流制，加强值日组长职责，确保卫生干净整洁。3.从第一天开始，我们将继续实行班级电子量化考核，并兑现上学期末的承诺：完成一项假期作业或任务即可获得五颗星。4.我们将努力完成班级环境布置，确保学生的仪容仪表符合要求。5.我们将统一购买小楷本、试卷粘贴纸、错题本等学习用品，并从第一天开始坚持完成每天半页小楷，每日积累。第二天早晨由各组组长收齐交到班主任处批改，未交者将被罚写双倍，以此督促学生养成好习惯。日常工作：1.我们将及时进行班风校纪的教育，以常规管理为载体，规范学生的各项管理要求，重申学校各方面行为习惯的要求，预防问题的发生。2.我们将开展礼仪教育和人文素质教育，从学生的吃穿住行等方面入手，培养良好的习惯。同时，我们将进一步优化人文素质环境，利用学校的各项活动增强集体凝聚力。3.我们将开展法制监督员值日活动，让每位同学成为沟通老师和学生的纽带，带头做好老师布置的各项工作。特别是在解决师生之间、同学之间的矛盾方面，起到桥梁和纽带的作用。4.我们将继续做好后进生工作，稳定和激发同学们的集体主义观念和积极上进的学习自觉性。5.我们将继续开展写周记、日记活动，征求同学们的意见，及时了解学生的心理状态，与学生保持心灵上的沟通。6.我们将以学习委员为核心，以各科课代表为主的自习课和午间自主学习活动，利用多媒体进行行为养成教育，开展学生的学习自主性和创造力，对学生进行各科学法指导。7.我们将充分利用课余时间，办好学生的手抄报活动。8.我们将制定适合班级实际情况的各项规章制度，进一步约束同学们的思想行为。9.我们将尝试实施班干部轮换制度。10.我们将严格执行请假制度，杜绝私自外出和随意缺课的现象。11.我们将大力加强安全教育，时时处处讲安全，与家长经常取得联系，防止各类事故的发生。12.我们将充分利用考试的杠杆作用，每次考试结束后要求每一位学生写出考试的得失，查找经验与不足，并列出整改计划和下次考试的目标。13.我们将开展心理健康教育，增强学生的心理素质，摆正学生的同学交往观念，确保主要精力放在学习上。14.我们将做好“双差生”的工作和重点学生的家访工作。15.我们将不折不扣地完成学校布置的各项工作。16.我们将坚决服从学校的管理，并教育学生遵守规章制度，有问题时可以通过正当渠道进行汇报和妥善解决。17.我们将做好班费的公开明细工作，严格遵守班费使用制度。18.我们将经常进行班级工作的总结和各项计划的调整，以更好地做好班级各项工作。班级管理虽然存在一定难度，但我们作为班主任需要不断学习、树立信心、鼓足勇气，更好地开展工作。在长期的班主任工作中，我深深地认识到中学阶段是人的成长起步阶段，也是人的基础素质形成的开始阶段。而良好的班风班貌是各种习惯养成的基础，低年级则是良好学习习惯养成的关键时期。因此，我们需要如何把握好这一关键期，整体优化班风班貌，让学生养成一系列的良好习惯。以良好的学习习惯为突破口，有助于促进班风班貌的整体发展。本学期的学习目标是培养学生的自我意识和自主能力。虽然本班学生在智力素质等方面有较高水平，但在一些基本能力方面还有些许缺陷，例如自我约束自我管理能力、表达能力、展现自己的勇气、敢于创新等等。通过多方面开展的活动，以及全员参加的形式加强对学生的薄弱环节的锻炼与培养，争取能使他们意识到自己能力的重要性、自己在班级中的重要性，从而在发展他们的能力的同时，增进集体与自我的关系意识，培养集体荣誉感以及对集体的关心。这样就使纯粹的能力培养融入了更多的人文因素，使之上升到情感的培养领域，从而形成良好的班风、学风，使学生在德、智、体、美、劳各方面都有不定期定的发展和提高，争创文明班。本班共有男女生各人，学生来自不同的学区，大部分学生的学习习惯和日常行为习惯较差，特别是一部分男生。针对这种情况，我们需要采取具体措施：一是做好班中行为习惯较差的学生的思想工作，引导他们形成一个好的习惯；二是不歧视学习差的学生，发动他周围学习较好的同学对他进行帮助，使他在学习成绩和学习习惯上都能有较为明显的进步；三是对积极要求上进的学生进行鼓励，引导他取得更大的进步；四是利用家访及空余时间和家长进行交流，掌握学生的学习和生活情况，及时解决问题；五是利用班会课及课余时间对学习态度不端正的学生进行教育，让他们认识到学习的重要性；六是对学生加强爱国主义、集体主义教育，使他们成为有爱国心和集体荣誉感的学生；七是充分发挥班干部的作用，提高他们的管理组织能力。Asaclassteacher,Ihavebeenbusydealingwithvarioustrivialmattersandtroublesomestudents.Theclassisalwaysinchaos,withstudentsviolatingclassroomdiscipline,chasingandfightingduringbreaks,andevenengaginginearlylove.Ithasbeenachallengeformeasanewteachertohandlealltheseissues.Ihavetobevigilantallthetimeandpatroltheclassroomduringbreaks.Sometimes,studentsevenresistmeastheirnewteacher.Itseemslikethereisnohappinessinbeingaclassteacher.However,aftermorethanamonthofhardwork,thesituationintheclasshasimprovedsignificantly.IwastouchedwhenIsawtheclassleadersholdingameetingintheclassroom.IrealizedthatIhaveastrongteamofclassleaderswhocanorganizethemselvesanddiscussimportantissues.Thismomentmademefeelhappyandcontent.Maybethisiswhathappinessisallabout?Tocontinueimprovingtheclass,Iplantohavepatientconversationswithindividualstudents,conducthomevisitsduringsparetime,andeducatestudentsongoodbehaviorhabitssuchasbeingpolite,civilized,disciplined,andhygienic.Asforthespecificclassworkplan,IwillusetheclassmeetingtimeinSeptembertosummarizetheexperiencesandlessonsofsummervacation,andeducatestudentsondailybehaviornorms.InOctober,Iwillsummarizethedailybehaviorperformance,dowellintheschool'svarioustasks,andpromotetheimprovementoftheclass'soverallquality.InNovember,Iwillpraiseandencouragethosewhohavemadeprogress,andhelpthosewhoarelaggingbehindtocatchup.InDecember,Iwillanalyzeandsummarizethemid-termexam,adjustthelearningmethodsofsomestudents,andimprovetheirlearningability.InJanuary,Iwillsummarizethelearningsituationoftheentireclassandprepareforthefinalexam.1.严格执行班级管理制度,做好考勤、纪律等工作,规范学生行为。2.制定《纪律检查表》、《保证书》等工具,加强对学生的督促和引导。3.定期组织班会,加强班级凝聚力,引导学生树立正确的人生观、价值观。4.积极参与学校的各项活动,提高班级的知名度和影响力。(三)教学工作:1.定期组织学科竞赛,激发学生学习兴趣,提高学科成绩。2.加强学习方法指导,帮助学生掌握高效学习方法,提高学习效率。3.定期组织课外活动,丰富学生的课余生活,培养学生的综合素质。(四)师生关系:1.与学生建立亦师亦友的关系,尊重学生,理解学生,引导学生。2.多与学生交流,关注学生的成长和发展,做好个别学生的心理疏导工作。3.鼓励学生参与班级建设,营造积极向上的班级氛围。五、工作重点1.加强班级管理,规范学生行为,提高班级整体素质。2.培养学生良好的学习习惯,提高学科成绩。3.建立良好的师生关系,引导学生健康成长。六、工作要求1.认真执行学校各项规定,服从学校领导和教育教学安排。2.注重班级管理,加强对学生的引导和督促。3.加强自身学习和专业知识的提高,提高教育教学水平。4.积极参与学校的各项活动,提高班级的知名度和影响力。1.为了提高班级管理效率，我们将适当调整班干部组织，每半个月举行一次班干部会议并做好记录。同时，鼓励班干部积极主动并创造性地处理班内事务，以培养他们的工作能力。2.为了增强班级凝聚力，我们将每半个月换一次座位，使同学们有机会认识更多的同学，促进彼此之间的交流和合作。3.为了让每个同学都有事可做，我们将适当调整大扫除、平时值日轮流表，并制定行之有效的班级卫生检查制度，确保班级卫生得到全面的管理和维护。4.为了营造浓郁的学习氛围，我们将加强班级美化布置工