课时1宇宙环境

课时1

宇宙环境课程标准运用资料，描述地球所处的宇宙环境，说明太阳对地球的影响。学习目标1.了解天体的主要类型及特点。2.学会通过不同级别天体系统的关系图，理解地球在宇宙中的位置。3.运用资料说明地球是太阳系中一颗既普通又特殊的行星，理解地

球上存在生命的条件。内容索引梳理教材夯实基础探究重点提升素养课时对点练INDEX1.概念：

和

的统一，是万事万物的总称。2.天体——宇宙的物质性(1)概念：宇宙由不同形态的

组成，我们把这些物质统称为

。(2)类型：按照体积、质量、温度、成分、形态等物理和化学性质将宇宙中的天体划分为星云、

、

、卫星、彗星、流星体和星际物质等。其中

和

是宇宙中的基本天体，是构成宇宙的主要物质形态。

时间

空间物质天体

恒星

行星星云

恒星一、宇宙梳理教材夯实基础3.天体系统——宇宙的运动性(1)形成：

着的邻近天体之间相互

，形成以质量

的天体为中心，其他天体围绕这个中心

的天体“集团”。运动

吸引大旋转其他行星系统C_______(2)层次(如图)A可观测宇宙其他恒星系统D_______河外星系B_______银河系太阳系地月系1.天体都是肉眼可以看到的。()2.星云和恒星是宇宙中的基本天体。()3.可观测宇宙就是宇宙。()判断×√×二、太阳系1.组成：包括太阳、

及其卫星、众多的小行星、彗星、流星体和行星际物质等。八颗行星2.八颗行星类地行星a水星b_____c地球

d_____巨行星e_____f土星远日行星g天王星h_______距离太阳由近及远金星火星木星海王星1.地球是太阳系的中心天体。()2.八颗行星闪闪发光，肉眼可见。()3.小行星带位于火星轨道和木星轨道之间。()判断×√×1.普通性：就

和

而言，地球在太阳系中并不突出。2.特殊性(1)表现：地球是宇宙中目前已知的唯一有

特别是存在着高级智慧生物的天体。(2)存在生命的条件①自身条件：地球与太阳的距离适中，使地球表面保持着适宜的

，使水主要以液态形式存在；地球的体积和质量适中，引力适当，形成了适宜生物生存的

。②安全的宇宙环境：太阳系中的行星几乎都在

上沿着各自的椭圆形公转轨道和相同的

绕日运行，互不干扰。体积

质量生物温度大气同一个平面方向三、地球1.只要有液态水就一定有生命存在。()2.八颗行星公转方向相同。()3.因为有了月球，地球才有生命物质。()判断×√×

北半球有三大著名流星雨，其中双子座流星雨流量稳定、极大持续时间长、亮流星多，非常适合我国天文爱好者观测。2020年双子座流星雨将于12月14日迎来极大，每小时天顶流量在150颗左右。据此回答下列问题。探究导引探究点一

天体和天体系统的判断探究重点提升素养1.结合示意图，判断图中各事物是否都是天体，并说明理由。答案

(1)流星体是运行于星际空间的尘粒和固体块，是天体。(2)流星现象是流星体闯入地球大气层，与地球大气摩擦燃烧而出现的发光现象，不是天体。(3)陨星是未燃烧尽的流星物质落在地表，成为地球的一部分，

不是天体。2.双子座是天体系统吗？为什么？答案

不是。天体之间相互吸引和相互绕转形成天体系统，组成双子座的各个天体之间没有相互吸引和相互绕转的关系，所以不是天体系统。3.读图写出A、B、C、D所代表的天体系统。答案

A：可观测宇宙B：银河系C：太阳系D：地月系天体类型组成物质(或成员)特点观测到的现象恒星炽热的气体①质量庞大，温度高，能自己发出光和热；②恒星之间相距遥远；③太阳是距离地球最近的恒星明亮闪烁

常见天体核心归纳星云气体和尘埃，主要物质是氢①本身不发光，一般星云里都会有恒星，呈云雾状；②密度小，体积和质量都很大

发光的云雾状图为猎户座星云行星如：太阳系八颗行星①在椭圆形轨道上绕恒星运行，质量比恒星小；②本身不发光，靠反射恒星的光而发亮

明亮不闪烁，在天空有明显位置移动卫星如：月球①环绕行星运转、本身不发光；②卫星大小不一，但是质量不会超过它绕转的行星

圆缺变化流星体尘粒和固体块①不能自己发光，但与大气摩擦形成光迹；②进入大气层后，同大气摩擦燃烧而发光，产生流星现象；③没有烧尽的残体落到地面叫陨星，其中石质陨星叫陨石，铁质陨星叫陨铁

一闪即逝的流星现象彗星冰物质①密度很小，具有云雾状外表，不能自己发光；②绕太阳运行

拖着扫帚状长尾1.“三看法”判断天体方法技巧2.“二看法”判断天体系统(2020·山东省烟台二中月考)1月31日晚间，2018年第一场天文大戏如约登场，“超级月亮”“血月”“蓝月亮”三合一亮相夜空，而上一次见到如此奇景还是152年前的1866年。下图为“月全食形成示意图”。读图回答1～2题。1.“月全食”天文景观涉及的三个天体，太阳、地球、月球分别属于A.恒星、行星、行星 B.恒星、行星、卫星C.卫星、行星、行星 D.恒星、卫星、行星√解析太阳、地球、月球分别属于恒星、行星、卫星。跟踪训练2.图示天体A.均位于地月系B.均位于太阳系C.地球质量最大D.自身发光的是太阳和月球√解析图示天体系统均位于太阳系。太阳属于恒星，质量最大，自身会发光，月球是地球的天然卫星，本身不会发光。读“天体系统的层次图”，回答3～5题。3.图中甲、乙、丙、丁所代表的天体系统名称分别是A.河外星系、银河系、太阳系、地月系B.银河系、河外星系、太阳系、地月系C.太阳系、河外星系、银河系、地月系D.银河系、太阳系、地月系、河外星系√解析读图可知，甲、乙、丙、丁所代表的天体系统名称分别是银河系、河外星系、太阳系、地月系。4.从天体系统级别来看，甲、乙、丙、丁属于同一级别的是A.甲与乙 B.丙与丁

C.乙与丙 D.乙与丁√解析

图中甲代表的是银河系，乙代表的是河外星系，它们属于同一级别天体系统。5.图中天体系统包括A.1级 B.2级

C.3级 D.4级√解析读图可知，图中天体系统有地月系、太阳系、银河系和可观测宇宙，共4级。

阅读材料，并结合教材P7表1－1－1相关数据，回答下列问题。

2017年1月29日“科普中国”：在太阳系中，太阳是唯一会自身发光的天体，它的质量约为地球的33万倍，也是太阳系最主要的成员。如今的太阳正处探究导引探究点二

太阳系与地球于恒星演化的壮年期，其核心内用于核聚变的氢并没有被用尽，所以其稳定的光照会持续若干亿年，地球上生命演化至今太阳没有明显的变化。右图为太阳系八颗行星运行示意图。1.根据材料中“太阳系八颗行星运行示意图”，归纳太阳系八颗行星的运动特征。答案

(1)同向性：绕日公转的方向都是自西向东。(2)近圆性：绕日公转的轨道近似圆形。(3)共面性：绕日公转的轨道面几乎都在同一平面上。2.阅读材料，分析地球存在生命的外部条件。答案(1)太阳正处于壮年期，状态稳定，地球可以获得稳定的太阳光照。(2)大小行星各行其道、互不干扰，使地球具有安全的宇宙环境。3.地球上拥有可供生物生存所需的液态水、适宜的温度和比较厚的大气层。这些条件被科学家称之为“金锁链条件”。结合教材P7表1－1－1，从日地距离、自转周期、体积和质量等方面，分析地球具有这些有利条件的原因。答案

(1)日地距离：日地距离适中，使地球表面保持着适宜的温度，使水主要以液态的形式存在，有利于生命物质的形成和演化。(2)自转周期：地球自转的周期适中，昼夜交替的周期为24小时，使地表白天温度不至于过高，夜晚温度不至于过低，有利于地球上生命的存在和发展。(3)体积和质量：地球具有适中的体积和质量，其引力可以使大气聚集在地球周围，形成包围地球的原始大气层，并逐渐演化成适合生物呼吸的大气。4.除地球外，太阳系的其他行星中最有可能存在生命的是哪一个？结合教材P7表1－1－1阐述理由。答案

火星。根据生命物质存在的条件，火星的条件比较接近地球，火星的质量、体积虽比地球小，但自转周期、公转周期与地球接近，与太阳的距离也比较适中，这些条件使火星表面有适宜的温度，所以最有可能存在生命。1.地球的普通性地球是太阳系中一颗普通的行星，主要原因在于它与其他行星具有很多的相似性，具体表现为：(1)都是本身不发光、不透明的近似球状的天体。(2)运动特征：八颗行星具有同向性、共面性、近圆性等特征。(3)结构特征：地球在质量、体积、平均密度等结构特征方面与类地行星相似。核心归纳2.地球的特殊性——存在生命的行星(1)地球存在生命的外部条件外部条件主要是针对地球所在天体系统的宇宙环境而言。(2)地球存在生命的自身条件自身条件主要是指适宜的温度条件、适合生物生存的大气条件和液态水的存在。1.图示法记忆太阳系行星分类及物理特性方法技巧2.行星生命存在条件的分析思路6.根据所学知识和材料信息，判断下列不属于天体的是A.位于奔月轨道的“嫦娥四号”探测器B.“鹊桥”中继卫星C.“玉兔二号”探月车D.月球(2020·陕西省西安中学期末)北京时间2019年1月3日10时26分，“嫦娥四号”月球探测器于世界首次在月球背面顺利着陆。随后，“嫦娥四号”探测器向位于月球同步轨道的“鹊桥”中继卫星发送了月球表面的照片。一天后，“嫦娥四号”探测器释放“玉兔二号”探月车到月面进行考察。读图完成6～7题。√跟踪训练解析“玉兔二号”探月车位于月球表面，是月球的附属物，不属于天体，故选C。7.“玉兔二号”探月车回传的数据表明，月球表面昼夜温差十分巨大。而具有适宜的温度是地球存在生命的重要条件，形成地球表面适宜温度的主要原因有①地球昼夜交替的周期适中②地球具有适中的质量和体积③地球大气中具有臭氧层④地球与太阳的距离适中A.①② B.③④ C.①④ D.②③√解析由于地球昼夜交替的周期适中、日地距离适中，使得地球具有适宜的温度条件，①④正确。(2020·四川遂宁二中月考)蓝巨星是非常巨大的蓝色星球，亮度是太阳的五百倍以上，但其寿命却比太阳短得多，其引力较强，有时会吞噬行星。宇宙中的蓝巨星很多，但一般认为以其为中心绕转的天体存在生命的可能性极小。读图完成8～9题。8.蓝巨星属于A.星云 B.恒星

C.行星 D.卫星√解析根据材料可知，蓝巨星自身能够发光发亮，属于恒星，选B。解析根据材料“亮度是太阳的五百倍以上”可知，蓝巨星光照条件好、温度过高，①错误、④正确。根据材料“其引力较强，有时会吞噬行星”可知，蓝巨星所处的宇宙环境不安全，②正确。通过“其引力较强”，可推测其质量、体积应该比较大，③错误，选D。9.围绕蓝巨星运行的天体很难有生命存在，主要原因是①光照条件差②宇宙环境不安全③体积太小④温度过高A.①② B.②③

C.③④ D.②④√下面是“太阳、地球和月球位置示意图”及月球图像照片。回答1～2题。1.太阳系的中心天体是A.太阳 B.地球

C.火星 D.月球解析太阳是太阳系中体积和质量最大的天体，能够吸引其他天体围绕其运转，太阳就是太阳系的中心天体。√12345678910111213141516课时对点练基础过关2.与地球表面相比，月球表面布满陨石坑，主要原因是A.月球引力比地球大B.月球没有大气保护C.月球表面没有水体覆盖D.月球表面不是固态√123456789101112131415解析地球表面有厚厚的大气层，当外来天体闯入地球大气层时，与大气摩擦生热，大部分天体被燃烧殆尽。而月球表面没有大气层，无法抵御宇宙中其他天体的撞击，造成其表面布满陨石坑，选B正确。16“一闪一闪亮晶晶，满天都是小星星，挂在天空放光明，好像许多小眼睛……”是一首大家都耳熟能详的童谣。据此回答3～4题。3.童谣中所说的星星大多属于A.行星 B.恒星C.流星 D.星云解析

根据童谣内容可知，满天的小星星大多能自身发光发热，恒星是自身能发光发热的天体。12345678910111213141516√解析由上题分析可知，该天体类型为恒星，太阳属于恒星。123456789101112131415164.下列属于上题所述天体类型的是A.太阳 B.月球

C.木星 D.陨星√12345678910111213141516凌日是指地内行星(运行轨道在地球轨道和太阳之间的行星)在绕日运行时恰好处在太阳和地球之间，这时地球上的观测者可看到日面上有一个小黑点在缓慢移动。当金星与太阳、地球排成一条直线时，就会发生金星凌日现象。据此完成5～7题。5.假若发生金星凌日现象，则下列四图能正确表示此现象的是√6.下列关于金星的叙述，正确的是A.金星绕日公转的方向是自东向西B.金星的“左邻右舍”分别是水星和火星C.金星属于类地行星D.金星自身能发光√12345678910111213141516123456789101112131415167.下列属于类地行星的是A.火星 B.土星

C.木星 D.天王星√8.读“太阳系示意图”，完成下列问题。(1)八颗行星中，B表示________，D表示______。按结构特征划分，它们都属于______行星。(2)从运动特征来看，八颗行星绕日公转具有同向性，即都是自____向____，12345678910111213141516金星火星类地西

东呈____时针方向运动。另外，还具有______性和______性。(3)若地球在H行星的轨道上运行，则会发生的现象是A.变为寒冷的“冰球” B.变为炽热的“火球”C.大气层将会消失

D.体积将会变小近圆

共面√逆12345678910111213141516解析八颗行星按结构特征分为类地行星、巨行星、远日行星，运动特征具有同向性、共面性、近圆性。地球上的能量绝大部分来自太阳辐射，如果地球在H行星轨道上运行，因距离太阳太远，地球会变成“冰球”。(4)地球上存在生命物质与其所处的宇宙环境关系密切，此图所反映的有利宇宙环境是_________________________________________________________。(5)地球上存在生命物质的自身条件中，此图反映出的是______________________________________。12345678910111213141516

大小行星各行其道、互不干扰，使地球处于相对安全的宇宙环境中

有适宜生物生存的温度条件(日地距离适中)解析

可根据所学知识归纳总结。注：①②③栏中均以地球为1，其他行星数据为其与地球的比值；“固”指固体表面。行星与日距离①质量②体积③自转周期公转周期表面平均温度(℃)水星0.390.060.0658.64天87.9天昼350夜－170金星0.720.820.86243.02天224.7天480固地球1.001.001.0023时56分1.0年22固火星1.520.110.1524时37分1.88年－22固“好奇号”确认火星上有适合生命存在的物质。分析检测显示，取出的岩石粉末含有黏土、硫酸盐和其他对生命非常关键的矿物成分。火星以二氧化碳为主的大气既稀薄又寒冷。阅读下表，完成9～11题。12345678910111213141516能力提升9.若登陆表中四颗行星，最能体会“度日如年”的是A.水星 B.金星 C.地球 D.火星解析读表可知，金星自转周期为243.02天，为四颗行星中自转周期最长的行星，最能体会“度日如年”。√12345678910111213141516行星与日距离①质量②体积③自转周期公转周期表面平均温度(℃)水星0.390.060.0658.64天87.9天昼350夜－170金星0.720.820.86243.02天224.7天480固地球1.001.001.0023时56分1.0年22固火星1.520.110.1524时37分1.88年－22固10.火星大气比地球大气温度低的最主要原因是A.比地球质量小 B.比地球密度小C.距离太阳远 D.比地球体积小√解析

火星大气的热量来源于太阳，由于火星与太阳的距离比地球与太阳的距离远，所以火星大气温度比地球低。12345678910111213141516行星与日距离①质量②体积③自转周期公转周期表面平均温度(℃)水星0.390.060.0658.64天87.9天昼350夜－170金星0.720.820.86243.02天224.7天480固地球1.001.001.0023时56分1.0年22固火星1.520.110.1524时37分1.88年－22固解析据材料可知，火星自转周期适中，表面平均温度低，有稀薄的大气，故A、B、D错误。因为火星温度较低，故火星上没有液态水，选C。11.火星虽然有适合生命存在的物质，但目前仍然没有发现生命存在，其理由最可能是A.火星自转周期长

B.火星表面温度高C.火星上没有液态水

D.火星上没有大气√行星与日距离①质量②体积③自转周期公转周期表面平均温度(℃)水星0.390.060.0658.64天87.9天昼350夜－170金星0.720.820.86243.02天224.7天480固地球1.001.001.0023时56分1.0年22固火星1.520.110.1524时37分1.88年－22固1234567891011121314151612345678910111213141516一颗直径超过1千米的大型陨石正面撞击地球都可能引发全球范围的生物灭绝和混乱。2018年1月23日，地球遭到了一颗小行星的撞击，随后小行星坠落在南印度洋海域。幸运的是，这颗小行星只有2～4米宽，对于地球没有产生什么实质性的影响。据此回答12～13题。12.这颗撞击地球的小行星原来位于A.太阳系外

B.火星轨道和木星轨道之间C.地球轨道和火星轨道之间

D.地球轨道和月球轨道之间解析火星轨道和木星轨道之间有一个小行星带，其中的小行星可逃逸至太阳系各处，B正确。√13.地球处在比较稳定和安全的宇宙环境中，是因为①大小行星各行其道，互不干扰②大小行星的公转方向近乎相同③太阳活动不够稳定④地球与其他行星绕日公转的轨道近乎在同一平面上A.①② B.③④ C.①②③ D.①②④

√12345678910111213141516解析地球处在比较稳定和安全的宇宙环境中，是因为大小行星各行其道，互不干扰，大小行星的公转方向近乎相同，太阳活动比较稳定，地球与其他行星绕日公转的轨道近乎在同一平面上，D正确。

解析图中主要反映恒星与行星距离适中，使宜居带内行星表面的温度适中，有液态水的存在。“生命宜居带”是指恒星周围的一个适合生命存在的最佳区域。下图为“天文学家公认的恒星周围‘生命宜居带’示意图”。横坐标表示行星距离恒星的远近，纵坐标表示恒星的大小。结合下图，回答1