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文档简介
2023年中考化学总复习:第九单元溶液(二)
英考向解读二
1.知道比较溶液浓稀的方法,认识溶质质量分数的含义;
2.能进行溶质质量分数的简单计算;
3.能配制一定溶质质量分数的溶液,并能进行误差分析。
“思维导图
定义
才考点回归:
第1页(共12页)
一、溶质的质量分数
1.定义:溶液中溶质的质量分数是溶质质量与溶液质量之比。
2.溶质质量分数的计算公式:
溶质质量分豹=溶质的质量X100%
溶液的质量
3.溶液中的质量关系
m(溶液)=m(溶质)+m(溶剂)
如果有体积,则应转换成质量进行计算,体积不可以直接相加减
4.溶液的稀释计算
溶液的稀释计算是根据稀释前后溶液中溶质的质量不变
(Dm(稀释前溶液)xw(稀释前溶液)=m(稀释后溶液)xw(稀释
后溶液)
(2)m(浓)+m(水)=m(稀)
二、配制一定溶质质量分数的溶液
1.步骤:
计算:计算所需溶质、溶剂的质量,并将液体质量换算成体积。
称量(量取):用托盘天平称取固体的质量,用量筒量取所需的液体。
溶解:将液体倒入放有溶质的烧杯中,用玻璃棒不断溶解,直到溶质
完全溶解。
装瓶存放:把配置好的溶液装入细口瓶中,盖好瓶塞,贴上标签。
2.仪器:托盘天平、药匙、量筒、胶头滴管、烧杯、玻璃棒
3.注意:根据所量液体的多少选择大小适合的量筒,溶解不能在量筒中进行;
4.误差及其原因分析:
(1)若物、码错位(即“左码,右物"),误差偏大;
(2)若祛码生锈了,误差偏小;若祛码磨损,误差偏大;
(3)若左盘放纸,右盘不放,误差偏大;反之,误差偏小;
(4)若托盘天平的指针偏左时,就开始称量,误差偏大;反之,误差偏小。
三、有关溶质质量分数的简单计算的题型:
1.已知溶质和溶液(或溶剂)的质量,求算溶质的质量分数。
2.已知(暗知)某温度下的某物质的溶解度,求算该溶质的质量分数。
3.已知溶质的质量分数和溶液(或溶质)的质量,求算溶质(或溶液或溶剂)
第2页(共12页)
的质量。此时,可将已知的溶质的质量分数和溶液的质量代入相应的变形
公式中,进行计算即可(注意:溶剂的质量是溶液的质量与溶质的质量之
差).
4.已知某温度时某饱和溶液中溶质的质量分数,求算该溶质在此温度下的溶
解度。此时,可以将已知的溶质的质量分数代入相应的变形公式中,进行
计算即可。
5.溶液稀释前后有关溶质的质量分数的计算。
6.在溶液中发生化学反应时的有关溶质的质量分数的综合计算
注意点:①如果某溶质反应前有,反应生成物中也有,并且反应后的溶液
为该溶质的不饱和溶液,那么该溶质的质量应该是原来的质量与反应生成
的质量(根据化学方程式计算)之和;反应后溶液的质量可以根据质量守
恒定律来计算,即反应后溶液的质量=反应前各组份的质量之和-气体的
质量-沉淀(或杂质)的质量;然后将所求的两个质量相除,再乘以100%,
就可求得反应后溶液中该溶质的质量分数了;②如果反应后的溶液已是某
溶质的饱和溶液(此时,会给其溶解度或有关信息),那么判定饱和后,就
可根据所给的溶解度来计算该溶质的质量分数了。
方法技巧
在解答溶质的质量分数和有关化学方程式计算的综合性题目时,也就是,计
算反应后溶液中某溶质的质量分数时,需特别注意的是:
1.如果某溶质反应前有,反应生成物中也有,并且反应后的溶液为该溶质的
不饱和溶液,那么该溶质的质量应该是原来的质量与反应生成的质量(根据
化学方程式计算)之和;反应后溶液的质量可以根据质量守恒定律来计算,
即反应后溶液的质量=反应前各组份的质量之和-气体的质量-沉淀(或杂
质)的质量;然后将所求的两个质量相除,再乘以100%,就可求得反应后
溶液中该溶质的质量分数了。
2.如果反应后的溶液已是某溶质的饱和溶液(此时,会给其溶解度或有关信
息),那么判定饱和后,就可根据所给的溶解度来计算该溶质的质量分数了。
第3页(共12页)
3.化学方程式中化学式下面所对应的物质质量不能直接写成溶液质量,一定
要写参加化学反应的溶质实际质量。
4.若已知溶液的体积或求溶液的体积,要用m=pV这个公式进行换算.
5.计算过程中,单位一定要统一。
击1:溶质的质量分数
蚓'母题呈现J
【母题1】关于100g10%的硝酸钾溶液,下列叙述正确的是()
A.100g水中溶有有g硝酸钾
B.溶液中硝酸钾与水的质量比为1:10
C.将硝酸钾和水按9:1的质量比配成的溶液
D.将10g硝酸钾溶于90g水中,可制得该溶液
【答案】D
【解答】溶质的质量分数是溶液组成的一种表示方法,是指溶质质量与溶液质量之
比.其含义是指100份质量的某溶液中含多少份质量的该溶质。A.表示100g硝酸
钾溶液中溶有10g硝酸钾,选项说法错误;B.该溶液中,硝酸钾与水的质量比为:
10%:90%=1:9,选项说法错误;C.将硝酸钾和水按1:9的质量比配成的溶液,
选项说法错误;D.将10g硝酸钾溶于90g水中,可制得100gl0%的硝酸钾溶液,选
项说法正确。故选:D„
勒/举一反三1
1.对于30%的KNO3溶液,下列说法正确的是()
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A.溶液中溶质和溶剂的质量比为3:10
B.每100g水中溶解30gKNO3
C.若蒸发原溶液质量一半的水之后,没有晶体析出,则变为60%KNO3溶液
D.若再加30g硝酸钾,则变为60%KNO3溶液
【答案】C
【解答】A、30%的KNO3溶液中溶质和溶剂的质量比为30%:(1-30%)=3:
7,故选项说法错误。B、30%的KNCh溶液表示每100g溶液中溶解了30gKNCh,
故选项说法错误。C、若蒸发原溶液质量一半的水之后,没有晶体析出,表示溶
液质量减半,溶质质量不变,故溶质质量分数变为原质量分数的2倍,即60%,
故选项说法正确。D、不确定溶液质量具体是多少,再溶解30g硝酸钾也不能判
断所得溶液质量分数,故选项说法错误故选:Co
2.图为小李同学在实验室中模拟海水晒盐的过程,图中各烧杯中溶液的溶质质
量分数最小的是()
【答案】A
【解答】甲蒸发水分得到乙,故甲、乙中溶质质量相同,溶剂质量:甲〉乙,即
溶液质量:甲〉乙,故溶质质量分数:甲〈乙;丙中含有未溶解的固体,丙过滤
后得到丁,故丙、丁为该温度下的饱和溶液,溶质质量分数相同,乙可能恰好饱
和,也可能是不饱和溶液,故丙、丁的溶质质量分数可能与乙相同,也可能大于
乙,故溶质质量分数最小的是甲。故选:Ao
3.现有某溶质质量分数的NaCl溶液甲200克,分别转移出50克到乙、丙、
丁三个烧杯中(如图),然后,再向丙烧杯中加入5克水搅拌,向丁烧杯中加
入5克NaCl搅拌,固体全部溶解。则现在的甲、乙、丙、丁四个烧杯溶液中
溶质的质量分数由大到小的关系是()
第5页(共12页)
5gNaCl
A.丁>乙>甲>丙丁>甲=乙>丙
C.丁>丙>甲=乙甲=乙=丁=丙
【答案】B
【解答】某溶质质量分数的NaCl溶液甲200克,分别转移出50克到乙、丙、
丁三个烧杯中(如图),然后,再向丙烧杯中加入5克水搅拌,向丁烧杯中加入
5克NaCl搅拌,固体全部溶解。由于溶液具有均一性,所以溶质的质量分数是
甲=乙,在丙加入了5g水,溶质质量分数变小,在丁中加入了5g溶质,溶质质
量分数变大,所以现在的甲、乙、丙、丁四个烧杯溶液中溶质的质量分数由大到
小的关系是:丁>甲=乙>丙。故选:Bo
考点狙击2:一定溶质质量分数的溶液的配制
【母题11小明要配制100g质量分数为10%的氯化钠溶液,实验操作示意图如下。
第6页(共12页)
(1)量取所需的水应选择_______(填10mL或50mL或100mL)量筒。
(2)图中有一处操作错误,会导致配制的溶液溶质质量分数:________。
(3)操作②中用玻璃棒搅拌的作用是__________________0
(4)用上述图示的序号表示配制溶液的操作顺序:__________o
【答案】(1)100mL;(2)偏小;(3)搅拌,加快溶解速率;(4)④①③⑤②。
【解答】(1)溶质质量=溶液质量x溶质的质量分数,配制100g质量分数为10%
的氯化钠溶液,需氯化钠的质量=100gxl0%=10g;溶剂质量=溶液质量-溶质
质量,则所需水的质量=100g-10g=90g(合90mL);从减小实验误差的角度
去选择量筒的量程,量筒量程选择的依据有两点:一是尽量保证测量一次,二是
量程要与液体的取用量最接近,则应选择100mL量筒。
(2)用量筒量取水时,仰视液面,读数比实际液体体积小,会造成实际量取的
水的体积偏大,则使溶质质量分数偏小。
(3)操作②是溶解操作,玻璃棒的作用是搅拌,加快溶解速率。
(4)配制100gl6%的氯化钠溶液,首先计算配制溶液所需氯化钠和水的质量,
再称量所需的氯化钠和量取水,最后进行溶解,故配制溶液的操作顺序是
④①③⑤②。
举一反三
1
1.关于“配制50g质量分数为6%的氯化钠溶液”实验,下列说法错误的是()
A.称量:用托盘天平称取3g氯化钠放入烧杯中
B.量取:用50mL量筒量取水时俯视读数,所得溶液溶质质量分数偏小
C.溶解:用玻璃棒搅拌的目的是加快氯化钠溶解
D.装瓶:配制好的溶液装入细口瓶中,盖好瓶塞并贴上标签
【答案】B
【解答】A、溶质质量=溶液质量x溶质的质量分数,配制50g质量分数为6%的
氯化钠溶液,所需氯化钠的质量为50gx6%=3g;应用托盘天平称取3g氯化钠
固体,故选项说法正确。B、用量筒量取水时,俯视液面,读数比实际液体体积
大,会造成实际量取的水的体积偏小,则使溶质质量分数偏大,故选项说法错误。
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C、溶解过程中玻璃棒搅拌的作用是搅拌,加快氯化钠的溶解速率,故选项说法
正确。D、将配制好的溶液装入细口瓶中,塞好瓶塞并贴上标签,注明溶液名称
和溶质的质量分数,故选项说法正确。故选:Bo
2.如图是配制100g溶质质量分数为10%的氯化钠溶液的操作。以下认识错误
的是()
①②③④⑤
A.②中称量氯化钠时在天平两边垫上等质量的纸片
B.称量时如果发现指针偏向右边,应向左盘添加氯化钠至天平平衡
C.该实验操作顺序为④②①⑤③
D.配制该溶液需要称取10g氯化钠,量取100mL水
【答案】D
【解答】A、②中称量氯化钠时在天平两边垫上等质量的纸片,故选项说法正确。
B、称量时如果发现指针偏向右边,说明药品质量偏小,应向左盘添加氯化钠至
天平平衡,故选项说法正确。C、配制100g溶质质量分数为10%的氯化钠溶液,
首先计算配制溶液所需氯化钠和水的质量,再称量所需的氯化钠和量取水,最后
进行溶解,该实验操作顺序为④②①⑤③,故选项说法正确。D、溶质质量=溶
液质量x溶质的质量分数,配制100g溶质质量分数为10%的氯化钠溶液,需氯
化钠的质量=100gxl0%=10g;溶剂质量=溶液质量-溶质质量,则所需水的质
量=100g-10g=90g(合90mL),故选项说法错误。故选:D。
3.如图用制得的蒸镭水配制50g溶质质量分数为10%的NaCl溶液的实验操作
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(1)用图中序号表示配制溶液的正确操作顺序(填序号)。
A.①④②⑤③B.②⑤①④③
(2)下列原因中:①氯化钠不纯;②烧杯内壁上残留有清洗烧杯留下的蒸储
水;③量取水时仰视读数;④配制好的溶液倒入细口瓶时洒到瓶外;⑤量取
水时俯视读数;⑥称量NaCl质量完毕放回祛码时,发现有一个祛码缺损了一
个小角。可能导致配制氯化钠溶液时溶质质量分数偏小的是0(填序
号)
A.②③⑥B.①②⑤⑥C.①②③⑥D.②③④
【答案】(1)B;(2)Co
【解答】(1)配制一定质量分数溶液的步骤是:计算、称量、溶解、装瓶,所以
配制该溶液的操作顺序:②⑤①④③,故选:B;
(2)①氯化钠不纯,导致氯化钠质量减少,可能导致配制氯化钠溶液时溶质质
量分数偏小;②烧杯内壁上残留有清洗烧杯留下的蒸储水,溶剂质量增大,可能
导致配制氯化钠溶液时溶质质量分数偏小;③量取水时仰视读数,溶剂质量增大,
可能导致配制氯化钠溶液时溶质质量分数偏小;④配制好的溶液倒入细口瓶时洒
到瓶外,不会影响溶质质量分数;⑤量取水时俯视读数,溶剂质量减小,可能导
致配制氯化钠溶液时溶质质量分数偏大;⑥称量NaCl质量完毕放回祛码时,发
现有一个祛码缺损了一个小角,氯化钠质量偏小,可能导致配制氯化钠溶液时溶
质质量分数偏小,故选:Co
(3)
一母题呈现1
第9页(共12页)
【母题1】疫情防控用过氧乙酸溶液来喷洒环境进行消毒,生产厂家会用30g过氧
乙酸和170克水混合制成一瓶过氧乙酸浓溶液。
(1)请你帮忙计算本产品过氧乙酸的溶质质量分数是多少?
(2)某学校,现在有一瓶过氧乙酸稀释液500g,其溶质质量分数为0.5%,请你
计算这瓶稀释液中过氧乙酸的质量是多少?
【答案】(1)15%(2)2.5g
【解答】(1)本产品过氧乙酸的溶质质量分数是一选一xi00%=15%o
30g+170g
答:本产品过氧乙酸的溶质质量分数是15%。
(2)这瓶稀释液中过氧乙酸的质量是500gx0.5%=2.5g。
答:这瓶稀释液中过氧乙酸的质量是2.5g。
―举一反三
1.疫情时期广泛使用的二氧化氯是国际上公认的安全、高效消毒剂,它能够迅
速、彻底杀灭各种细菌和病毒。现有一瓶二氧化氯消毒液,瓶上的标签如表。
二氧化氯消毒液1升
溶质的质量分数60%
密度1.2克/厘米3
强腐蚀性,阴冷,密封储藏
①二氧化氯消毒液的溶剂是。从该溶液中取出100g,则取出溶液
中溶质的质量分数为O
②这瓶二氧化氯消毒液中溶质的质量为O
③欲配制36千克质量分数为1%的稀二氧化氯消毒液,需要这种浓二氧化氯
消毒液多少毫升?加水多少毫升?(写明计算过程)
【答案】①水;60%;②720g;③500毫升,35400毫升
【解答】①二氧化氯消毒液的溶剂是水;溶液具有均一性,则取出的溶液中溶质
质量分数为60%;
②这瓶二氧化氯消毒液中溶质的质量为1OOOmLx1.2g/cm3x60%=720g;
第10页(共12页)
③设需要这种浓二氧化氯消毒液的体积为X,由于稀释前后溶质的质量不变可
3
知,1.2g/cmxxx60%=36kgxl000g/kgxl%,解得x=500mL;则需加水的质量
为36000g-500mLxl.2g/cm3=35400g,由于水的密度为Ig/cn?,则所需水的
体积为35400mLo
答:需要这种浓二氧化氯消毒液500毫升,加水35400毫升。
2.实验室配制10%的氢氧化钠溶液100go
(1)需称取氢氧
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