2023年沭阳县数学六下期末学业水平测试试题含解析VIP

2023年沭阳县数学六下期末学业水平测试试题一、认真填一填。1．小明、小李和小凯三人读同一篇文章，小明用了小时，小李用了小时，小凯用了0.2小时，（______）的速度最快。2．除以2、5、3余数都是1的数中，最小的一个是（______），最大的两位数是（______）。3．把7米长的铁丝平均分成8份，每段长是7米的（______），每段长（______）米。4．妈妈在商场买苹果和樱桃一共花了120元，买樱桃花的钱数是苹果的4倍，买樱桃花了________元。5．2.8立方分米=（_____）立方厘米5100毫升=（_________）升6．4.05立方米＝（______）立方分米＝（______）mL；24分＝（______）小时7．在括号里填上适当的数。36分＝（________）时1.2m3＝（________）dm324000平方米＝（________）公顷25mL＝（________）L8．某厂有男职工456人，是女职工人数的3倍少6人。这个厂有女职工（__________）人。9．把4米长的铁丝平均分成5份，每份是这根铁丝总长的（________），每份长（________）米。10．在○里填出“<”、“>”或“=”。○○○二、是非辨一辨。11．6÷12=0.5，6是0.5的倍数。（______）12．方程一定是等式，等式也一定是方程。（______）13．把3个苹果平均分成5份，每份是个苹果。（____）14．约分和通分都是改变分子、分母的大小，分数大小不变。（______）15．体积单位比面积单位大（______）16．正方体的棱长扩大4倍，体积就扩大16倍．（_________）三、细心选一选。请把正确答案的序号填在括号里。17．长方体的长、宽、高都扩大为原来的3倍，它的体积扩大为原来的（）倍。A．3 B．9 C．27 D．618．护士要统计一位病人的体温变化情况，应绘制成()．A．扇形统计图 B．条形统计图 C．折线统计图 D．统计表19．一个油箱，容积是300L，底面是边长50cm的正方形，求油箱高是多少分米。列式为（）。A．300÷5 B．300÷（50×50） C．300÷（5×5）20．一袋粽子有2个，有这样的4袋，每袋粽子是这些粽子的（）。A． B． C． D．21．下面不能化成有限小数的是()．A．B．C．D．22．一节课的时间是23时。这里的“2A．100分 B．1小时 C．40分四、用心算一算。23．直接写得数．－＝4＋＝3－3÷5＝2－－＝＋＝－＋＝0.95－＝1.875－＝24．计算下面各题，能简算的要简算。（1）2－－－（2）－（＋）（3）15－5÷12－（4）－－＋25．解下列方程。（1）（2）（3）五、操作与思考。26．图形B是图形A绕点O逆时针方向旋转90°得到的，请画出图形A。六、解决问题。27．用米长的铁丝围成一个三角形，量得三角形的一条边是米，另一条边是米，第三条边长多少米？这是一个什么三角形？28．用一根铁丝制成了一个长8cm，宽8cm，高是2cm的长方体框架．如果用这根铁丝制成一个正方体，制成的正方体的棱长是多少厘米？29．把如下图所示的两根铁丝截成同样长的小段（不允许剩余）．⑴每小段最长多少分米？⑵一共可以截成多少段？30．儿童三轮脚踏车，前轮直径是4分米，后轮直径是5分米。前轮转动100周所行的路程，后轮要转多少周？31．希望小学有一间长10米、宽6米、高3.5米的长方体教室。（1）这间教室的空间有多大？（2）现在要在教室四面墙壁贴1.2米高的瓷砖，扣除门、窗、黑板面积6平方米，这间教室贴瓷砖的面积是多少平方米？（3）如果按每平方米8瓦的照明计算，这间教室需安装多少支40瓦的日光灯？32．用彩带捆扎下面的礼品盒，需要多少厘米彩带？（彩带结长15）33．两根木棒长分别为24厘米和32厘米，要把它们截成整厘米的同样长的小棒，不能有剩余，每根小棒最长是多少厘米？一共分成了多少根小棒？

参考答案一、认真填一填。1、小明【分析】根据工作总量一定，谁用的时间越少，谁的速度就越快，据此判断。【详解】＝＝0.2＝因为＜＜，所以小明的速度最快。解答此题的关键是将小数化成分数，再把这几个分数化成同分母分数，最后比较大小。2、3191【解析】略3、【详解】评分标准：写成米不得分。本题主要考查分数意义，单位“1”和单位“米”之间的区别。4、96【解析】设买苹果花了x元，则买樱桃花了4x元，x+4x=120

5x=120

x=2424×4=96(元)故答案为：96。可以用列方程的方法解答，设买苹果花了x元，则买樱桃花了4x元，根据两种水果的钱数和是120元列出方程，解方程求出苹果的钱数，再求出樱桃的钱数即可。5、28005.1【解析】略6、40504050000【分析】1立方米＝1000立方分米；1立方分米＝1000立方厘米＝1000mL，1小时＝60分；进行单位换算时，从低级单位转化为高级单位时要除以进率，从高级单位转化为低级单位时要乘以进率；据此解答。【详解】4.05立方米＝4050立方分米＝4050000立方厘米＝4050000mL；24分＝24÷60＝小时；故答案为：4050；4050000；本题主要考查了单位换算，关键是要掌握常见的单位之间的进率以及单位换算的方法。7、0.612002.40.025【分析】将36分换算成时数，用36除以进率60得0.6时；将1.2m3换算成dm3数，用1.2乘进率1000得1200dm3；将24000平方米换算成公顷数，用24000除以进率10000得2.4公顷；将25mL换算成L数，用25除以进率1000得0.025L。【详解】36分＝（0.6）时1.2m3＝（1200）dm324000平方米＝（2.4）公顷25mL＝（0.025）L故答案为：0.6；1200；2.4；0.025此题考查单位间的换算，把高级单位换算成低级单位，就乘单位间的进率，把低级单位换算成高级单位，就除以单位间进率。8、154【解析】略9、【分析】把4米长的铁丝平均分成5份，根据分数的意义可知，即将这根绳子的全长当做单位“1”平均分成5份，则每份占全长的，每份长度用总长度除以总份数即可。【详解】1÷5＝4÷5＝（米）故答案为：；完成本题要注意前一个空是求每段占全长的分率，后一个空是求每段的具体长度。10、〉；〈；=【解析】略二、是非辨一辨。11、╳【解析】略12、×【分析】等式和方程式的区别在于，用等号“＝”连接的式子，叫做等式；方程式也是等式，是含有未知数的等式；但等式不一定是方程。【详解】根据分析可知，方程一定是等式，但等式不一定是方程。所以原题说法错误。此题主要考查学生对等式和方程式的判定方法，需要理解方程一定是等式，但等式不一定是方程。13、√【分析】根据分数与除法的关系列式计算即可。【详解】3÷5=（个）本题考查了分数与除法的关系，要理解分子、分母与被除数、除数之间的关系。14、√【解析】根据约分和通分的定义可以知道，它们都是利用了分数的基本性质将分数进行通分和约分的，所以没改变分数值的大小，由此可以解决问题。15、╳【详解】略16、╳【详解】设正方形的棱长是a，则正方体的体积是：a×a×a＝a3棱长扩大4倍后，棱长变为4a，体积是4a×4a×4a＝64a364a3÷a3＝64所以“正方体的棱长扩大4倍，体积就扩大16倍”的说法是错误的．故答案为×．三、细心选一选。请把正确答案的序号填在括号里。17、C【分析】根据长方体的体积公式：,再根据因数与积的变化规律：积扩大的倍数等于因数扩大倍数的乘积，据此回答。【详解】长方体的长、宽、高变为原来的3倍，它的体积扩大3×3×3＝27倍，故答案为：C。此题考查积的变化规律，本题还需掌握体积和长、宽、高之间的联系，从而进行相应的变化。18、C【解析】条形统计图能很容易看出数量的多少；折线统计图不仅容易看出数量的多少，而且能反映数量的增减变化情况；扇形统计图能反映部分与整体的关系；由此根据情况选择即可．【详解】根据统计图的特点可知：护士要统计一位病人的体温变化情况，应绘制成折线统计图；故选C．19、C【分析】先统一单位，300L＝300立方分米，50厘米＝5分米，已知底面是边长50cm的正方形，可根据正方形的面积＝边长×边长，求出底面积，根据长方形的容积＝底面积×高，用容积除以底面积，即可求出油箱的高。【详解】300L＝300立方分米，50厘米＝5分米300÷（5×5）故答案案为：C本题考查了长方形的体积计算公式的灵活运用，注意单位换算。20、A【分析】所有的粽子是单位“1”，每袋是1份，共有4份，据此选择。【详解】一袋粽子有2个，有这样的4袋，每袋粽子是这些粽子的。故答案为：A本题考查了分数的意义，分母表示平均分的份数，分子表示取走的份数。21、C【解析】略22、B【解析】略四、用心算一算。23、；；；1；；；0.15；1【详解】略24、；14；0【分析】（1）运用交换律和结合律，先算同分母部分，添括号后括号里面的符号是加号。（2）先去括号，括号里面的加号要变成减号，然后运用交换律，先算同分母部分。（3）先算中间的除法，再运用结合律，计算同分母部分，添括号后括号里面的符号是加号。（4）运用交换律和结合律，分别先计算同分母部分，添括号后括号里面的符号是加号。【详解】（1）2－－－＝2－－（＋）＝1－1＝（2）－（＋）＝－－＝－－＝1－＝（3）15－5÷12－＝15－－＝15－（＋）＝15－1＝14（4）－－＋＝＋－（＋）＝1－1＝0本题考查分数的加减混合运算，要熟练运用运算律，添括号和去括号时注意变号的情况。25、（1）；（2）；（3）【分析】（1）根据等式的性质1，等式左右两边同时减去，即可得解；（2）根据被减数－减数＝差，可知减数＝被减数－差，据此求解；（3）根据去括号的法则，先去括号，再根据等式的性质1，等式两边同时加上或减去同一个数，等式仍成立，据此求解。【详解】（1）解：（2）解：（3）解：本题考查解方程，熟练运用等式的性质是解方程的关键。五、操作与思考。26、【分析】图形B是图形A绕点O逆时针方向旋转90°得到的，则说明画图形A时，点O的位置不动，其余各部分都绕此点按顺时针旋转90°即可画出图形A。【详解】找准由图形B到A的旋转方向和旋转角度是解决此题的关键。六、解决问题。27、米；等腰三角形【分析】用铁丝总长度减去已知两条边的长度，得出另一条边的长度；再判断三角形形状即可。【详解】（米）有两条边相等的三角形是等腰三角形。答：第三条边长度是米，这个一个等腰三角形。本题主要考查了三角形周长公式：C＝a＋b＋c的灵活应用及三角形的特征和分类。28、6厘米【解析】（8×8+2×4）÷12或（8×4+8×4+2×4）÷12=72÷12=6(厘米)29、9分米；9段【解析】36和45的最大公因数是9，所有每小段最长9分米．(36+