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文档简介
城关区第十六幼儿园周会敏风壹说活动内容贰说教法学法叁说活动过程肆说活动反思说课说活动内容一（一）说教材激发幼儿对周围事物、现象的好奇心及探索周围世界和学习科学的兴趣，培养幼儿关心、爱护自然的积极情感和态度。《风》说课稿
（二）说活动目标1.认知：感知风的存在，了解风形成的原因。2.情感：喜欢接触风，体验探索和发现的乐趣。3.技能：能制造风，积极探索不同的方法制造风。
《风》说课稿（三）说活动重难点1.重点：使幼儿积极动脑用不同的方法制造风。2.难点：让幼儿知道风是怎样形成的。
《风》说课稿（四）说活动准备1.经验准备：教师让幼儿在户外感受了风。2.物质准备：扇子、气球、风车；课件-声音：风。
《风》说课稿教师应成为学习活动的支持者、合作者、引导者。1.情境教学法2.问题教学法3.操作教学法
《风》说课稿1.多通道参与法2.体验法3.操作法二、说教法学法一二三四活动导入探索风的形成探索制造风的方法活动延伸
《风》说课稿三、说活动过程
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