已阅读5页，还剩17页未读， 继续免费阅读
版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领
文档简介
分与合一年级数学上册执教：俞丽梅一、情景引入。把放在里,有几种情况?二、探究新知。（分）4134224314能够提成几和几？4
134
224
314能够提成1和34能够提成3和14能够提成2和2小练习：2
1213
1二、探究新知。（合）4441和3合成43和1合成42和2合成4
132231智慧岛加油啊！424123猜一猜哪两个盘子旳草莓合起来是4个？请连线，再统计。4133122摆一摆,填一填。211摆一摆,填一填。3213125能够提成几和几？几和几能够合成5？5能够提成（）和（）14()和()能够合成5145
145
235
325
415能够提成（）和（）()和()能够合成532235能够提成（2）和（3）2
()和()能够合成5145能够提成（）和（）()和()能够合成51423把合起来得5旳两个图连起来452
3
1
3
3
1
4
5
3
1
2
1
4
2
2
4
开火车2113123212能够提成1和11和1能够合成23能够提成1和21和2能够合成3总结4134314225145415235324能够提成1和34能够提成2和25能够提成1和45能够提成2和3总结：
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 外研版（一起）六上Module 2《Unit 2 I went to a library yesterday》课件3
- 山东人民版思品二上《遇到困难的时候》课件4
- 人音版五年级上册《快乐的农夫》课件
- 云计算中心网络工程施工方案
- 母婴保健技术巡查实施方案
- 轴流风机安全操作规程
- 数据中心建设可行性研究报告
- 卫生监督协管工作考核办法
- 企业数据安全内控管理制度
- 老旧社区便民理发点更新项目可行性研究报告
- 山东省东营市实验中学2026-2027学年九年级上学期第一次学情检测化学试题（含答案）
- 2026年经济师考试运输经济(初级)专业知识和实务试题及解答参考
- 2025~2026学年山东省烟台市高二上学期期中学业水平诊断地理试卷
- 2026年10月广州市越秀区登峰街道办事处公开招聘出租屋管理员2人考试备考试题及答案解析
- 2026年高压电工作业特种作业操作证考试题库
- 校园欺凌事件分析调研报告(2026版)
- 2026新教材语文 2《啊我们踯躅于黑暗的丛林里！》教学课件
- 2026生物降解地膜推广阻力与政策建议报告
- 《人工智能导论》实验二 AIGC文本生成实战
- 建筑施工行业智能决策支持系统数据分析培训
- 企业报警分级管理制度
评论
0/150
提交评论