苏教版鲁迅作品选读《论睁了眼看》教案及教学反思_第1页
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文档简介

苏教版鲁迅作品选读《论睁了眼看》教案及教学反思一、教学目标1.知识目标了解《论睁了眼看》的主要内容和思想核心。掌握本文中重点词汇和句型的使用方法。2.能力目标培养学生的文学鉴赏能力和批判思维能力。培养学生的写作能力,提高学生的语言表达水平。3.情感目标培养学生对鲁迅先生以及他的作品的尊重和敬仰之情。培养学生的社会责任感和公民意识。二、教学重难点1.教学重点掌握本文中的重要词汇和句型,理解其含义和运用方法。理解鲁迅先生的思想观点,培养学生的批判思维能力。2.教学难点让学生理解和掌握文章中抽象的哲学概念和思想,如“睁了眼看”、“真实的世界”等。三、教学过程1.引入(5分钟)教师简要介绍鲁迅先生的生平和作品。引导学生谈谈自己对鲁迅先生的印象和认识。2.讲解(25分钟)教师解读《论睁了眼看》的主要内容和思想核心,并讲解文章中的重点词汇和句型。教师引导学生参与讨论,理解鲁迅先生的思想观点及其在当时社会的背景和作用。3.实践(35分钟)学生分组讨论,完成对文章中重要词汇和句型的分析和解释。学生通过阅读鲁迅先生的其他作品,提出自己对鲁迅思想的理解和主张,并进行小组展示。4.总结(5分钟)教师回顾本课内容,强调重点内容和思想核心。学生进行自我评价和总结,展示本节课学习的收获和体会。四、教学评估1.考核方式课堂参与度:包括讨论、表达、提问等。作业:包括对课文中重要词汇和句型的分析和解释、鲁迅思想的理解和主张等。调查报告:学生以小组为单位,就当前社会问题开展调查并撰写调查报告。2.评估标准参与度:积极参与课堂讨论和互动,表达清晰、思路连贯。作业:准确理解和运用本课文章中的重要词汇和句型,对鲁迅思想有清晰的认识和理解。调查报告:调查深入、分析透彻、结论明确。五、教学反思通过本节课的教学实践,我认为在教学鲁迅作品时,除了要让学生了解其生平和代表作品外,更应该注重培养学生的批判思维能力和社会责任感。而本文《论睁了眼看》正是具有很强的批判性和社会意义的一篇文章,对学生的思想观念和社会责任感的培养有很好的意义。在教学过程中,要注重学生对概念的理解和表达能力的提高,通过各种形

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