苏教版鲁迅作品选读《论睁了眼看》教案及教学反思_第1页
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文档简介

苏教版鲁迅作品选读《论睁了眼看》教案及教学反思一、教学目标1.知识目标了解《论睁了眼看》的主要内容和思想核心。掌握本文中重点词汇和句型的使用方法。2.能力目标培养学生的文学鉴赏能力和批判思维能力。培养学生的写作能力，提高学生的语言表达水平。3.情感目标培养学生对鲁迅先生以及他的作品的尊重和敬仰之情。培养学生的社会责任感和公民意识。二、教学重难点1.教学重点掌握本文中的重要词汇和句型，理解其含义和运用方法。理解鲁迅先生的思想观点，培养学生的批判思维能力。2.教学难点让学生理解和掌握文章中抽象的哲学概念和思想，如“睁了眼看”、“真实的世界”等。三、教学过程1.引入（5分钟）教师简要介绍鲁迅先生的生平和作品。引导学生谈谈自己对鲁迅先生的印象和认识。2.讲解（25分钟）教师解读《论睁了眼看》的主要内容和思想核心，并讲解文章中的重点词汇和句型。教师引导学生参与讨论，理解鲁迅先生的思想观点及其在当时社会的背景和作用。3.实践（35分钟）学生分组讨论，完成对文章中重要词汇和句型的分析和解释。学生通过阅读鲁迅先生的其他作品，提出自己对鲁迅思想的理解和主张，并进行小组展示。4.总结（5分钟）教师回顾本课内容，强调重点内容和思想核心。学生进行自我评价和总结，展示本节课学习的收获和体会。四、教学评估1.考核方式课堂参与度：包括讨论、表达、提问等。作业：包括对课文中重要词汇和句型的分析和解释、鲁迅思想的理解和主张等。调查报告：学生以小组为单位，就当前社会问题开展调查并撰写调查报告。2.评估标准参与度：积极参与课堂讨论和互动，表达清晰、思路连贯。作业：准确理解和运用本课文章中的重要词汇和句型，对鲁迅思想有清晰的认识和理解。调查报告：调查深入、分析透彻、结论明确。五、教学反思通过本节课的教学实践，我认为在教学鲁迅作品时，除了要让学生了解其生平和代表作品外，更应该注重培养学生的批判思维能力和社会责任感。而本文《论睁了眼看》正是具有很强的批判性和社会意义的一篇文章，对学生的思想观念和社会责任感的培养有很好的意义。在教学过程中，要注重学生对概念的理解和表达能力的提高，通过各种形

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