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文档简介

部编版三年级数学上册《编辑者的话》教案及教学反思编辑者的话部编版三年级数学上册《编辑者的话》是由人民教育出版社编写的一本教材，旨在帮助三年级小学生学习数学。在这本教材中，我们为学生准备了丰富的数学知识，包括数的认识、数的比较、加法、整十数的加减、乘法初步等。我们还为学生精心编写了各类练习和活动，帮助学生深入理解数学知识，提高数学思维能力。教案一、教学目标能够认识数字0、1、2、3、4、5、6、7、8、9。能够进行简单的数的比较，辨认大小。能够进行加法计算，口算结果。能够完成整十数的加减运算。懂得乘法的初步概念，简单口诀。二、教学重难点数的认知和比较。加法计算和口算能力的培养。整十数的加减运算和乘法初步概念的理解。三、教学准备教师准备部编版三年级数学上册《编辑者的话》教材。准备足够数量的计算卡片、图片和数学工具。安排好教室环境，保证听课氛围。四、教学过程1.温故知新首先，让学生回想前几节课所学的内容，迅速带入今日主题。让学生自己口算数字1-50，帮助学生加深对数字的记忆。2.命题讲解首先，讲解数字的特点及对数字进行比较，并让学生自己进行数字比较练习。然后讲解加法计算的方法，并让学生进行加法计算的口算练习。接着，讲解整十数的加减运算，并让学生进行整十数加减练习。3.练习题根据学生的程度编写练习题。如下：1.比较数字大小：8、5、2、0、1

2.看到数列2+3、4+5、7+5，先算出来再比大小。

3.6+5=7+8=8+8=9+7=

4.解一下题：12+10=，40-20=，90-30=，23+17=

5.看到数列20-10、30-20、50-30，先算出来再比大小。4.操作实践让学生使用计算卡片进行计算练习。让学生进行口算练习，加强口算能力。让学生使用相应的数学工具进行乘法实践。5.总结归纳根据本节课程内容，进行总结，回答以下问题：你今天学到了哪些新的知识点？你的数学技能明显有什么提高？你遇到的最大困难/疑惑是什么？你下一步的学习计划是什么？五、教学反思通过本节课的教学活动，我们成功地让学生学习了数字的比较、加法计算、整十数的加减运算和乘法初步概念。我们发现，学生特别喜欢使用计算卡片和数学工具进行计算和实践，这是让学生兴趣高涨、参与度高的好方法。但我们也发现，一些学生还存在一些口算能力比较低，对比大小等基本数学思维还不够熟悉的情况，我们需要将更多

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