苏教版唐宋八大家散文选读《赠黎安二生序》教案及教学反思_第1页
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苏教版唐宋八大家散文选读《赠黎安二生序》教案及教学反思教学背景本次教学是针对高一学生开展的语文教学，主要内容为苏教版唐宋八大家散文选读，其中包括了《赠黎安二生序》。此篇文章是由唐代大文学家韩愈所作，是他为了悼念他的一位好友黎二而写的。文章塑造了黎二的清高风范，表达了对逝者的深深缅怀和哀思之情。文中充满了感怀之情，语言简练而不失深情。本次教学时长为两节课，每节课50分钟。教学目标本次教学的主要目标是：学生掌握文章的基本内容，深入理解黎二的清高风格。学生了解韩愈及其所代表的唐代文学。学生学会运用文学分析的方法，分析文章中的情感、意义和语言风格。教学流程第一节课1.开篇导入通过投影仪让学生看到一段黎二的生平介绍，并简短讲解文化icon的作用。由此引出文学icon韩愈及其代表作。2.概念解释讲解文学鉴赏中常见的几个分析方法，包括人物分析、语言分析和情感分析。3.全文朗读让学生轮流进行朗读，让学生了解到作者的深情和悼念之情，同时培养学生的口语运用能力。4.分析黎安二的人物塑造请学生利用课前学习的人物分析法，结合文中的描述，理解黎安二的形象及其清高风范，并在小组内讨论黎安二的人物形象。5.文学语言探究请学生读取文中的几句话，分析词语的选择和运用，理解韩愈的语言风格，激发学生对文学语言的兴趣。第二节课1.总复习在第二节课的开始，首先将韩愈及其代表作的相关概述，让学生回顾韩愈的生平及其在唐代文化中的地位。2.情感分析请学生针对文中的情感进行分析和解读，引导学生理解文中深深的感怀和哀思之情。3.文学主题探究请学生思考文章的主题，并找出文中的关键句子，捕捉文章想要表达的深层含义。4.作文练习请学生根据自己的理解和感受，写一篇情感抒发和文学分析相结合的文章，以此加深对韩愈和唐代文学的理解和领会。教学反思本次教学采用了讲解、朗读、分析、讨论、思考以及写作等多种教学方法，结合学生的实际情况，让学生在学习中得到充分的发挥和实践机会。整节课的教学效果还不错，学生表现积极，参与度较高。但在课后教师自我反思时，也发现一些问题：一是教师应该在教学前对学生进行更好的导入，调动学生的学习兴趣；

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