鉴赏诗歌形象

鉴赏诗歌形象第一页，共十三页，编辑于2023年，星期五考试说明：12、欣赏浅易的古诗词曲。塞路初晴

雍陶

晚虹斜日塞天昏，一半山川带雨痕。

新水乱侵青草路，残烟犹傍绿杨村。胡人羊马休南牧，汉将旌旗在北门。行子①喜闻无战伐，闲看游骑猎秋原。[注]①行子：出行的人。【2】本诗颔联运用了什么修辞手法？描绘了一幅怎样的边塞风景？（3分）第二页，共十三页，编辑于2023年，星期五春思二首（其一）贾至

草色青青柳色黄，桃花历乱李花香。

东风不为吹愁去，春日偏能惹恨长。

（2）这首诗的前两句描写了怎样的春景？从两次考试的题型来看，鉴赏诗歌形象的题型如下：1、诗歌的某两句描绘了一幅怎样的景色（画面）？第三页，共十三页，编辑于2023年，星期五一模春思二首（其一）贾至

草色青青柳色黄，桃花历乱李花香。

东风不为吹愁去，春日偏能惹恨长。

（2）这首诗的前两句描写了怎样的春景？描写了一幅草青柳黄，桃李飘香，鲜妍明媚，生机盎然的春景。答题思路：1、勾画关键词。关键词指：描写对象的词、表现景物特点的词，注意找全要点。2、直译诗句。在头脑中把诗句用自己的语言翻译出来。3、扣词想象。弄清诗句意思后，抓住关键词语进行忠实于原诗的合理想象，展现诗句描写的情景。4、描绘画面。语言要求通顺，力求优美。第四页，共十三页，编辑于2023年，星期五二模：塞路初晴

雍陶

晚虹斜日塞天昏，一半山川带雨痕。

新水乱侵青草路，残烟犹傍绿杨村。胡人羊马休南牧，汉将旌旗在北门。行子①喜闻无战伐，闲看游骑猎秋原。[注]①行子：出行的人。【2】本诗三、四句运用了什么修辞手法？描绘了一幅怎样的边塞风景？（3分）拟人。描绘了雨后积水在青草丰茂的路上自由地向低洼处流淌，袅袅的炊烟还盘旋在被绿杨簇拥的村庄上。展示了一幅雨后塞外草原清新明丽、宁静安谧的景象。第五页，共十三页，编辑于2023年，星期五2013年中考题闻乐天授江州司马①唐元稹残灯无焰影幢幢②，此夕闻君谪九江。

垂死病中惊坐起，暗风吹雨入寒窗。

注释：①此诗是元和十年（815年）写的。这年三月元稹被贬为通州司马，同年白居易被贬为江州司马。这首诗就是元稹在通州听到白居易被贬的消息时写的。②幢幢：摇曳3、诗歌首句描绘了一幅怎样的画面？首句诗描绘出一幅夜已深，灯已残，光线昏暗，影子摇晃不定的凄凉黯淡画面。第六页，共十三页，编辑于2023年，星期五新晴宋．刘攽（bān）青苔满地初晴后，绿树无人昼梦余。唯有南风旧相识，偷开门户又翻书。“偷开门户又翻书”一句中，“偷”字有什么表达效果?

“偷”是“偷偷地”，南风偷偷地推开了门，闯了进来，不停地翻着书。运用了拟人的手法，生动形象地写出了南风的顽皮可爱，表达了诗人的欣喜、欢悦之情。

回忆“绘画面”的题型的答题方法。2：赏析某个字的妙处。第七页，共十三页，编辑于2023年，星期五炼字词题方法总结★释字义：解释该字在句中的含义。★描景象：展开联想把该字放入原句中描述景象。★点作用：①景或物的特点②表达的感情

③如有修辞要写明。第八页，共十三页，编辑于2023年，星期五例题剖析

《泊船瓜洲》京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。春风又绿江南岸，明月何时照我还？

“春风又绿江南岸”一句中，“绿”字有何妙处？答：“绿”是“吹绿”的意思，春天到来，春风过后千里江岸一片新绿。

“绿”，生动形象地写出了江南生机勃勃的景象。第九页，共十三页，编辑于2023年，星期五新晴宋．刘攽（bān）青苔满地初晴后，绿树无人昼梦余。唯有南风旧相识，偷开门户又翻书。“偷开门户又翻书”一句中，“偷”字有什么表达效果?答：“偷”是“偷偷地”意思，南风偷偷地推开了门，闯了进来，不停地翻着书。运用了拟人的手法，生动形象地写出了南风的顽皮可爱，表达了诗人的欣喜、欢悦之情。

学以致用第十页，共十三页，编辑于2023年，星期五课堂训练

木兰花宋祁东城渐觉风光好，縠皱波纹迎客棹。绿杨烟外晓寒轻，红杏枝头春意闹。①皱：即绉纱，比喻细细的水波纹。②棹：船桨，代指船。自己出一道语言类炼字类题目，然后自己组织答案。第十一页，共十三页，编辑于2023年，星期五题目：末句的“闹”字历来为人称道，请你分析它的妙处。释字义：描景象：点作用：“闹”

即“显得热闹”的意思红杏在枝头热烈地绽放着，展现出一派热闹非凡的早春景象。一个“闹”字，运用了拟人的手法。把一派春意盎然、生机勃勃的景色表现得淋漓尽致。第十二页，共十三页，编辑于2023年，星期五堂上练习：实战演练P199（八）晚春苹树知春不久归，百般红紫斗芳菲。杨花榆荚无才思，惟解漫天作雪飞。【注】①杨花，诗中指柳絮。(1)请说出“百般红紫斗芳菲”中的“斗”的修辞手法，并简析其妙处。(3分)(2)请发挥想像，用自己的话描绘“杨花”“漫天作雪飞”的情景。(3分)（1）