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文档简介
腰鼓陕北的安塞
你们知道这是什么鼓吗?
你们知道中国的“腰鼓之乡”是哪里吗?安塞腰鼓产生于距延安四十公里处的安塞县,是产生于北方黄土高原的一种民间艺术,充满原始和浓郁的乡土气息。它是黄土高原的产物,其粗犷、雄浑的风格与当地的自然环境、地理风貌、民风民情浑然一体。
安塞腰鼓表演可由几人或上千人一同进行,磅礴的气势,精湛的表现力令人陶醉,被称为“天下第一鼓”。源远流长,风格独特,融舞蹈、音乐、武术于一体,具有队行多变、刚劲、豪放的特点。1996年,安塞县被国家文化部命名为“中国腰鼓之乡”。安塞腰鼓刘成章亢奋晦暗羁绊冗杂磅礴颤栗铿锵蓦然烧灼戛然而止捶kànghuìjībànrǒng
pángbózhànlìkēngqiāngmò
zhuójiáchuí大彻大悟:惊心动魄:叹为观止:戛然而止:彻底领悟。形容感染力极强,动人心弦。赞美看到的事物好到了极点。声音突然中止。理解词义二、看读课文体味文势听声情并茂的朗读,看
气壮山河的视频,想想用哪些词语来概括这些场面?安塞腰鼓打鼓前1-4:表演前的静态描写
打鼓中5-26:腰鼓表演的动态之美
打鼓后27-29:表演后的静态描写
根据提示完成文章结构图1、理解课文结构,完成下列填空:安塞腰鼓(一)1-4:打鼓前的()(二)5-27:隆隆隆隆的腰鼓5-13:宏伟的14-17:雄壮的()18-22:击鼓的()23-27:奇丽的()(三)28-30:结束后的()
安静响声后生寂静舞姿场面()3、喜闻乐见谈感受思考:
1、安塞腰鼓的总体特征是什么?(用原文中的三个连续的词语回答。)
(壮阔豪放火烈)
2、简单说说安塞腰鼓给了你什么样的感受?(可以用自己的话说,也可以用原文中的话说。)
(生命的强健刚劲旺盛的生命力强大的力量气势宏大气势磅礴等等)
一捶起来就发狠了,忘情了,没命了!百十个斜背响鼓的后生,如百十块被强震不断击起的石头,狂舞在你的面前。骤雨一样,是急促的鼓点;旋风一样,是飞扬的流苏;乱蛙一样,是蹦跳的脚步;火花一样,是闪射的瞳仁;斗虎一样,是强健的风姿。黄土高原上,爆出一场多么壮阔、多么豪放、多么火烈的舞蹈哇——安塞腰鼓!(7)品读1★这一段,综合运用排比、比喻、反复,形象具体地写出了舞蹈场面的壮美,突出了安塞腰鼓壮阔、豪放、火烈的特点。品读2百十个腰鼓发出的沉重响声,……只听见隆隆,隆隆,隆隆。
百十个腰鼓发出的沉重响声,……也是隆隆,隆隆,隆隆。隆隆隆隆的豪壮的抒情,隆隆隆隆的严峻的思索,隆隆隆隆的犁间翻起的杂着草根的土浪,隆隆隆隆的阵痛的发生和排解……(14-16)★叠词的运用,反复和排比的综合运用,表现出“安塞腰鼓”气吞河山的场面和震撼人心的力量。品读3愈捶愈烈!形体成了沉重而又纷飞的思绪!
愈捶愈烈!思绪中不存任何隐秘!
愈捶愈烈!痛苦和欢乐,生活和梦幻,摆脱和追求,都在这舞姿和鼓点中,交织!旋转!凝聚!奔突!辐射!翻飞!升华!人,成了茫茫一片;声,成了茫茫一片……(25-27)
★综合交错运用了排比和反复两种修辞手法,使文章语句铿锵,气势强劲,将安塞腰鼓所表现出的力与美推到极致。找出全文中感情最炽烈、音调最高亢的句子。明确:
“好一个安塞腰鼓!”
间隔反复四次。
——好一个安塞腰鼓!
——好一个安塞腰鼓!
——好一个黄土高原!好一个安塞腰鼓!
——好一个痛快了山河、蓬勃了想像力的安塞腰鼓!
“好”包含着什么?或者说作者想要歌颂什么?
本文运用得最多的修辞方法是什么?试举例说明这样的写法对表现文章的思想感情所起的作用。
“狂舞在你的面前,骤雨一样,是急促的鼓点;旋风一样,是飞扬的流苏;乱蛙一样,是蹦跳的脚步;火花一样,是闪射的瞳仁;斗虎一样,是强健的风姿。”
“一锤起来就发狠了,忘情了,没命了!”⑴句内部的排比:⑵句与句之间的排比:
使人想起:落日照大旗,马鸣风潇潇!使人想起:千里的雷声万里的闪!使人想起:晦暗了又明晰、明晰了又晦暗、而后最终永远明晰了的大彻大悟!
这些排比句使文章气势恢宏,语气连贯,节奏明快,语句铿锵,能表达出强烈的思想感情。⑶段与段之间的排比:六、钻之弥深做探究西部是贫穷落后的象征,贫穷艰苦地生活着的安塞人,为什么要将自己的腰鼓打得这么响?他们想要诉说的是什么?
因为他们的躯体里涌动着强劲的生命力量,这是西北汉子热情奔放的外在表现;更是因为他们充满着对新生活的强烈渴望,贫瘠的黄土地、困倦的生活让这里的人们在物质上、精神上受到太多的压抑、羁绊,他们想通过腰鼓来挣脱、冲破、撞开这一切。
找出揭示安塞腰鼓文化内涵和生命意识的一句话:
“容不得束缚,容不得羁绊,容不得闭塞。是挣脱了、冲破了、撞开了的那么一股劲!”
——(课文第12自然段)●这篇文章歌颂了什么?(主题)
作者通过安塞腰鼓想要表达了什么?歌颂了生命和力量——由西北汉子热情奔放的腰鼓表现出来。▲表现要冲破束缚、阻碍的强烈渴望。贫瘠的黄土地、困倦的生活,生活在这里的人们,物质上、精神上受到太多的压抑、羁绊。安塞腰鼓,表现了挣脱、冲破、撞开这一切束缚的力量。文章最后说:“简直像来到另一个星球。耳畔是一声渺远的鸡啼。”这样表达的好处是什么?以动衬静,衬托出鼓声停后,世界的寂静与高原的辽阔。2.请根据写作背景(见上页“知识链接”)的内容,分析下列三个句子的深层含意。(或见课本“研讨与练习”第二题)(1)容不得束缚,容不得羁绊,容不得闭塞。是挣脱了、冲破了、撞开了的那么一股劲!(“那么一股劲”要“挣脱”“冲破”“撞开”什么?是什么“束缚”“羁绊”“闭塞”了“那么一股劲”?)“那么一股劲”要打破人们身上层层坚硬的外壳,让生命宣泄在天地间,让人“遗落了一切冗杂”,“痛快了山河、蓬勃了想象力”,使人明白人之所以为人,生命之所以为生命的原因。“束缚”“羁绊”“闭塞”了“那么一股劲”的是贫瘠的土地、封闭的生活、落后的思想、匮乏的物质。(2)它使你惊异于那农民衣着包裹着的躯体,那消化着红豆角角老南瓜的躯体,居然可以释放出那么奇伟磅礴的能量!(过着贫困生活的农民,哪里来的那么强大的力量?)(3)多水的江南是易碎的玻璃,在那儿,打不得这样的腰鼓。(为什么“多水的江南”打不得这样的腰鼓?)他们有着自然、健康的生命,是原始的、未经人工雕饰的、没有半点污染的、不掺杂任何杂质的完完全全的生命。这是他们力量的源泉。江南流水更多地表现出柔媚的风格,而安塞腰鼓需要能承载无比原始、无比粗犷的生命力量的厚土。背读文中的雅词、美句、精段,归纳积累本课所得。七、作业练习3、仿照例句句式,完成句子。
这腰鼓,使冰冷的空气立即变得燥热起来,使恬静的阳光立即变得飞溅了,使困倦的世界立即变得亢奋了。
仿句:这(鼓声、笛声、琴声、歌声等),使————,使——————。骤雨一样,是急促的鼓点;旋风一样,是飞扬的流苏;乱蛙一样,是蹦跳的脚步;火花一样,是闪射的瞳仁;斗虎一样,是强健的风姿。春雨一样是谆谆的告诫;,是细心的爱抚;阳光一样,;,是高大的身影。仿写2
21个聋哑人,他们在舞台上尽情挥洒,他们在残缺中追求完美,在无声中激荡生命。他们在娇媚中自强,在寂静中呐喊,在沉默中奋起,他们震撼着全中国、
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