科学之旅 市赛获奖

科学之旅物理教师：石爽一、教材分析

《科学之旅》是人教版八年级物理教材的开篇，是学生学习物理的第一课。教材安排了很多实验，包括声、光、热、电、力部分的实验，展示给学生五彩缤纷、充满神奇的物理世界。目的是引起学生学习物理的兴趣；初步了解物理研究的范围；了解观察、实验是研究物理的重要方法；独立思考、密切联系实际是学好物理的重要手段。这一节对于激发学生学习物理的兴趣、建立学好物理的信心至关重要。

(一)教学目标

1、知识与技能目标（1）了解物理是研究声、光、热、力、电等现象及规律的自然科学；（2）对物理知识在生活上的应用有初步的印象，知道怎样学习物理。2、过程与方法目标（1）初步了解物理实验操作的基本知识和方法；（2）初步了解科学探究的基本过程：观察、疑问、猜想、验证猜想等。3、情感态度价值观目标：激发学生学习物理的兴趣和学好物理的信心，创设一个良好的学习物理的心理环境，鼓励学生大胆的质疑和猜想。（二）、教学重点、难点及实施策略

1、重点：激发学生学习物理的兴趣和树立学好物理的信心。2、难点：教师演示实验和学生探究活动的成功。二、学生情况分析

学生在小学自然课和日常生活中已经接触到一些物理现象，但学生没有把这些现象和物理知识联系起来，也很少或没有尝试用物理知识去解释这些现象。三、教法与学法教法：观察和实验是学生认识物理世界，获取物理知识的重要方法和手段，所以这节课通过教师的演示和讲解，潜移默化的向学生示范学习、研究物理问题的重要方法。方法为演示、示范、讲述、指导。学法：学生观察、动手做实验进行探究，在探究中交流、合作；阅读、归纳总结；参与教学，主动获取知识。四、教学流程

（一）激疑导入新课（二）新课教与学1、有用有趣的物理2、如何学好物理3、科学探究的步骤和方法（三）课堂小结：学生交流本节课的收获和体会，同时对知识进行梳理和总结。（四）观察、体验、探究性作业：科学之旅判天地之美，析万物之理物理学研究声、光、热、电、力等形形色色的现象。我不知道世界会怎样看待我，然而我认为自己不过像在海滩上玩耍的男孩，不时地寻找比较光滑的卵石或比较漂亮的贝壳，以此为乐，而在我面前，则是一片尚待发现的真理的大海。——牛顿你知道伟大的物理学先驱是谁吗？物理学的海洋究竟是怎样的一个世界？我们一起来探索吧!有趣有用的物理1.在倒置的漏斗里放一个乒乓球，用手指托住乒乓球。然后从漏斗口向下用力吹气，并将手指移开。乒乓球会下落吗？乒乓球会下落吗？2.用放大镜看自己的指纹，再用放大镜看窗外的物体。隔着放大镜看，物体总是放大的吗？物理是有趣的,物理更是有用的。关于“电”的知识你了解多少？电灯电冰箱电脑科学怎样学习物理勤于观察，勤于动手勤于思考，重在理解联系实际，联系社会观察必须有目的，不然，很多常见的现象你都会“视而不见”。（1）勤于观察，勤于动手路口的红绿灯（如果是竖排的），哪种颜色的灯在下面？哪个灯在上面？（1）勤于观察，勤于动手

彩虹有几种颜色骑自行车上坡时，要想省力，后轴的齿轮应该换用较小的还是较大的？（1）勤于观察，勤于动手冰棍“冒”出的“白气”向上飘还是向下飘？为什么？（1）勤于观察，勤于动手新鲜鸡蛋在水中会下沉。陆续向水中加盐并轻轻搅拌，你能看到什么现象？这说明了什么？（1）勤于观察，勤于动手用开水把杯子烫热，立即扣在气球上，气球能把杯子“吸”住。这说明了什么？（1）勤于观察，勤于动手（2）勤于思考，重于理解养成爱问“为什么”的习惯，用疑问的眼光看待各种现象。

天空为什么是蓝色落日为什么是红色彩电为什么能呈现五颜六色黑白电视怎么不出现彩色生活中的物理为什么公共汽车慢慢停下的一瞬间乘客会向后倾一下?为什么可以用吸管“喝”汽水？为什么先看到闪电后听到雷声？坐沙发为什么比坐椅子舒服？为什么能闻到花的香味？为什么会出现彩虹？压缩石油气的体积可以使它液化。液化石油气是一种清洁燃料，使用这种燃料的汽车，排出的尾气污染较小。（3）联系实际，联系社会天然气公交车1．问一问：家里厨房中的各种器具，用到丰富的物理知识，提出几个跟它们有关的物理问题，并请父母帮助解答。2．看一看：刚从冰箱里出的冰棒，会不断地冒“白气”，那么“白气”是向上冒呢，还是向下冒呢？