中班数学活动-目测数群教案

中班数学活动——目测数群教案目测数群教案

中班数学活动目测数群教案主要包含了活动目标，活动预备，活动过程，活动反思等内容，尝试用先目测一部分再接着数完全部的数数方法，感知10以内的数量，进展幼儿目测数群和顺接数的力量，适合幼儿园老师们上中班数学活动课，下面是目测数群教案。

活动目标

1.尝试用先目测一部分再接着数完全部的数数方法，感知10以内的数量。

2.进展幼儿目测数群和顺接数的力量。

3.感知计数方法的多样性及趣味性。

4.培育幼儿比较和推断的力量。

5.引导幼儿乐观与材料互动，体验数学活动的乐趣。

活动预备

1.教具预备PPT

2.学具预备黑白灰串珠、数字卡片、

3.操作册第7-8页

活动过程

（一）导入活动

1.玩嬉戏“出手指，说数字”

老师出5以内的手指，幼儿快速说出数字，看谁说的又对又快。

2.嬉戏“接着数”

老师说出一个数字，请幼儿说出这个数字后面的一个数字，看谁说的又对又快。

（二）集体活动

师小伴侣，现在是什么季节？对，春天来了，大自然的一切都在变化着，现在我们一起去找春天。

在找春天时，我会和小伴侣们来竞赛，当我们看到景物时，老师会提出一个问题，我们看看谁说的又对又快。

1第一幅春天来了，暖和的春风吹着，人们走出家门兴奋地放风筝。

问有几个人？

2其次幅小草从地下钻出来，一朵朵野花都开了。

问有几朵花？

3第三幅美丽的蝴蝶也飞来了。

问有几只？

4第四幅远处一片粉色的世界，原来是桃花开了。

5问有几棵桃树？

问为什么老师这么快就说出答案了，你知道吗？老师这里有个好方法我先数出这边的，再接着往后数另一边的，这种方法叫目测第五幅春风轻轻地吹着，柳树吐出了点点嫩芽。

问有几棵柳树？

6第六幅天气慢慢温和了，河里的冰溶化了，青蛙从泥洞里爬出来，它们扑通扑通的跳到河里。

请问有几只青蛙？6

第七幅小鱼儿们欢乐的游来游去。

请问有几条鱼？7

第八幅:小鸭子们也嘎嘎嘎的游来了。

请问有几只鸭子？7

第九幅:燕子也从南方飞回来了。

问有几只燕子？9

师小结春天就在我们的身边，我们不仅找到了漂亮的春天，还学会了先目测一部分，再接着往后数完全部的数数方法，这个方法可让我们更快地数出一群物体的数量

（三）分组活动

1.数点物对应板。

2.两人目测黑白灰串珠。

3.操作册

（四）嬉戏活动“出手指”

老师举起双手，左右手同时各出几个手指，幼儿目测后，说出总数，如左手出3，右手出5，幼儿说出8.依以上方法，两个幼儿一组，一个出手指，一个说总数。

也可以每人同时伸出一只手，看谁先说出总数

（五）沟通小结

活动反思

所谓目测就是要求幼儿用小眼睛一看就知道一堆物品是多少个。

随着幼儿认知力量的进展，在数学方面，中班幼儿能目测1—5的数量，也就是说，小伴侣不用一个一个的边用手教导，边在心里数，而是一看就能报出数量，再通过接着数，让幼儿知道这个方法就是比一个一个点数快得多呢。

让孩子先看一堆的一共是几个（一下就看出来，先可以少一点，渐渐的可以加多再练习）再接着往下数。

最终的得出的数就是总数了。

目测的本事学会了孩子会觉得很快乐的，

集体活动新授学问点时，教授方法可以由简洁到难逐步提升，以促使幼儿更简单把握新学问，刚开头的时候，幼儿还不会应用目测的方法，通过反复几次的练习，幼儿很快会把握该方法。

老师可以诱导孩子先用眼睛数5个，再用手教导数后边的。

慢慢地他们也觉得这个方法好用，也产生了数数的爱好