中学教导主任年终个人述职报告（10篇）

中学教导主任年终个人述职报告（10篇）中学教育主任年终个人述职报告篇1

现将我一年来工作向各位领导、老师作述职报告。有不到之处望各位批判指正。

我是__年四月份调到__校区，九月中旬接管政教工作。回顾刚刚过去的一个学期的政教工作，作为学校的一个职能部门，面对一位中层干部的职责，有太多的感受，可以用“酸、甜、苦、辣”四个来形容。本学期，在郭校长、叶校长的领导下，在全校老师和班主任关心支持下，顺当的完成了各项工作，现从以下几个方面回报工作：

一、个人思想和学习方面

1、端正思想态度，顾全大局，以校为家，坚持把工作放在首位，不搞个人留意思想，不以公谋私。

2、坚持“低调做人、高调做事”原则，在老师、同学面前不摆架子，虚心学习，诚意接受领导批判教育、老师们对我个人的看法建议。自己的事情自己做，从来不找同学关心做个人私事。在学校工作上可以说从不讲价钱不谈条件。

3、在学习上一年来从来没有松懈过，自己购买了“做人、做事”、“如何做一个有力量的管理者”“青少年违法犯罪心理学”“演讲与口才”等等一系列书籍。在网络上下载了“余世维、陈安之、魏书生一系列学问讲座”和有关政教管理、班级管理的电子书，班主任之友有关资料。

二、加强班主任队伍建设

1、依据班主任队伍建设的要求，组织了班主任进行各种形式的培训工作，查找了关于班级管理的有关资料，给每位班主任印发了“如何树立班主任的威信”、“班级管理点滴谈”，联合教务处组织老师进行了“魏书生讲座”的学习。

2、进行了“五心教育——如何做一名五心的班主任”为主题活动，要求班主任老师要做到“五心”即细心、责任心、宽容心、公正心、和爱心。坚持“以不变应万变”的原则，要求全体班主任用不变的爱心处理同学在各个时期发生的心情变化，增加了班主任“以生为本”的服务思想。

3、对班主任一日工作制度进行了规范和细化，要求做到早签到、早跟操、晚查寝、晚签退并报告班级状况。

4、严格落实了班主任值班值勤制度、班主任例会制度、班主任工作汇报制度。

三、完善了政教各部位的硬件和软件建设

1、对学校门卫室规范，制作了“学校门卫管理制度、学校门卫工作职责”，对门卫工作人员加强了管理。

2、建立了学校团委、广播站工作室。对学校广播进行了调整和健全配备了校内广播播音员。

3、建立了同学心理询问室。

4、对食堂侧面树林空地进行了清理整治，请示学校同意我的建议，预备规划建成“师生休闲苑”，增加师生休闲场所。

5、改选了其次届同学会干部建设队伍，帮助政教和班主任搞好政教和班级管理工作。

6、为全校同学办理了校方责任险和同学以外损害保险。

7、在十二个班级与班主任签订了班级管理安全协议。

四、同学管理方面

1、把同学思想管理教育放在首位，要求班主任要做到五心，做到“四个报告、一个知道”。

2、利用在早操、课间操集合时间跟同学教育和强调遵守学校规章制度、遵守校规校纪。

3、常常找同学了解思想动态、班主任对班级管理的方法及班主任工作态度。了解关怀同学学习、生活等等。

4、对部分常常违纪的同学进行谈心谈话，讲些违纪的危害及做人做事的道理。

中学教育主任年终个人述职报告篇2

今日我坐在这里为大家汇报工作，感到很荣幸。

教务处的工作是平凡的。一年来，我们没有什么轰轰烈烈的东西，有的只是点点滴滴的琐碎。

下面，我作为教育处主任向各位作工作汇报。我的汇报共分为两个部分，一是教育处的工作开展状况，二是教育处工作存在的问题及下阶段工作设想。

一、关注同学的进展，对同学负责。

从我进入逄山中学的第一天起，我就严格要求自己的举止行为必需规范，由于自己是同学和老师们的先行者，自己的一言一行都影响着他们。我要成为他们的表率，对他们负责。一年来，我和同学老师之间处于一种和谐的状态。我特别敬重信任同学，关怀喜爱同学，只要是同学无论表现好坏，我都一视同仁。对性格孤僻的同学，赐予更多的热忱关心，用自己的品德感化他们，使他们恢复自信，走出自我评价的误区。

二、锤炼业务，对工作负责。

就职之后，我仔细向校长他们学习，学习他们的先进管理理念;向老老师学习，学习他们老骥明知夕阳短，不需扬鞭自奋蹄的工作精神;向年轻老师学习，学习他们锐意进取的精神。在工作中能和老师们坦诚步公，大胆探究，乐观开展教学讨论活动。在教学中和老师们

一起用先进的教学理论指导自己的实践活动，突破固有的思维模式，从每个教学环节入手，大胆进行改革创新。同时，还充分地发挥骨干老师的带头作用，让更多的年轻老师参加到教学研讨活动中来，增加了教研活动的实效性，提高了老师的课堂教学水平。

三、加强服务意识，对学校负责。

首先作为教育主任，我能正确定位，坚固树立两种意识，努力做好校长的助手。

1、重视合作意识。作为一名中层领导，必需做到“上情下达”，“下情上晓”，起桥梁沟通作用。因此，我正确熟悉自我，以求真务实的科学态度，顾全大局，融合群体、择善而从，在管理中形成合力。

2、突出服务意识。教学是服务，管理更是服务。教育处的工作是琐碎而繁杂的。半年来，我在工作中能以大局动身，为老师着想，争取更多的机会让老师们外出学习充电，不断提高老师们的业务水平。

其次，乐观协调好教育处的.其他成员，努力做好业务范围内的各方面工作。

1、在校长的指导下，和教育处的其他成员研讨，制订好学校的教学方案，并组织实施，使学校的教学工作更有针对性、实效性。

2、制订好教育工作方面的有关规章制度和检查考核制度。做好教学工作的常规检查，期中期末检测工作，为学校考评老师供应依据。

3、组织、指导、审查各班级教育活动方案，各教研组教学教研，领导和指导教研组工作。

第一：工作中的不足。

1、对同学的学法指导不够，方法过于简洁。

2、工作方法陈旧，缺乏主动性和制造性。

其次：下阶段教育处工作设想。

1、完善常规工作，保证教学质量及年终督导的评估。

2、加强毕业班的教育教学管理，仔细抓好毕业班的授课、备考复习、水平测试等系列教学工作。把初三教学作为重中之中。狠抓教学质量，让当地人民认可我校教育教学工作。

3、进一步做好控辍工作，做到一个也不能少。

各位领导、老师们，教务处的工作性质打算了任何工作不能出错，任何差错都会影响全局，因而我们总是很当心的在做那点事，我们的工作目标是不出差错的基础上力争做好。最终，让我们携手并肩，共同抒写我校教学工作的新篇章！

中学教育主任年终个人述职报告篇3

不知不觉这半学期的工作即将结束，盘点这半学期的点点滴滴，感觉还是有所收获的。

这学期承蒙领导的器重，我由一位一般的体育老师走到领导岗位，政教工作对于我来说是一个全新的工作，以前我所面对的是一个班或几个班，现在我面对的是全校三百多名同学和三十多名老师。坐到政教的位子上，我的心里没有喜悦，有的只是一种压力，时时想的是如何把工作做好。还好，这学期在领导的指导关心下，在我们老师的乐观协作下，我校的纪律、卫生、德育、安全等工作都取得了肯定成效。

一、安全工作：

根据上级的有关安全工作会议精神，结合学校实际，我觉得首要的是做好学校的安全工作。首先我从增加师生安全意识，强化学校安全管理入手，把安全工作作为学校第一要事来抓。比如：我们每天实行日报表制度，因病、因事没来上学的，我都叫班主任用电话联系家长，确定孩子没来上学的真实缘由，防止同学离开家门不上学，到社会玩耍，避开安全事故的发生。同学到校以后，后勤人员准时锁上大、小门，同学只进不出。假如同学有病，我叫班主任准时通知家长，叫家长接孩子回家，防止同学在回家的路上发生意外。

全球性的流感爆发，叫人心慌。我作为政教主任，首先，依据上级的会议精神，准时的向老师、同学做好防控流感常识的宣扬工作；其次，结合我校的实际状况，制定防控流感病毒的措施，深化班级了解同学发烧、感冒状况，准时的.向上级汇报学校师生的状况。20__年11月中旬，我校的感冒、发烧状况比较严峻，我除做好调查工作，向上级汇报，还乐观和区疾控中心取得联系，要来消毒液，给办公室、教室准时地消毒。

为了同学的安全，开学初我和主管德育的副校长逐一排查学校的安全隐患，学校南侧的篮球架子，在外面已经风风雨雨几十年，有的铁管已经烂了，于是，我们准时上报学校领导，在领导的努力下，我们购置了新的篮球架子。我和后勤人员挖坑、埋桩，把一副新的篮球架子立了起来，我们很辛苦，但我们很欢乐，由于又一个安全隐患被我们排解了。

二、纪律、卫生工作

（一）、值周工作

无论在哪里，我们每个人都盼望得到公正公正的评价。作为领导我在支配工作任务的时候，难免会有不同的声音，但我知道是由于我们工作方式或想法不全都，我想的是学校全局的工作，老师想的是班级的工作，有时可能还涉及老师的个人利益，因此，有时也会和老师发生不开心的争辩。但我想作为领导应当大度，不和老师斤斤计较，不找和自己想法、做法不全都老师的不是。“不做小人，一视同仁”，这是我工作的基本原则。比如：我在值周工作中，（客观的说公正是相对的）相同的问题，在每个班都有，如带手机、买小食品、迟到、骂人、吸烟的等等。不能由于某位老师和我关系好，平常检查装看不见，也不能由于某位老师和我争辩过，而专查这个班，那我就是小人了。在检查工作中，我以身作则，一视同仁，用我自己的话，就是抓“倒霉”，遇到谁是谁。这半年的工作，没有由于这个，老师找到我理论。有时我也感到惭愧，和我关系好的，我敬重的老师，并没由于我，而多得一面流淌红旗。有人说我做事太死性，不敏捷。有时我也感到太仔细，没有人情味了，但我知道三十多双眼睛看着我呢，我不想让人在背后戳脊梁骨生活，我也不想叫每一位老师感到受到不公的待遇。

人都说有所得就会有所失，只要学校洁净了，纪律好点了，自己牺牲点也值了。哪有那些十全十美的事呢！

（二）、德育工作

我记得有一篇文章介绍：在一个管理研讨会上，有一位资深的管理者问与会人员：世界上什么最难管？下面一片安静，没有人回答，这时候他说：“帽子下面”。我想总结的真是太精辟了，太精确     了。现在每家一个孩子，娇惯、任性这是大多数孩子的通病，这给我们的教育工作带来很大的困难。现代社会是信息社会，同学通过电视、广播、电脑、报纸等现代传媒，了解了很多有关教育的信息。所以再像以前那样，同学犯错误，就以打、骂、恐吓、体罚等手段来教育同学，已经是行不通了，这就需要我们把握更多的教育学、心理学的学问，来教育同学。

“己所不欲，勿施于人”，领导说我一句，我心里不舒适好几天，我想对同学也是一样。所以对待犯错误的同学，只要不是违反原则的，一般我不会严峻批判，同学原来知道错了，怀着一颗忐忑的心面对老师，假如我们再进行严峻的批判，明白事理的，可能没什么，知道自己错了，认错态度会好些；不明白的，同学就会认为，你说了，骂了，打了，我们扯平了，就会破罐子破摔。长此以往，就会使同学产生逆反心理，这样也给我们的教育工作带来更大的困难。所以我在教育同学的时候，不会由于我是领导或是老师就居高临下，训斥同学，而是就事论事，以理服人，一视同仁。比如：我在处理同学骂人事情时，是这样处理的。我把他们叫到办公室，进行询问。我问：“你知道我为什么叫你来吗？”同学答：“知道。”问：“你妈平常也这样骂你吗？”迟疑一下回答：“是的。”问：“你认为这样骂好吗？”答：“不好。”问：“一会打电话，叫你们家长来一下，你对父母骂一句？怎么样？”答：“不用了，老师我错了，以后再也不骂了。”（我并不想叫家长来，也不是恐吓同学，只是想告知同学这样是不对的。）我说：“我们都是父母所生，以后你也要为人父，我们每个人都会犯错误，盼望你以后相同的错误，不要再犯，好吗？

盼望你能做一名合格的中同学，但你要为你今日的错误负责，我们一起来学习一下《中同学日常行为规范》，读一遍，写一遍，之后说一下，你违反了那条，看看你错在哪里。签上自己的姓名，以后假如再犯，就背《中同学日常行为规范》了。”我们批判同学也好，教育同学也好，目的是叫同学明白道理，改正不良习惯和错误。我们常常用“良药苦口利于病”来说明我们的说教是为了同学好，但我们有时的说教或严峻的批判并没有达到预期的目的。现在很多小孩的用药已不再苦了，而且还有点甜，可一样可以治病，所以良药不肯定苦口。处理同学问题，因人施训，语言不要过激，“穷寇莫追”。我们还需在教育方法上下功夫。

中学教育主任年终个人述职报告篇4

我述职与竞聘的题目是：为伊消得人憔悴，衣带渐宽终不悔！

如炎炎夏日一样，此刻我的内心也是格外的感动。由于，对我来说，今日又是一个特别而重要的日子。14年前，我从诸暨师范毕业，安排到钱清镇外枢学校任教，在那里工作了七年之后调入钱清镇中心学校。又一个七年过去了，虽然没有调动的运气，却面临着人生又一大转折――中层竞聘上岗。对我来说，这不亚于七年前的调动。由于经过这么多年的摔打拼搏，我已经毫不迟疑地确定了自己的奋斗方向。如若竞聘胜利，无异给了我一个较高的工作平台，使我能够专一而尽情地挥洒我的热忱和才智，为钱清教育作出更大的贡献。

回顾走过的路，应当说没有多少圆满。在同龄人当中，我或许一个幸运儿。在外枢完小任教三年后，得领导器重，第四年便让我担当完小校长。虽然这只是一个小官，但我也尽心尽力地做着。第一学期，经过科学、规范地管理，使学校的教育质量一跃而至全镇前列，摘掉了教育质量“贫困”的帽子。在任职期间，在全校老师的共同努力下，改善了办学条件，营造了良好的校内环境，教学质量始终保持前列，在当地村委和村民中留下了极好的印象。不久前，一位同事跟我说，我在当地村民中留下了深刻印象。他给我讲了一件事：一位患了精神病的村民到学校，口中不断喊着“小陈”老师，说有事情找我帮忙。当时这位同事跟我说起这件事的时候，我内心的确很感动。我想，我的名字在当地村民中竟有如此深刻的印象，我那最美妙的七年青春，值得。

调入钱清镇校之后，我担当班主任和教科室副主任。两年后，学校开展了小班化教育讨论，我担当了班主任。随后，我也由教科室副主任转为政教处副主任，负责少先队工作。三年的试验班教学，我投入了大量的精力，也使自己在教育教学讨论上得到了较大的进步，有多篇论文在省级以上报刊上发表，同时所教的班级在毕业考试中名列全县第三，可以说给小班化教育试验划上了较为圆满的句号。

两年前，我担当了政教主任。在搞好教学工作的同时，针对学校生的特点，扎实而有效地做好同学的德育工作。

一、抓好日常行为规范，扎实做好常规工作：

1、主持每周一的集中教育。每次星期一，我都早早到校，做好办公室值日，然后支配好国旗下讲话，回顾和整理前一周同学日常行为规范中做得好的和不够的，在同学集中时教育引导，然后支配好分发的三项竞赛红旗。这往往让我劳碌整整一个早上。

2、开好德育工作讨论会。前几个学期，都支配了班主任工作阅历或教育故事沟通，本学期，开展了每月一次的班级德育工作会，讨论和争论同学中存在的问题，提出针对性措施。并且每学期都进行同学状况调查，了解同学的思想动态和学校的教育状况。

3、支配和指导值周老师工作。准时处理偶发大事。

4、从上学期开头，我负责学校的卫生工作，指导和协同卫生老师，几乎每天巡查校内。

5、做好每学期两次的星级中队（阳光中队）的考核。这是一项烦琐的工作：25个班，每班5项内容的考核，统计、核实，补充，有时常弄得两眼昏花。

6、作为总辅导员，作好全镇学校的少先队指导工作。

7、做好每学期同学的总结评比工作，制定、完善、实施各项教育制度，实施常规管理和行为规范训练。这两年，我起草制定的制度就不下六七个。

8、抓好班主任队伍建设。

二、关注同学道德建设，细心开展各种活动。

1、开展“十佳系列”，校内到处显活力

刚当上政教主任时，我又兼大队辅导员，借着这有利条件，我推出了“校内十佳系列”活动：“祖国颂”朗诵十佳、“盼望之星”十佳英语演讲竞赛、“金嗓子杯”十佳校内歌星竞赛等等。十个十佳活动，贯穿一年两个学期，她的蓬勃开展，加大了队员的参加面，使更多的队员得到了熬炼，充分展现了自己的才能，有效地促进了队员素养的提高，同时活跃了校内氛围，得到了老师们的全都好评。

2、改革同学评价，“星级”评比入人心

上任后不久，我讨论制定了《星级中队评比条例》，设立“文明星、好学星、守纪星、卫生星、活动星”五个星级。随后，我又乐观开展“星级队员”评比活动，出台《星级队员评价制度》，使评价更科学，更合理，更有利于队员的可持续进展。

如今，星级队员的评比再连续进行，在此基础上，从去年下半年开头，又推出了“阳光中队”“阳光少儿”的评比活动，使同学的评价制度又有新的改革和进展。

3、关注心理健康，“心灵之约”融亲情

从去年开头，政教处组织全体队员在五一、国庆长假期间，进行“心灵之约”谈心活动。队员与父母相互写信，进行双向沟通沟通。在通讯技术发达、人们疏于书信沟通的今日，队员们以这种传统而朴实的方式与父母进行对话，取得了意想不到的教育效果。去年的两次活动，我们收到了两千多封书信，家长反响剧烈。我整理了相关书信和活动状况，寄给《绍兴县报》，去年5月31日，《县报》以整版的篇幅报道了我校开展“心灵之约”的活动状况，获得了良好的社会效益。《学校生世界》也报道了我校开展此次活动的状况。

今年五一节，结合阳光教育，我又设计了“家庭温馨调查”，让父母和孩子相互了解，再一次得到了家长们的好评。

4、亲近社会自然，实践体验增才能

去年上半年，我带领织队员到柯岩采访首届中国兰博会。小记者们胜利的采访了中华民族文化促进会主席高占祥、县委书记徐纪平、县长冯建荣、县委宣扬部长吴晓等领导同志。《绍兴晚报》还刊登了我指导的一位小县委书记徐纪平叔叔的照片。

去年这个时候，我胜利组织了队员进行暑期实践活动，参与了由《学校生世界》报组织的在宁波奉化腾头村的夏令营活动。

我还帮助陶茂江老师，走进省级文明村――梅东村开展了社会实践活动。省《学校生世界》报、绍兴县电视台、绍兴县报和镇广电站伴同小记者进行了采访活动。《绍兴县报》又以整版篇幅报道了我校队员的实践体验活动。

近日，我被《绍兴晚报》、绍兴县教育局评为“十佳指导老师”，这无疑是对我工作的确定。

5、建设社团文化，特色品牌树起来

如何树立学校的特色品牌，始终是我思索的问题，或许这是我多想了，这可能不是我想的问题。但作为在钱清镇校工作了七年的年轻老老师，我觉得我有义不容辞的责任。因此，当去年下半年，学校争论这项工作的时候，我毫不迟疑地接受了这项任务，并开展相应的课题讨论。应当说，为了确定这个社团组织，学校进行了多次争论，我本人也作了很多思索，请教了一些专家，最终确立了“浙光文化少儿讨论院”作为我校的社团总称。然后我制定社团的组织网络。明确了把社团文化建设作为学校特色的立足点和突破口，乐观开展活动。并在《绍兴晚报》、《绍兴县文艺社团通讯》上以整版的篇幅加以宣扬与实践。

应当说，我们的心血没有白费，几天前，我得知“浙光文化少儿讨论院”已经列入绍兴县“十大社团”之列。虽然，我们的社团活动有待加强，但这无疑是个兴奋人心的消息。信任，经过全体老师的努力，前景将更加绚烂！

6、开展阳光教育，“政科”结合育新人

从上学期开头，学校的教科工作开头由我顺便带起来，这学期，教科工作正式由我负责。因此，依据去年下半年学校确定的办学理念，本学期我将阳光教育讨论作为工作的重点之一，为“浙光精神，阳光教育”鼓与呼！我收集了相关资料，作为系列之一、之二、之三等等分发给老师，使大家了解阳光教育是怎么一回事。并且在《绍兴日报》、《绍兴晚报》、《绍兴县报》《教科与进修》《学校生世界》报上进行宣扬，扩高校校的知名度。期初制定了《以文化人，享受一生》阳光阅读方案，出台了《星级阅读考核》与《星级写作考核》条例，大力开展阳光阅读活动。并借政教与教科都是本人负责的便利，开学初就发起了“营造书香之家，争创阳光家庭”的活动，通过孩子与父母一起制定阳光家庭方案，共同营造良好的家庭氛围和学习环境，并在五一节又开展了“家庭温馨调查”，六一后进行了“学习生活满足度”调查，期末结束前对“阳光阅读”的内容之一：古诗进行了考级活动。在全体老师的努力下，阳光教育活动开展的有声有色。我不止一次听到我们的老师家长对活动的确定，因此，有时我觉得再苦再累也是一种欢乐！

另外，本学期，受学校之托，创办《浙光》校报。开学后，我就投入到校报的创办中，从报头的设计，版面标题的确立，内容的支配，我花了许多时间，许多是利用晚上，假日的时间。俗话说，万事开头难，排第一期时，我单去县报印刷厂设计、排版、校稿就达五次之多。为了节约时间，到柯桥我都是开着摩托车去的。

其实，担当政教主任两年来，我组织开展的活动还有很多很多，如班际活动，嬉戏创编、爱心捐款、集中教育周、六一节等常规活动等等。去年，我校的少先队工作被评为县级先进集体，在全县为数不多的先进集体中又占了一席之地，就无疑又是对我们德育工作的确定。

中学教育主任年终个人述职报告篇5

一年来，我作为政教主任主要负责抓好政教处的全面工作，政教主任述职报告。在校领导的带领下、在其他班子成员的协作下，在班主任和全体教职工的热忱支持和关心下，我较圆满地完成了自己分管的全部工作。下面我就从四个方面，对我一年的工作进行总结汇报，不妥之处敬请各位指正：

一、老狡猾实做人

1、进取。

我始终认为能担当政教处主任一职是各位领导和全体老师对我的信任，因而我觉得身上的担子很重。我认为安全是学校全部工作的保障，为更好完成这项工作，我政治思想上乐观上进，仔细学习党的各项教育方针、政策，不断提高自身的政治理论素养。结合自身实际，找出自身存在的`问题与不足并准时订正，真正做到了：在思想作风上实事求是，表里如一；在工作作风上仔细严谨，讲求实效；待人处事上光明磊落、诚恳、守信；生活作风上端庄稳重，亲切大方；在公共场所和同学面前做到衣着干净得体、语言文明规范，举止端庄大方，努力在各方面都成为师生们的楷模。并乐观以一个共产党员的标准来要求自己。进取，是我工作的原动力。

2、真诚。

热忱真诚地对待身边的每一个人，是这做人的原则，比我年长的老师我敬之为长辈，青年的视之为伴侣，我常为他们取得优异成果感到由衷的兴奋和傲慢。一年来在学校的领导下和大家的支持下，政教处共组织了新生集中安全、纪律教育、防空疏散应急演练、消防疏散演练、在每一次活动和检查中，我尽职尽责，真诚地对待每一个工作对象，做好协调组织工作，使活动取得了预期成果。在工作中，我始终以一颗真诚之心与本处室人员团结协作，促进了政教处整合力的形成，促进了学校稳定和进展。

3、正直。

在工作中始终坚持正确的立场，不避重就轻、不瞻前顾后、不耍“滑头”。因此，我常告诫自己，凡事要以集体利益、老师利益出为发点，去思索问题，说真话，做实事。

4、服务。

作为政教主任，我常勉励自己要树立“服务育人”的理念，这一年来我也是本着“捧着一颗心来，不带半根草去”的思想，以大局为重，以集体利益为重，全心全意为师生服务。在繁忙的工作中做到了“全力”和“全心”以赴。我始终觉得我们政教人员应当以教育教学质量为中心工作，多办实事，要服务于同学、服务于家长、服务于老师、服务于学校和服务于社会。

二、踏踏实实做事

在履行工作职责完成工作任务方面，踏踏实实做事是我一贯的工作风格。

1、以身作则是工作的基础。

我从不搞特别化。自参与工作以来，学校大型活动我从未无故缺席、迟到或早退过。我每天早上来到学校第一件事就是先到教学区转转，督促同学上好自习，看看同学读书状况，看看有无违纪同学，询问班主任班内状况，了解同学其他状况，这一年来，我认为自己做到了以身作则，为老师做了表率。

2、以角色的转换来带动学校工作。

在学校工作中，我既是“指挥员”，同时又是“士兵”。在教学业务工作上，我坚持兼课，仔细备课，改作业，努力培育同学的良好学习习惯。在上级有关部门的检查中，我身先士卒、靠前指挥、深化一线，从档案资料的收集整理到同学常规习惯的要求，校内环境的清扫，从安全责任的落实到安全隐患的排查，都做细做实，受到上级检查领导的认可。

中学教育主任年终个人述职报告篇6

本学期我主要负责政教处工作和七班级级部工作。虽然工作涉及面广，头绪多、任务重，但各项工作稳定、有序，这主要得益于学校领导的统筹部署，得益于全体老师及班主任同仁的大力支持和乐观协作，同时大家也赐予了我本人很多关心，使我顺当开展了一些工作，发觉了一些问题。《白云湖中学三年进展规划》把“培育懂礼仪、讲文明、善学习、有志向的优秀中同学”作为我校的培育目标，依据这一培育目标，我把近三个月以来自己的工作状况向大家汇报一下，不妥之处请大家批判指正。

一、七班级工作：

协同班主任及任课老师齐抓共管，使七班级的同学从班风、学风等各方面都有着很大的提高，逐步步入良性循环的轨道。主要工作详细有：

1、支配了一次七班级全体任课老师会议和一次七班级全体同学会议。

2、开学初解决了七班级分班、住宿、生活等问题。

3、组织同学对校门外环境卫生进行清理（大型的清理共有两次，开学初一次和秋收后一次）。

4、组织七班级同学照相，下发出入证、相片等工作。

5、支配同学学籍照相、及同学学籍信息收集工作，统计学校六班级学籍人员去向问题、落实了每一位同学的去向，落实了借读或转学同学学籍问题。

6、组织七班级同学测量身高、发放新校服。

7、召开了7班级住校同学会议、了解了住校状况。

8、利用大课间开展7班级宿舍内务整理、自行车摆放评比、仪容仪表、行为规范检查等。

9、调研英语、语文老师了解早读布置任务状况，并落实好每一个早读。

10、检查假期各备课组周前备课状况及布置作业状况，支配并落实各班假期、周末学习合作小组的状况。

11、针对早自习、午休、晚自习课间声音太大的问题，落实了课间纪律检查统计，每天由值日班长将当天班级同学到校、上课、课间、午休、自习课状况作好具体记录，并准时反馈。

12、深化班级，每天定时不定时抽查课堂、午休、晚自习纪律，发觉问题，准时找违纪同学谈话，并与班主任取得联系，加大课堂管理力度。

二、政教处工作：

1、坚持每周一召开班主任会，规范了三个级部德育主题活动及升旗仪式主题活动材料，规范了开学第一课材料：七班级迈好白中第一步，做合格白中人；八班级迈好青春第一步，做优秀中同学；九班级迈好人生选择第一步，做合格毕业生。

2、补办了部分八班级、九班级同学出入证及七班级新生出入证。

3、全校仪容仪表及行为规范大检查（每周不定期检查）。发觉问题、准时整改，对以上常规的检查、整顿现已形成常态化。

4、制定了宿舍内务整理标准并准时对宿舍内务进行检查通报。

5、协作学校，支配了迎接老师节试验楼及宿舍楼卫生清理工作等。

6、支配了两处实践基地：敬老院德育实践基地（已活动三次）和7、8班级学校劳动实践区域（已整理两次）。

7、收缴了部分材料（班级方案、开学第一课材料、主题班会材料、老师节征文、国庆节征文等）。

8、加强校内环境卫生治理，净化、美化校内是本学期政教处的主题工作之一，我们坚持每天对班级、卫生区卫生状况的检查，将检查状况准时张榜公布。

9、协作各部门举办师生书画展和秋季运动会。

10、规范了同学三种集会路线（即升旗集会、大课间集会及逃命集会路线），并重新划分自行车及卫生区域，统一了班级课桌凳摆放，规范了扫帚、拖把的摆放要求及教室内卫生工具的摆放。

11、召开了上届同学会成员会议，进行了新届同学会选举，确定20__届同学会成员名单并召开专题会议，指导他们仔细组织开展两操、卫生、自行车、纪检等常规工作的检查评比。

12、计算出上学期班级考核，召集班主任争论班级量化考核，并收集争论看法，争论并制定新学期班级量化考核方案。

13、下发班主任学习书籍如班主任之友、德育工作案例等并进行集中和分散学习，学习袁主任批示留住童心文章。

14、支配了几次主题班会（开学第一课主题班会、转变陋俗行为规范主题班会、安全教育主题班会、感恩教育主题班会等）。

15、预备课程建设检查档案和行为规范建设检查档案。

16、采集政教处宣扬栏版面素材。

17、下发流淌红旗评比方案，核算星级班级、宿舍成果，并公布星级班级、宿舍。

三、存在不足：

1、同学的常规管理工作还有不细致的地方，如升旗时穿校服不整齐，清洁卫生状况时而消失懈怠、课间同学声音太大、同学的仪容仪表、养成习惯还存在问题等。

2、缺乏必要的学习和沟通，只有学习，才能丰富思路和方法，才能提高工作境界，常与班主任沟通沟通才能找到问题所在。

3、看问题始终站的角度还不是很高，视野还不开阔。处理问题缺乏敏捷性，共性比较耿直，对冲突的化解缺乏刚柔并济。

4、思想保守，缺乏对学校德育工作有一个系统的、宏观的规划和设想，只是处于落实任务，完成工作等侠义的工作思路，学校德育工作内容、形式、活动等方面缺乏创新。

四、下步工作准备

今后我将在以下四个方面去做好本职工作。

1、摆正位置，勤于学习，做永久的学习者。

今后将向身边优秀的老师、班主任，学习处理问题的艺术和思维方式，在潜移默化中提高自己的力量，做一个永久的学习者。

2、仔细落实学校管理制度，加强班级管理。

3、协调和沟通老师群体与同学群体之间的关系。

4、督促备课组加强集体备课，提高课堂教学质量。有效的督促老师备课、上课，提高课堂效率，向课堂45分钟要质量。

回想这近三个月的工作，让我喜忧参半。喜的是：这段工作经受为我今后的工作积累了丰富的阅历，做起工作来更加得心应手，常规工作也已了然于心，支配工作更擅长统筹，各方面的力量也在熬炼中得到了提高。忧的是：政教处的工作细小、繁杂，几乎每天都在重复着昨天的故事，同时因工作的性质是提出要求、检查落实、评比通报，难免得罪人。但是，我情愿在建立和谐友善的工作关系，乐观向上的工作环境方面作出努力，“三人行必有我师焉”，我将会以谦逊执着的态度，真诚宽容的心胸，求真务实的作风，牢记学校重托，勤总结，常反思，争取在以后的工作中取得更大的进步。感谢！

中学教育主任年终个人述职报告篇7

20__至20__学年度我校教育教学工作在上级教育主管部门以及校长的领导下，联系教育工作实际，坚持教育创新，通过全体老师的努力工作，我校教育教学工作取得一些成效，也存在一些不足，现将本人负责的教学管理工作述职如下，恳请领导、各位老师提出看法。

一、扎实开展教学常规工作

本年来，随着新课程改革的深化实践，作为教学管理人员我们的教育观念必需要有根本的转变，也要求全体老师转变观念，都以极大的热忱投入到教学工作中，搞好课堂教学，规范完成常规资料，详细工作如下：

（一）结合学校实际，按课程标准支配布署本年度课度，进一步加强教学管理，依据实际状况修订教学常规管理制度，成立教学常规管理工作领导小组，以及制定切实可行的教学工作方案，以市教育局下发的对中学校《教育教学管理考核评价方案》为依据，强化教学目标管理。

（二）结合新的课程标准，支配布置好课程。在原有基础上，依据课改的要求，开展好综合实践活动课，德育活动课，健康教育课等，丰富同学的其次课堂，并对任课老师规范要求，每次活动都有具体记载，期初有方案，期末有总结。

（三）学期开头时对全部老师都要求仔细写好工作方案或方案，期末要求写好总结和阅历点滴。平常工作中对老师的备课、作业等常规工作进行月查和不定时的检查，并对年轻老师进行课堂跟踪，促进搞好课堂教学工作。

（四）要求老师按时参与业务学习和教研活动，仔细做好记录，撰写学习心得、进行阅历沟通，让全体老师都学习课改新理念，最大限制的挖掘老师的工作潜力，发挥老师特长，用于教学之中。

（五）仔细组织期中、期末两次素养检测，对同学进行客观平价，通过全体老师的努力，我校的成果较之以往有所提高。

（六）重视毕业班工作，我校属九年制学校，有学校、学校两个毕业班，我们都分别召开了毕业班工作沟通会。尤其是初三毕业班，每期都要召开了两次专题会，集中全体初三毕业班老师共同讨论毕业班工作，通过努力，今年我校参与中考的同学突破历史新高，在参与中考的40多人中，400分以上有12人，500分以上3人，被仁怀一中下式录用超过4人。促进了我校教育的进展，提高了老师的乐观性。

（七）重视课改后的教研“四个一”工作，重视落实、活动和资料的规范，在期末的考核检查中已经得到市局的高度评价。

（八）加强同学管理，规范同学言行。特地制定了学校的同学管理制度和奖惩制度，本期以来学校的学习风气有了大大改观。

（九）重视活动的开展，丰富同学的业余生活、其次课堂生活。本年度以来我们开展了同学篮球赛、广播体操竞赛、冬季长跑竞赛、学校田径运动会、书法大赛、绘画竞赛、演讲竞赛、一二·九歌庆祝活动、参与“金色童年”六·一文艺汇演等，活跃了校内氛围，丰富了同学的生活，提高教学质量。

二、搞好体育工作、试验工作、电教工作

（一）我校的体育设施及体育器材虽然不健全，但在领导的关怀和体育老师的努力下，我校的体育工作也有了很大的提高，体育老师仔细制定工作方案和达标方案，完善各班的体育健康统计表，并在教学过程中开展了春季田径运动、同学篮球竞赛、课堂中拔河竞赛等，达到了体育健康、消遣、熬炼的目的。

（二）我校的“普实”工作由专人管理，制定了试验工作方案，建立了试验记录的一系列表册，充分利用“理、化、生、试验室和自然试验室”的资源来教学，熬炼了同学的动手操作力量，老师也参了试验优质课评比，成果良好。

（三）远教工作在以往是簿弱环节，今年通过特地整治，有特地远教人员来管理，充分利用我校的远教接收设备和网络教室，利用多媒体教室上课数量达100多节，充分利远教设备对同学进行教学和老师业务培训，进一步规范远教资料管理，使我校远教工作迈上一个新的台阶，但远教工作还存在的肯定的不足，在今后的工作中将更加努力，搞好学校的远教工作。

三、努力成为勤勉的管理者

作为教育主任，对自已有能正确定位，努力做好校长的助手和教学校长的参谋，教学工作准时向教学校长汇报，面对着学校教学管理一肩挑的重担，我就坚固树立了三种意识：

（一）合作意识。中层干部的责任说通俗点就是“上情下达，下情上晓”，起桥梁沟通作用。面对事改后学校工作的挑战，我有种意识就是肯定要正确熟悉自我、要以求真务实的科学态度，靠顾全大局、融合群体的豁达胸怀，多学他人特长，择善而从，才能将学校的个体组织起来，在管理中形成合力。特殊是涂校长在全乡教育主任会议上的重要讲话，准时帮我梳理出教学管理中的近期目标和长远目标，使我对教育主任的职责有了更明确的熟悉，在学校的教育教学活动的开展中，充实利用学校各科老师的特长，特殊是几个语文、数学老师在课堂中的表现艺术，让我看到了自身的差距。所以，在学校的教育教学工作中要做好“合作”。

（二）服务意识。教育是服务，管理更是服务。教育处的工作是琐碎而繁杂的，而我校的管理结构又兼顾了中学校。在这种状况下，我更应当坚固地树立服务意识。一年来，学校的课程表全是我一人排出，因每年的人事支配都有所改进，所以每排一次总伴随的是不眠之夜。在工作中我能到处以大局动身，经常带着思索深化到师生中去，倾听他们的呼声，捕获他们的意愿，从而使得各项决策和工作措施符合实际和大家的要求。对于每一次考试，在学科老师的协作下，我校能做到严厉 监考、严格阅卷，关注每一个操作细节，力争使检测结果客观公正，保证了同学的学科成果得到均衡进展。

（三）讨论意识。管理是科学，教学管理不等同于行政事务。涂校长在工作中曾讲：我们要内抓管理，外树形象，管理要一手抓规范，一手抓讨论。的确，要想与时俱新，管理创新，必需养成学习和思索的习惯。在管理中，我是围绕新课改后的课堂教学、教学质量的提高、常规工作的规范完成等方面进行讨论。

四、存在的问题和努力的方向

1.由于本人尚且年轻，对学校教学常规管理工作还有待进一步的加强、完善。对管理的熟悉与敬业精神有待进一步的提高。

2.在管理中很多工作做得不太细，完成质量不高，今后要提升自已的办事效率，使教学工作完成得更好。

3.对现在教学管理的平台（计算机网络系统）、手段的把握水平不高，要加强学习，提高自已应用现代教学设备的力量，提高工作效率。

4.进一步加强远程教育管理工作的督促检查，要在以后的工作中强化岗位意识、加强业务指导，促进学校远教工作的进展。

5.对同学的管理策略尚须改进，加强同学的管理工作，构建一个和谐美妙的校内。

各位领导，各位老师，作为教育主任，在学校负有肯定的责任，感到有肯定的压力，但好在我与学校的每一位老师合作得都特别开心，正是大家的工作，在承受着各种各样的压力，奠定了学校进展的基础，我为学校的每一个人傲慢。我也期盼着明年，我们合作得更开心。

中学教育主任年终个人述职报告篇8

时间过的很快，还将来得及细细品尝，20__年又即将过去了，回首一年来走过的路，还是留下了一些或深或浅的脚印     ，虽然其间有过劳碌，有过艰辛，有过困惑，但更多的是充实、是欢乐、是收获的幸福。感叹之余，现将一年来的工作总结如下：

作为一名老师，在教育教学中我始终牢记：“教书育人、为人师表、关怀同学、团结同事”这十六个字，仔细履行教好书育好人的职责，仔细备好每一节课，上好每一堂课；工作期间，严格遵守学校各项规定，仔细参与学校的各项教研活动，努力加强师德修养，严格约束自己，一年来压力与动力并存、劳碌与收获同在。这一年充实并欢乐着。任何一个人，不管是谁，在工作上都需要伙伴，所以我努力树立与同事合作并进的团队精神。在实际工作中，无论是少先队献词工作、寒假管乐队训练、还是省市区团拜表演、竖笛竞赛、合唱节名目制、艺术节活动……我都能用负责的态度仔细对待，加班加点，任劳任怨，全部活动都离不开我与同事们一起合作的影子。也正是由于我们的共同努力，学校的艺术活动也取得了较好的成果。

教育处的工作我坚持“仔细、务实”的工作作风，在部长的带领下，同事的支持下，有条不紊地开展着工作。在教育处我主要负责课程支配、临时代课支配、老师考勤、“两免一补”的登记与审核、档案管理等事务性工作。教育处的任务多，事情琐碎繁杂，但我能尽自己最大的努力恪尽职守、踏踏实实做好每一件事。

一份努力，一份收获，20__年3月我的教案《小乌鸦爱妈妈》获青海省音乐课例评比一等奖；4月获得西宁市第届少儿器乐大赛辅导奖；8月，我为青海省特岗老师做了《如何上好一堂音乐课》专题讲座；论文《用爱心去开垦心中那片天地》发表于青海师高校报。

静心思考，一年来的工作不足之处还许多，有待改进提升的空间还很大。新的一年，我将加强教育新思想、新理念的学习，切实转变工作认知角色，全面提升思想素养，更好地理解与执行校长的办学、治学理念，协调好职责内的事务、人际关系，做好校长的得力助手，当好给老师、同学“搬凳子”的人。

中学教育主任年终个人述职报告篇9

本人今年担当__中学教育副主任，分管学校图书室管理工作，并担当七、八班级思想品德教学工作。工作中，我时刻以“爱心献给同学，放心留给家长，热心送给同事。”作为座右铭，工作仔细踏实，任劳任怨，现将个人工作总结如下：

一、政治思想方面：

本人忠诚党的教育事业，爱岗敬业，能自觉遵守社会公德和老师的行为规范。坚固树立教育是一种服务的意识，为同学服务、为老师服务、为学校服务。真诚、热忱、公正的对待每一个人、每一件事。严格遵守学校的各项规章制度，要求老师做到的，自己先做到。努力使自己成为教育主任的好助手，老师的好榜样。

二、个人教学工作：

我认为：一个好领导首先必需要做一个好老师。作为一名思想品德老师，我始终坚持用新的教学理念指导教学，乐观参加教育教学改革，坚持以同学为主体，利用各种同学喜爱的教学手段进行教学，例如利用多媒体教学，利用学案教学等新的教学方式，以此激发同学的学习爱好。在课堂教学中，我关注每一位同学的成长，注意分层优化，坚持用微笑鼓舞每一位同学，注意培育同学自主学习的良好习惯，教会同学合作学习，探究性学习，让每一位同学在课堂上展现自我，体会学习的乐趣。我始终努力严格要求自己，做好备、讲、批、辅、改教学各环节。坚持上实效课，大面积提高教学质量。我充分利用网络资源，查阅有关资料，和同学科老师商榷，力求使课堂教学更具实效。教学实绩良好，获得同学、家长的认可和信任。

三、做好分管工作：

依据学校校委会分工，本人分管学校图书室管理工作，一年来，始终把服务好师生作为宗旨，以提高同学综合素养和老师专业水平为目的，兢兢业业，努力工作。

1、加强对图书管理员培训，督促图书管理员常常参与相关培训、考察，提高规范化、科学化管理的意识和技能，组织学习《中学校图书馆规程》，增加了服务意识，使工作达到规范化、制度化，全心全意为全校师生服务，为图书室日常工作的开展供应有力的保障。

2、在校长和校委会全体成员的大力支持下，学校图书室设施设备在今年得到根本性改善，建成了设施一流的藏书室、同学阅览室、老师阅览室。去年年底学校新购图书大约13000册，今年新书入库，请来专家准时编目，动员全校师生花费四个多月进行电子注册，准时上架、出借和流通；还多方筹措资金为图书室配备了新的书架、打印机，扫描仪，电子阅览室电脑。

3、在内部管理方面，图书室建有各种规章制度，向师生推举新到的图书。平常，留意图书阅览室的干净和卫生工作，责任落实到位，并统一纳入学校的卫生评比考核。

4、乐观开展读书活动丰富师生校内文化

（1）依据__县教育局文件阳教电字【20__】11号，乐观推动图书进教室工作，为各班级各班配备了书柜，下发了图书，八、九班级各班配备图书600本，七班级各班配备图书400本，保证同学能够开架取书，全天借阅，图书室对老师全天开放。

（2）在课外阅读的同时，我们非常重视学问的积累工作。要求各班组织同学每月至少读一本好书，向他人介绍一本好书，做好每月一次的读书笔记，或摘录好词好句，写心得、评论。

（3）针对新课程教学改革的要求，我们提倡老师每学期读一本专著，撰写一篇读书体会，完成一篇论文。通过加强思想工作，全体老师提高了阅读的乐观性，各教研组充分利用相关著作的学习来指导课题讨论工作，图书室已成为老师专业成长的重要支撑点。

四、帮助教育处工作：

作为一名中层领导，我以身作则做好教学工作，分管工作的同时，任劳任怨，帮助教育处尽力完成教学管理工作。

（1）帮助教育处做好老师代班代课的支配。每学期开学，教育处都得提前支配好各个班级的代班代课老师，在教育吉主任统一支配和领导下，我能够乐观协作，就代班代课状况提出自己的建议和看法。

（2）帮助教育处做好月查工作。每月一次的作业教案普查是一项艰苦而繁琐的工作，需要从每个老师的作业教案中查找老师工作的闪光点，进而向全校推广，这就要求教育处仔细负责细心去查找。我能够坚持和教育处各个工作人员一起努力完成，任劳任怨。

（3）帮助教育处做好初三月考工作。初三毕业班的教学工作是学校教学工作的重头戏，为关心