中卫二中噪声的危害与控制_第1页
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文档简介

中卫二中理化组噪声的危害与控制闭上眼睛，听一些声音自学提示：看书P89页第一二自然段思考：1.从物理学角度，什么是噪声？2.从环保的角度，什么是噪声？3.噪声的来源有哪些？在你的身边还有哪些噪声？一、噪声及其来源噪声：从物理学的角度看，是由发声体无规则振动产生的。从环保的角度来看，凡是妨碍人们正常休息、学习和工作的声音都是噪声。噪声的来源2.0dB是人们

的声音，

是较好的生活环境.3.超过70dB学习和工作

；在90dB环境中听力

；在150dB环境中

。二、噪声的等级和危害1、声音的大小用

表示，单位是

。自学P89页到P90，回答下面的问题4、看书P90页了解各种环境中的声级。

声级分贝（dB）刚刚能听到15dB-40dB效率下降受到严重影响双耳完全失去听力三、噪声的防止自学提示：看书P91页思考：1.减弱噪声的方法有哪些？2.检测噪声大小的仪器是什么？3.噪声检测仪能减弱噪声吗？噪声的防止声源的振动介质的传播健康的耳朵听在声源处减弱在传播过程中减弱（传播过程中隔离和吸收）在人耳处减弱给机器加橡胶垫或消声器。设置隔音板植树种草戴耳塞耳罩捂耳朵禁止鸣笛枪管消声器3、以下图片中分别是用什么方法来减弱噪声的？2.书P91页图4－23分别是用什么方法来减弱噪声的？噪声隔离墙汽车消声器

放鞭炮时不由自主地会捂住耳朵;防噪声耳塞

直升机驾驶员戴耳罩双层隔音窗1.小华在家里修理厨房里的桌子时，不停的有敲击物体的声音发出，为了使隔壁的小明学习时避免干扰，小华采取了三种方案：①在被敲的地方垫一块抹布；②把房间、厨房门窗关闭；③嘱咐小明暂时用耳机塞住耳朵。上述三种方案中，第一种是在

处减弱噪声；第二种是在

中减弱；第三种是在

处减弱噪声。声源传播过程人耳

深夜，学生已经入睡，校外的卡拉ok歌舞厅还在营业，歌声吵醒了一些同学，一个同学起身关上门窗，一个同学索性用被子把头蒙上睡，一位同学拨打110，请110制止歌舞厅过大的歌声，这三位同学各采取了什么措施控制噪声？在声源处减弱在传播过程中减弱在人耳处减弱2．下列做法属于在传播途径中控制噪声的是（）A．汽

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