2021年九年级英语中考专题训练

2021年九年级英语中考专题训练

2021年九年级英语中考专题训练动词语态2

2021年九年级英语中考专题训练宾语从句12

2021年九年级英语中考专题训练定语从句21

2021年九年级英语中考专题训练动词语态26

2021年九年级英语中考专题训练特殊句式32

2021年九年级英语中考专题训练代词42

2021年九年级英语中考专题训练动词53

【动词及动词词组命题趋势与预测】53

—）助动词54

Ididn'tsayanythingabouttheresult55

二）情态动词55

三）系动词57

四）行为动词57

2021年九年级英语中考专题训练动词短语58

2021年九年级英语中考专题训练非谓语动词63

动词不定式64

不定式：to+动词原形64

Idon'tknowwheretogo65

二、动名词66

三、分词67

2021年九年级英语中考专题训练冠词70

冠词分为不定冠词（a,an）和定冠词（the）71

一、在空白处填入a/an或the。79

二、选择填空：A./B.aC.anD.the80

三、在空白处填入a/an或the。80

2021年九年级英语中考专题训练介词82

1.介词的功能83

Iwon'tbebackJune87

Ithinkhewillbetwoo'clock87

Ilikeclothesmadecotton87

Isawthegreatchangesmyowneyes88

2021年九年级英语中考专题训练连词91

连词92

连词是连接词、短语、从句语句子的词，它是虚词，所以不能单独担任句子成分。92

2021年九年级英语中考专题训练名词98

2021年九年级英语中考专题训练情态动词108

（二）情态动词109

2021年九年级英语中考专题训练数词115

数词115

-115

two116

twelve116

six116

sixteen116

三、数词的应用118

2021年九年级英语中考专题训练形容词和副词123

一、形容词123

Idon'tknowtheplacewherewewillgo126

1）规则变化127

2021年九年级英语中考专题训练［状语从句］131

2021年九年级英语中考专题训练动词语态

【知识方法】

一般现在时：谓语动词用动词原形或第三人称单数形式

-一般过去时：谓语动词用动词的过去式的形式

一般将来时：谓语动词用will/begoingto+动词的原形

动词的时态

现在进行时：谓语动词用am/is/are+动词原形的形式

过去进行时：谓语动词用was/were+动词的现在分词

现在完成时：谓语动词用have/has+动词的过去分词

知识清单

动词的时态

动词的时态有很多。初中阶段主要掌握八种：一般现在时、一般过去时、现在进行时、过去进行

时、一般将来时、过去将来时、现在完成时、过去完成时。

知识梳理:提纲挈领,抓住重点和难点!

1.一般现在时

1）一般现在时态的构成：主语是I,we,you,they和名词复数时作谓语的行为动词用原形。主语是he,she,

it和名词单数时，作谓语的行为动词的词尾变化如下：

一般情况+s

以s,x,ch,sh或o结尾+es

以辅音+y结尾去y变i+es

2）一般现在时态的肯定句、否定句和疑问句形式（以be和like为例）:

主语,iHej-f—U否定式疑问式

Iamastudent.Iamnotastudent.Areyouastudent.

We/You/TheyareWe/You/TheyareAreyou/theystudents?

第一、二人称和第三人students.notstudents.Ishe/sheastudent?

称复数以及名词复数He/Sheisastudent.He/SheisnotaDoyou/theylikemusic?

I/We/You/They/likestudent.Domanypeoplelikemusic?

music.I/We/You/They/

Manypeoplelikemusic.don'tlikemusic.

Manypeopledon,t

likemusic.

3）一般现在时态的用法：

现阶段经常性，习惯性的动作。例如：

Igetupatsixeverymorning.

Heplaystennisonceaweek.

现在的状态例如：

Mymotherisateacher.SheteachesEnglishinaschool.

客观真理例如：

Theearthgoesaroundthesun.

4）常用于一般现在时态的时间状语：

oftenusuallysometimesalwayseverydayneverinthemorning等。

例题解析:举一反三,学的更轻松!

1.MayIhelpyou,sir?

Yes,IboughttheTVthedaybeforeyesterday,butit.

A.didn'tworkB.doesn'tworkC.won'tworkD.can,twork

【答案】B.

【解析】：电视虽然是前天买的，但坏了是现在的状态，应该用一般现在时态。

2.thebusuntilit

A.Getoff,stopsB.Getoff,willstopC.Don,tgetoff,stopsD.Don'tgetoff,will

stop

【答案】C

【解析】：这是一个以until引导的时间状语从句，主句是祈使句，因此从句要用一般现在时表示将要发生

的动作。根据句意此题应用not…until（直到……才）句型。应选C。

3.The70-year-oIdmanexercisesinthemorning.

A.takesB.aretakingC.tookD.willtake

【答案】A

【解析】：“这个70岁的老人早晨锻炼。”这里锻炼是一个经常性、习惯性的动作。因此，应选A.

2.一般过去时

1)一般过去时的构成：

用动词的过去式。作谓语的行为动词的词尾变化如下:

一般情况+ed

以e字母结尾的辅音+d

以辅音字母+y结尾去y变i+ed

重读闭音节结尾的单词，末尾只有一个辅音字双写词尾字母+ed

母

2)一般过去时态的肯定句、否定句和疑问句形式(以be和like为例):

主语肯定式否定式疑问式

Iwasastudent.Iwasnotastudent.Wereyouastudent.

We/You/TheywereWe/You/TheywereWereyou/they

第一、二人称和第三人students.notstudents.students?

称复数以及名词复数He/ShewasaHe/ShewasnotaWashe/shea

student.student.student?

I/We/You/They/

I/We/You/They/didn'tlikemusic.Didyou/theylike

likedmusic.Manypeopledidn'tmusic?

Manypeoplelikedlikemusic.Didmanypeoplelike

music.music?

3)一般过去时的用法：

1.过去发生的动作。例如：

Thepolicestoppedmeonmywayhomelastnight.

2.过去存在的状态。例如：

Theyweren*tabletocomebecausetheyweresobusy.

3.常用于-一般过去时的时间状语：

yesterday,threemonthsago,lastyear,in1979,often,always等。

3.一般将来时

L一般将来时表示在将来某个时间要发生的动作或存在的状态，常与表示将来的时间状语，如tomorrow,

tomorrowmorning/afternoon/eveningsnextweekmonth/yearsoon>inafewdays等连用。

Mr.WuwillteachusEnglishthisterm

这学期将由吴老师教我们英语。

Iwillgotomyhometownnextweek.下周我要回老家。

2.一般将来时有下面几种形式：

(1)助动词will+动词原形。

Wewon'tleavebeforenine.9点之前我们不会走。

在疑问句中，当主语是第一人称I或we时，常用助动词shall.

Whattimeshallweleave?我们什么时候出发?

WhatshallwedoinourEnglishclasstomorrow?

明天的英语课上我们干什么？

(2)“begoingto+动词原形”表示即将发生某事或打算、计划要做某事。

rmgoingtodomyhomeworkthisevening.

我打算今晚做我的家庭作业。

Whoisgoingtospeakfirst?谁先发言?

(3)come>go、start、leave等动词常用进行时态表示按计划将要发生的事。

IamgoingtoBeijingthisSunday.

这周日我要去北京。

(4)在时间状语从句和条件状语从句中，用一般现在时表示将来要发生的事。

r11givethenotetohimassoonashecomesback.他一回来我就把这张便条交给他。

四、现在进行时

1.现在进行时由“助动词am/is/are+现在分词”构成，表示现在正在进行的动作。其时间状语为now或现

在的具体时刻，也可从上下文体现出来。

-Whatareyoudoing?

-Ifmreadingabook.

你在干什么？

一一我正在看书。

HeiswatchingTVnow.现在他正在看电视。

2.“连系动词+介词/副词”也可表示正在进行的

动作。

Heisatwork.他正在工作

3.表示感觉、愿望和状态的某些动词，如hopesmell>hear、see>1ike等一般不用进行时态。

五、过去进行时

过去进行时由“was/were+现在分词”构成，表示过去某一时刻或某一阶段正在进行或发生的动作。这一特

定的过去时间除有上下文暗示外，一般用表示过去的时间状语来表示，常和atthattime,atsix

yesterday,atthatmoment,thistimeyesterday等连用。

Theywerehavingaclassthistimeyesterday.

昨天这个时候他们正在上课

六、现在完成时

用法：

(1)动作发生在过去，强调对现在的影响。

与一般过去时的区别:

强调过去一一般过去式

强调对现在的影响--现在完成时。

试比较：

Ihavelostmynewbook.

Ilostmynewbookyesterday.

MymotherwenttoShanghai.

Whereisyourmother?ShehasgonetoShanghai.

.Ididn'thavebreakfast.

Ihaven'thavebreakfastyet.

(2)动作发生在过去某个不确定的时间，但对现在有某种影响和结果。常被just、already,

yet等副词修饰。如：

一Haveyouhadlunchyet?一Yes,Ihave.I'vejusthadit.

(3)现在完成时表示未完成。动作从过去延续到现在，还可能以后继续。通常和带有for和since等

表示一段时间的状语。

Hehasbeeninthearmyfortenyears.

IhavestudiedEnglishsince1980.

(4)表示说话前发生过一次或多次的动作，现在成为一种经验，一般译为汉语“过”,表

示次数：1次once;二次:twice,三次：threetimes,--,ever,never等时间状语。

如：IhavebeentoBeijingtwice.我去过北京二次。

1havebeentoShanghaitwice.

Shehaswatchedthisfilmthreetimes.

Ihaveneverseenmorebeautifulgirlthanshe.

练习

1.我已经在深圳住了十年。

【答案】IhavelivedinShenzhenfortenyears

2.我的叔叔自从1960年以来都在寻找他的女儿。

【答案】Myunclehavebeenlookingforhisdaughtersince1960

3.我踢足球已经有两年了。

【答案】Ihaveplayedfootballfortwoyears

4.我自从1996年就认识玛丽

【答案】IhaveknownMarysince1996

5.HehaslivedinNanjingtheyearbeforelast.

6.19veknownhimwewerechildren.

7.OurteacherhasstudiedJapanesethreeyears.

8.Shehasbeenawayfromthecityabouttenyears.

9.It'sabouttenyearssheleftthecity.

【答案】5.since6.since7.for8.for9.since

二.构成：

(1)肯定句：have/hasdone

(2)否定句：...have/hasnotdone

(3)一般疑问句：Have/Has...done....?

Yes,…have/has.No,...have/hasnot.

(4)常用的时间状语有：

already，，已经，，肯定句的中间

never“从不”中间处

ever“曾经，，疑问句和肯定句的中间处

just“刚刚”中间处

yet“已经”、“还”疑问句、否定句的末尾处）

或不加任何的时间状语，但不能和表示过去的时间状语连用.

A.already和yet区别:

Ihavealreadyfinishedmyhomework.

already用在_______，位于。“已经”

【答案】肯定句的中间、助动词之后实义动词之前

Haveyoufinishedyourhomeworkyet?

yet用在和中，位于o“仍然，还，已经

【答案】否定句和疑问句中位于句末

B.for与since区别：for+时间段since+时间点

IhavelivedinChangchuntwoyears,

【答案】for

Ihavebeenhere7ofclock.

【答案】since

用since和for填空

1.______twoyears2.twoyearsago3.lastmonth

4.19995.yesterday6.4o'clock

7.4hours8.anhour9.wewerechildren

【答案】1.for2.since3.since4.since5.since6.since7.for8.for9.since

三.havebeenin,havebeento与havegoneto的用法区别

(一).have(has)beenin表示“在某地呆多长时间”，常与表示一段时间的状语连用，如:since,for,

howlong等。例如：

Mr.BrownhasbeeninShanghaiforthreedays.

此外还有这些搭配：havebeenhere(there)/athome(school)/onthefarm

havebeenhere(there)/abroad

(二).have(has)beento表示“曾经去过某地”，现在已经不在那里了。可与just,ever,never等连用,

例如：

1havejustbeentothepostoffice.。

MaryhasneverbeentotheGreatWall.

HaveyoueverbeentoHangzhou?

have(has)beento后面可接次数，表示去过某地几次。例如：

IhavebeentoBeijingthreetimes.

Theyhavebeentothatvillageseveraltimes.

(三).have(has)goneto意为“到某地去了"，表示到了某地或正在去某地的途中。总之，说话时该人

不在现场，一般不用第一、第二人称代词作句子的主语。

例如：WhereisTom?Hehasgonetothebookshop.

JackJohnsonhasgonetoLondon.

四.注意

现在完成时中，非延续性动词不能与for和since引导的表示一段时间的状语连用，通常是用相应的延续

性动词来代替。(就是说：有for或since的句子里，一定不能是非延续性代词，必须是延续性动词)。例

如：

borrowkeep,buy—have,begin/start—beon,die-*bedead,join-*

bein/beamemberof-,come/arrive-*behere/in,come/getback-*beback,go/leave

fbeaway(from),marrybemarried(to)

练习

1)Thefilmbegantwominutesago.

Thefilm_______________for_________.

2)1boughtapentwohoursago.

Iapenfor.

3)HeleftFuzhoujustnow.

HeFuzhouforfiveminutes.

4)Hecamebacktwoyearsago.

Hefor.

【答案】1.hasbeenon;twominutes2.havehad,twohours3.hasbeenawayfrom4.hasbeenhere；

twoyears

2021年九年级英语中考专题训练宾语从句

【知识方法】

宾语从句

三大必考点：

■that

1.连接词"if/whether

■特殊疑问词：when;where;who;what;which;how;howmany/much/long/soon/often…

一主现从不限

2.时态*主过从四过（一般过去时、过去进行时、过去将来时、过去完成时）

-客观真理用一般现在时

3.语序：陈述语序（主谓结构）

特殊情况：当连接词在从句中担当主语时，保持原有语序不变。

在煮。铉।

whatisthematterwithhim.

Iwonder

whatiswrongwithit.

知识清单

宾语从句

知识梳理:提纲挈领,抓住重点和难点!

宾语从句是一种名词性从句，在句中作及物动词的宾语，或介词的宾语，或形容词的宾语。根据引导

宾语从句的不同连词，宾语从句可分为三类。

1.由that引导的宾语从句。That只有语法作用，没有实在的意义，在口语和非正式文体中可以省略。

例如:

Hesaid(that)hewantedtostayathome.

他说他想呆在家里。

Shedoesn,tknow(that)sheisseriouslyill.

她不知道她病得很严重。

Iamsure(that)hewillsucceed.

我确信他会成功。

2.由连接代词who,whom,whose,what,which和连接副词when,where,why,how引导的宾语从句。

这些连接代词和连接副词在宾语从句中充当某个成分。例如：

Doyouknowwho(whom)theyarewaitingfor?

你知道他们在等谁吗？

Heaskedwhosehandwritingwasthebest.

他问谁的书法最好。

CanyoutellmewheretheNo.3busstopis?

你能告诉我3路公共汽车站在哪儿吗？

Idon'tknowwhythetrainislate.

我不知道火车为什么晚了。

Ican'timaginewhyhedidthatthing.

我不能想像他为什么做了那件事。

Doyouknowwhywehaveputoffthesportsmeettillnextmonth?

你知道我们为什么把运动会推迟到下个月吗？

当疑问代词what,who在特殊疑问句中做主语时，该特殊疑问句本身就是陈述句语序，所以当该句

用来做宾语时，语序不需要调整。

What'swrongwithyou?

怎么了？

lieaskedthegirlwhatwaswrongwithher.

他问这个女孩怎么回事了。

What'sthematter?

怎么了？

Heaskedthegirlwhatwasthematter.

他问这个女孩怎么了。

Whathashappenedtohim?

他发生什么事了？

Wewanttoknowwhathashappenedtohim.

我们想知道他发生了什么事。

同类句式还有：Whobrokethewindow?

谁打破的窗户？

Whoisintheclassroom?

谁在教室里？

Whatmadehimsoangry.

什么使得他如此生气。

3.由if或whether引导的宾语从句。表示“是否”，二者通常可以互换。例如：

Lilyaskedif/whethershelikedit.

莉莉问她是否喜欢它。

Iwanttoknowif(whether)helivesthere.

我想知道他是否住在这儿。

Heaskedmewhether(if)Icouldhelphim.

他问我是否可以帮助他。

但语义有点区别：

1)whether强调犹豫和选择，多见于书面语中；if只限于条件，常用于口语。例如：

WriteandtellmewhetherI'mtocome.

请写信告诉我，我是否该来。

WriteandtellmeifI'mtocome.

如果我该来，请写信告诉我(相当于说：若我不必来，那就不用费心写信给

我了。)

2)whether可引导各种名词性从名和让步状语从句，if只能引导宾语从句和条件状语从句。由if引导的从

句，首先要弄清楚是宾语从句，还是条件状语从句，然后再确定时态。若是引导条件状语从句，谓语

动词

应用一般现在(过去)时代替一般将来(过去将来)时。例如:

Ifyoudon，tgosoon,you'11belate.

如果你不马上去就会迟到。

当if引导一个非真实条件句时，从句的谓语动词应用过去式（如果是be,则不论主语的人称和数，一律用

were），主句谓语动词用“would+动词原形”。例如：

Ifeveryoneinthecountryknewfirstaid,manyliveswouldbesaved.

如果每个国民都懂得急救（的知识），许多生命就会得以挽救。

3）whether和if都可以与orno连用。但if与ornot之间常需要用词语隔开，而whether与ornot可连用，

也可隔开。例如：

Canyoutellmewhetherornotthetrainhasleft?（=Canyoutellmewhetherthetrainhasleft

ornot?

你能告诉我火车是否离开了吗？

Idon,tcareifyourcarbreaksdownornot.

我不在乎你的汽车是否坏了。

4）下列情况，只用whether作引导词：

引导主语从句、同位语从句、表语从句、让步状语从句。例如：

Whetherhecomesornotdoesn'tconcernme.

他来不来与我无关。

IamindoubtwhetherIoughttogivethisplanmyapproval.

我决定不了是否该同意这项计划。

WhatIwanttoknowiswhetheryoucanhelpme.

我想知道的是你是否能帮助我。

Whetherwegoorstay,theresultisthesame.

不管我们是走还是留，其结果是一样的。

5）与不定式连用：例如：

Idon'tknowwhethertoacceptorrefuse.

我不知道是该接受还是该拒绝。

6）在介词后作介宾。例如：

Iamnotinterestedinwhetheryouliketheplanornot.

我不在乎你是否喜欢那项计划。

4.think,believe,suppose,imagine,guess等表示“认为"、“猜想”等的动词后的宾语从句

1）否定转移

在以上动词之后的宾语从句中，有时谓语尽管是否定含义，却不用否定形式，而把主句中的上述动词

变为否定形式，这就叫否定转移。

Idon'tthinkthebookisworthbuying.

我认为这本书不值得买。

Idon'tbelievetheyhavefinishedtheirwork.

我相信他们并未完成他们的工作。

Idon,tsupposehecares.

我猜想他们不会介意的。

Wedon,texpecttheywillhaveeverythingdone.

我们希望他们没有把事全做完。

2）存在这种否定转移现象的句了在作反意疑问句时，具有如下特点：

在宾语从句中，如果主句的谓语动词是think,believe,suppose,imagine,guess等，主句主语是

第一人称以外的人称时，反意疑问句应针对主句。

Youdon'tthinkhecanfinishhiswork,doyou?

你认为他不能完成他的工作，是吗？

Hedoesn，tbelievethatwehavecomeback,doeshe?

他认为我们还没回来呢，是吗？

但是如果主句主语是第一人称时，反意疑问词部分的主语和时态要与宾语从句保持一致，并注意否定

转移。

Idon'tthinkyouareanactor,areyou?

我认为你不是一个演员，是吗？

IsupposeyouhavebeentoBeijing,haven,tyou?

我想你去过北京。是吗？

另外，当think,suppose,believe,imaging,guess这类表示"认为"、"猜想"的动词作主句谓

语时，常会出现一种以疑问词起头的双重疑问句。

Whatdoyouthinkheis?

你认为他是做什么的？

HowmuchtimedoyousupposeImustspendonit?

你认为我得花多少时间来做这件事？

二.宾语从句的语序

宾语从句的语序应为陈述句的语序。例如：

Ihear(that)physicsisn'teasy.

我听说物理不容易。

Ithink(that)youwilllikethisschoolsoon.

我认为你不久会喜欢这所学校。

CanyoutellmehowIcangettozoo?

你能告诉我怎么到动物园吗？

Pleasetellmewhenwe'11havethemeeting.

请告诉我我们什么时候开会。

三.宾语从句的时态

1.若主句为一般现在时或一般将来时，则从句的时态不限可视句子意义使用所需要的任何时态。例如:

Weallknowchickencan,tswim.

我们都知道鸡不会游泳。

Don'tyouthinkJimisspeakingtooquick.

难道你不认为吉姆讲的太快了吗？

Hesayshewillcomeback.

他说他会回来。

2.若主句是祈使句，从句谓语动词也可用所需要的任何时态。例如：

Showmewhichpictureisyours.

让我看看哪张照片是你的。

Pleasetelluswherewewillgo.

请告诉我要去哪里。

3.若主句是一般过去时，从句必须用过去时态的某一种。例如：

Iknewshehadswepttheflooralready.

我知道她已经扫过地了。

HeaskedifIwasdoingmyhomeworkthistimeyesterday.

他问我昨天这个时候是否在做作业。

4.若从句叙述的是客观真理、自然现象或永恒不变的规律时，则不受主句时态的限制，仍用一般现在时。

例如：

Ourteachertolduslighttravelsmuchfasterthansound.

老师告诉我们光传播的速度比声音快得多。

Theyknewthesunismuchbiggerthantheearththen.

他们那时就知道太阳比地球大得多，

Hesaidthatoneandonemakestwo.

他说一加一等于二。

宾语从句专项练习（一）

一.翻译句子完成下列宾语从句：

1.Pleasetellme.（我们什么时候开会）

2.Canyoutellme.（他在哪儿）

3.Couldyoutellme.（我该怎么去车站）

4.Wouldyoutellme（为什么火车迟到了）

5.Iwanttoknow.（他是否跟我们一起去公园）

6.Askhim.（他是否能来）

7.Idon'tknow.（是否要下雨）

【答案】

1.Pleasetellmewhenwearegoingtohaveameeting.（我们什么时候开会）

2.Canyoutellmewhereheis?（他在哪儿）

3.Couldyoutellmethewaytothestation?（我该怎么去车站）

4.Wouldyoutellmewhythetrainislate?（为什么火车迟到了）

5.Iwanttoknowwhetherhewillgototheparkwithus.（他是否跟我们一起去公园）

6.Askhimifhecancome.（他是否能来）

7.Idon，tknowwhetheritwillrain（ornot）.（是否要下雨）

二.把下列句子变成含有宾语从句的复合句。

1.Theticketsareinmypocket.Themansays.

Themansays___________________

2.IhavejoinedtheLeague.Hesays.

Hesays

3.Theearthgoesroundthesun.Ourteachertellsus.

Ourteachertellsus_________________________________________

4.HaveyouheardofanythingaboutMei?Themanasksus.

Themanasksus______________________________________

5.Canyouswim?Pleasetellme.

Pleasetellme_________________

6.Howcanwedotheworkwell?

Ialwaysthinkof_____________________________________________

7.Whendoyougotobed?Heasksme.

Heasksme

8.WheredidyoumeetMrGreen?

Iwanttoknow_____________________________________________

9.Whataretheydrawing?Doyouknow?

Iwanttoknow______________________________________

10.Wheredotheystopontheway?Iask.

【答案】

1.Themansaysthattheticketsareinhispocket.

2.HesayshehasjoinedtheLeague.

3.Ourteachertellsustheearthgoesroundthesun.

4.ThemanasksuswhetherwehaveheardofanythingaboutMei.

5.Pleasetellmewhetheryoucanswim.

6.Ialwaysthinkofhowwecandotheworkwell.

7.HeasksmewhenIgotobed.

8.IwanttoknowwhereyoumetMrGreen.

9.Iwanttoknowwhattheyaredrawing.

10.Iaskwheretheystopontheway.

2021年九年级英语中考专题训练定语从句

【知识方法】

先行词：名词或代词

定语从句

_关系代词

关系词—

一关系副词

【知识清单】

定语从句

知识梳理:提纲挈领,抓住重点和难点!

在复合句中，修饰某一名词或代词的从句叫做定语从句。

定语从句所修饰的词叫先行词。定语从句放在先行词后面。定语从句分为限定性定语从句和非限定

性定语从句。本章只介绍限定性定语从句。引导定语从句的词有关系代词that、which、who、which、whose

和关系副词where、when,关系代词和关系副词是引导词，在定语从句中担当某一成份。

关系代词、副词作用先行词例句

that,who,卜:语人Doyouknowthegirlwho/thatisstanding

whom（只做宾语）宾语underatree?

表语你知道站在树下的女孩是谁吗？

that,whichKi/1,-Shegotacomputerwhich/thatherparents

物、时间、

宾语boughtforher.

地

表语她有一台她的父母买给她的电脑。

点、原因

whose定语人物Theboywhosefatherisadoctorstudiesvery

hard.

他的爸爸是医生的男孩学习非常刻苦。

Theclassroomwhosewindowisopenismine.

窗户开着的那个教室是我的教室。

when状语时间Istillrememberthedaywhenyouleavefor

Beijing.

我仍然记得你去北京的那一天。

where状语地点Thisistheschoolwheremymotherworks.

这就是我妈妈工作的学校。

why状语原因

Couldyouexplainthereasonwhyyouwerelate?

你能解释一下你迟到的原因吗？

二、关系代词在定语从句中的用法（关系代词作宾语时可省略）：

1.that指人或物，在定语从句中可作主语或宾语。

Thisisthepenthatyouarelookingfor.

Thegirlthathaslonghairismysister.

2.which指物，在定语从句中可作主语或宾语。

ThebikewhichismadeinTianjinsellswell.

Thefishwhichweboughtwerenotfresh.

3.who,whom指人，在定语从句中可作主语或宾语。

TheboywhobrokethewindowiscalledTom.

Thepersontowhomheistalkingismyfather.正在和他谈话的那个人是我父亲。（宾语）

4.whose指人或物，在定语从句中作定语。

ThegirlwhosebagisnewiscalledAnn.新书包的那个女孩叫Ann。（指人）

Helivesinahousewhosewidowsopentothesouth.他住在窗户朝南的那所房子。（指物）

三、只用which不用that的情况：

1.在介词后只用which,不能用that。

Thisisthebankinwhichtherobberyhappened.这是那所发生抢劫案的银行。

2.先行词本身是that时，只能用which,不能用that。

Theclockisthatwhichtellsthetime.钟表是用来报时的。

四、只用that不用which的情况：

1.先行词被形容词最高级修饰时只能用that。

ThisisthemostbeautifulmountainthatIhaveseen.这是我所见过的最美丽的山。

2.先行词被序数词修饰时只能用thato

ThefirstEnglishnovelthatIreadwasThirty-nineSteps.我读的第一本英文小说是《39级台阶》。

3.先行词前有all,any,no,little,much,many,theonly,thevery,thelast等修饰词时只能用

thato

HereareallthebooksthatIhave.这就是我所有的书。

ThisistheonlybookthatIlike.这是我唯一喜欢的一本书。

4.先行词是everything,something,anything,all,none,much,little,many,few等不定代词时，

只能用thato

Finally,thethiefhandedineverythingthathehadstolen.最后小偷交出了他所偷的东西。

5.先行词同时含有“人”和“物”的名词时，只能用thato

1canrememberIhepeopleandsomepicturesthatIsawintheroom.我能记得我在房间里看到的人

和一些图画。

6.先行词是theone时,只能用thato

Thisistheonethatyouwant.这就是你想要的。

7.在以who引导的疑问句后，为了避免重复，只能用that。

Whoisthegirlthatisstandingthere?站在那边的那个女孩是谁？

五、在介词后只能用whom,不能用who。

ThegirltowhomItalkedjustnowisfromAmerica.我刚刚与之谈话的那个女孩是来自美国的。

六、定语从句中主谓一致的问题：

当关系代词在定语从句中作主语时，定语从句中的谓语动词要与先行词的人称和数保持一致(我们要知道，

关系代词所代指的就是先行词，这里有一个等量关系)。

TomisoneoftheboyswhoarefromtheUSA.Tom是众多来自美国的男孩中的一个。

TomistheonlyboythatisfromtheUSA.Tom是惟一从美国来的男孩。

七、定语从句中的介词与副词的问题：

当关系代词在定语从句中作宾语时，如果定语从句中的谓语动词是不及物动词时，要加介词或副词。(定语

从句中的不及物动词加介词或副词构成固定的及物动词短语后，不能把介词或副词提前到关系代词前。)

Heistheoldmanwho/whomwelookedafterlastyear.他是我们去年照顾的那个老人。

ThatisthebookwhichIamlookingfor.那就是我要找的书。

八、关系副词when与where的使用：

1.when指时间:

Iwillneverforgetthetimewhenweworkedonthefarm.我将永远不会忘记我们在农场劳动的那段

时光。

2.where指地点(where二in等介词+which)：

Thisisthehousewhere(=inwhich)helivedlastyear.这是他去年住的房子。

九、定语从句与作定语的①动词不定式、②介词短语、③现在分词短语、④过去分词短语的转换：

Shehasmuchworkthatshemustdo.二Shehasmuchworktodo.她有许多要做的工作。

ThemaninthecarisMr.Green.=ThemanwhoisinthecarisMr.Green.在车上的人是格林先生。

Thegirlwateringflowersthereismysister.=Thegirlwhoiswateringflowersthereismysister.

在浇花的女孩是我妹妹。

Theboysavedintheriverhascomebacktolife.=Theboywhowassavediniheriverhascome

backtolife.从河里救起的男孩苏醒过来了。

1.用合适的关系词完成句子。

①Theman