阳江江城教师招聘考试试卷真题2022

考友回忆整理部分描述略有差异2/2收集整理，仅供参考阳江江城教师招聘考试试卷真题2022一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.“桃李不言，下自成蹊”这句话所体现的德育方法是（）。A.实践锻炼法B.情感陶冶法C.说服教育法D.榜样示范法【答案】：D2.下列教学策略中，不属于个别化教学的教学策略是（）。A.合作学习B.掌握学习C.计算机辅助教学D.程序教学【答案】：A3.（）主要以笔试进行，是考核、测定学生成绩的基本方法。它适用于学生学习文化科学知识的成绩评定。A.自我评价法B.观察法C.测验法D.调查法【答案】：C4.在教师的人格中有两种重要特征对教学有显著影响：一是富于激励和想象的倾向性；二是（）。A.热心和同情心B.重义气讲交情C.敬业精神D.说到做到【答案】：A5.个体难以清楚陈述、只能借助于某种作业形式间接推测其存在的，主要用来解决“做什么”和“怎么做”问题的知识称为（）。A.描述性知识B.理性知识C.程序性知识D.感性知识【答案】：C6.为完成特定的教学任务，师生按一定的要求组合起来进行活动的结构是指（）。A.教学组织形式B.教学设计C.教学过程D.教学策略【答案】：A7.下列哪种选项属于一般能力的范畴？（）A.创造能力B.运动能力C.记忆能力D.社交能力【答案】：C8.我国古代伟大的教育家（）把学习过程概括为“学思一行”的统一过程。A.荀子B.孔子C.孟子D.墨子【答案】：B9.“惟上智与下愚不移”“生而知之”等反映了影响人的发展因素的哪一理论？（）A.教育万能论B.儿童学理论C.遗传决定论D.环境决定论【答案】：C10.以亲身经历的、发生在一定时间和地点的某个事件为内容的记忆称为（）。A.情绪记忆B.语义记忆C.情景记忆D.形象记忆【答案】：C11.编写教科书的直接依据和国家衡量各科教学的主要标准是（）。A.课程B.课程标准C.课程计划D.课程目标【答案】：B12.下列选项中属于行为主义观点的是（）。A.心理学应该揭示人性的本质B.心理学应该研究无意识现象C.心理学应该研究可观察到的行为D.心理学应该研究意识的元素【答案】：C13.“杯弓蛇影”是一种（）现象。A.刺激分化B.刺激泛化C.行为强化D.刺激比较【答案】：B14.下面说法含有学习迁移观点的是（）。A.复习才是王道B.兴趣是最好的老师C.举一反三D.拳不离手，曲不离口【答案】：C15.师德的灵魂是（）。A.关爱学生B.加强反思C.提高修养D.提高业务水平【答案】：A16.下列说法正确的是（）。A.《学记》中就提出了“时教必有正业，退息必有居学”的课内与课外相结合的教育思想B.学校工作要以教学为主，这就是说教学是学校的唯一工作C.向学生传授知识是教师的根本任务D.课外活动就是活动课程,二者没有区别【答案】：A17.让晓红学习两组难易相当、性质相似的材料，随后的测验表明，对第一组材料的学习效果不如第二组好，这是由于受到（）。A.分化抑制B.保护抑制C.前摄抑制D.倒摄抑制【答案】：D18.在头脑中把同类事物中抽取出的共同的本质属性结合起来，并推广到同类其他事物中去的过程是（）。A.综合B.分析C.抽象D.概括【答案】：D19.桑代克和斯金纳的操作性条件反射属于加涅的学习层次分类的（）。A.信号学习B.刺激一反应学习C.概念学习D.连锁学习【答案】：B20.需要层次理论提出的需要层级依次为（）。A.生理需要、安全的需要、归属与爱的需要、尊重的需要、自我实现的需要B.生理需要、安全需要、学习需要、审美需要自我实现需要C.生理需要、安全需要、自尊需要、审美需要、自我实现需要D.生理需要、自尊需要、归属需要、求知需要、自我实现需要【答案】：A21.学习是刺激一反应的联结，这样的思想是以下哪种理论中所体现的？（）A.完形一顿悟说B.意义学习C.尝试一错误说D.建构主义的学习理论【答案】：C22.教师的言行对学生的人格产生了潜移默化的影响，这表现了（）对性格的影响。A.家庭环境B.社会文化C.生物遗传因素D.学校教育【答案】：D23.人对环境影响的接受过程是（）。A.主动的过程B.被动的过程C.能动的过程D.积极的过程【答案】：C24.教育在人的身心发展中起（）。A.主导作用B.制约作用C.决定作用D.辅助作用【答案】：A25.童年期又称学龄初期,年龄阶段一般是指（）。A.14、15~17、18岁B.3~6、7岁C.6、7~11、12岁D.11、12~14、15岁【答案】：C26.有意义学习的类型不包括（）。A.概念学习B.态度学习C.命题学习D.表征学习【答案】：B27.关于教师职业道德的说法错误的是（）。A.它从道义上规定了教师在教育过程中以何种思想、情感、态度和行为教书育人B.它是教师在从事教育劳动过程中所应遵循的行为规范和必备的品德C.它是教师追求自身人格完善的主观需要D.它调整教师与学生、其它教师、集体、社会之间的各种关系【答案】：D28.“举一反三”和“触类旁通”所说的迁移类型是（）。A.垂直迁移B.负迁移C.水平迁移D.逆向迁移【答案】：C29.教育目的可以发挥的作用是（）。A.激励、评价和统一作用B.导向、激励和评价作用C.导向、规范和权威作用D.宣传、引导和激励作用【答案】：B30.国家对小学培养什么样的人才的总要求称为（）。A.小学教育原则B.小学教育目的C.小学教育目标D.小学教育内容【答案】：B31.狐狸吃不到葡萄就说葡萄是酸的。这种心理防卫机制是（）。A.投射B.退化C.合理化D.升华【答案】：C32.将可能达到目标的方法都罗列出来，再一一尝试，最后确定答案的问题解决策略称为（）。A.逆推法B.手段--目的分析法C.算法式策略D.爬山法【答案】：C33.下列关于复式教学叙述正确的是（）。A.复式教学就是对一个年级的学生进行教学的一种教学组织形式B.复式教学情境下的学生的基本技能和自学能力相对较弱C.复式教学课堂教师的教学和学生的自学或做作业同时进行D.复式教学适用于学生多、教室少的情况下教学【答案】：C34.关于人的行为的说法正确的是（）。A.人的行为是一种受高级意识支配但缺乏周密的计划B.人的行为完全是由其自然需要引起的C.人不能将自己和环境区别开来D.人的行为是一种积极能动的自主活动【答案】：D35.一般情况下，人的（）在中年之后处于下降趋势。A.人际智力B.流体智力C.晶体智力D.言语智力【答案】：B36.从已知的具体的事实或个别性的前提概括出一般性或普遍性结论的思维方法是（）。A.归纳法B.类比法C.演绎法D.比较法【答案】：A37.离婚双方因抚养未成年子女发生争执，达不成协议时,应当根据（）的原则和双方具体情况判决。A.参考双方经济实力B.有利于女方C.尊重未成年子女的意愿D.保障子女权益【答案】：D38.儿童多动症是小学生中常见的一种以注意缺陷、活动过度和好冲动为主要特征的综合性障碍，其高峰发病年龄在（）。A.3～5岁B.12～13岁C.8～10岁D.5～7岁【答案】：C39.对成就动机具有积极影响且能更好地预测成就的目标是（）。A.掌握回避目标B.表现接近目标C.掌握接近目标D.表现回避目标【答案】：B40.教师给学生讲努力学习可以让他们以后过上好生活，是为了培养学生的（）。A.个体兴趣B.情境兴趣C.间接兴趣D.直接兴趣【答案】：C二、多选题（每题有多个正确答案，错选、多选、漏选均不得分）41.教师职业道德的基本特点有（）。A.教师职业道德内容的全面性B.教师职业道德功能的多样性C.教师职业道德的教育专门性D.教师职业道德体现教书和育人要求的一致性【答案】：ABCD42.心理过程包括（）A.认知过程B.个性倾向性C.意志过程D.个性心理特征【答案】：AC43.下列属于学术失范或学术不端的是（）。A.剽窃B.虚假署名C.事实虚造D.抄袭【答案】：ABCD44.精神文明建设包括（）。A.教育科学文化建设B.思想道德建设C.社会体系建设D.经济建设【答案】：AB45.职业道德的外在约束机制包括（）。A.企业培训B.法律法规C.社会舆论D.政策制度【答案】：ABCD46.符合永恒主义课程理论的有（）。A.是对学校课程功利主义的批判B.提出了“阅读百部名著”的计划C.课程过去、现在、未来都应该是“不变的学问”D.注重培养人的理性E.课程的核心在于改造社会【答案】：ABCD47.近代教育家陶行知提出（）。A.要学生做的事，教职员躬亲共做B.要学生学的知识，教职员躬亲共学C.要学生完成的作业，教职员先完成D.要学生守的规矩，教职员躬亲共守【答案】：ABD48.下列选项中，反映中国传统职业道德的精华的内容是（）。A.恪尽职守的敬业精神B.自强不息的拼搏精神C.诚实守信的基本要求D.公忠为国的社会责任感【答案】：AD49.1949年《科学家宪章》所规定的科学家的义务主要有（）。A.促进国际科学合作，为维护世界和平、为世界公民精神作出贡献B.重视和平发展技术所具有的人性价值C.要严格检查自己所从事工作的意义和目的，弄清有关道义的问题D.要保持诚实、高尚和协作精神【答案】：ABCD50.韦纳把归因维度归纳成哪几个方面？（）A.内在控制-外在控制维度B.稳定-可变维度C.长期-短期维度D.可控-不可控维度【答案】：ABD51.多媒体课件按功能主要可以分成（）。A.自学模式B.实验模式C.讲授模式D.讨论模式【答案】：ACD52.影响说服效果的心理因素有（）。A.说服对象B.说服信息C.说服者D.沟通方式【答案】：ABCD53.选题时应注意的问题有（）。A.课题要有价值B.问题难易要适度C.范围的大小要适度D.主攻目标要明确E.课题的可行性【答案】：ABCDE54.关于遵纪守法说法错误的有（）。A.职业道德与法律有着密切的联系B.遵纪守法与职业道德要求具有一致性C.法律是强制性的，不需要列入道德规范来让从业者“自律”D.只讲道德品质即可不犯法【答案】：CD55.关于人生的社会价值说法正确的是（）。A.一个人有损社会和他人，就是有负价值B.一个人对社会和他人的贡献越大，他的价值就越大C.一个人对社会和他人没有贡献，就没有价值D.一个人对社会和他人的贡献越小，价值就越小【答案】：ABCD56.对教育观念的纠偏正确的是（）。A.纠正违规竞争之偏B.纠正育人初心之偏C.纠正超前学习之偏D.纠正负担过重之偏【答案】：ABCD57.下列表述中，符合遵纪守法要求的是（）。A.学法、知法、守法、用法B.依据企业发展的要求，创建企业规章制度C.用法、护法，维护自身权益D.研究法律漏洞，为企业谋利益【答案】：AB58.一般认为，解决问题的思维过程可分成以下哪几个阶段？（）A.发现问题B.验证假设C.提出假设D.明确问题【答案】：ABCD59.下列关于个人幸福与集体幸福之间关系的描述，正确的是（）。A.幸福观是以集体幸福为核心B.集体幸福是个人幸福的基础C.个人幸福是集体幸福的表现D.个人幸福和集体幸福没有必然的关系【答案】：ABC60.属于社会主义职业道德基本要求的是（）。A.团结友善B.明礼诚信C.爱岗敬业D.办事公道【答案】：CD61.团体心理辅导的功能表现在（）A.教育功能B.发展功能C.预防功能D.矫正功能【答案】：ABCD62.在当前职场上，敬业精神的重要性有（）。A.敬业是企业发展壮大的根本B.敬业是从业人员在职场立足的基础C.敬业是从业人员事业成功的保证D.敬业与