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文档简介

2/2收集整理,仅供参考百色市财经职业技术学校招聘教师考试真题2022一、单选题(每题只有一个正确答案,答错、不答或多答均不得分)1.孔夫子所说的“其身正,不令而行;其身不正,虽令不止”,从教师的角度来说可以理解为()。A.对学生下命令一定要正确B.走路身体一定要端正C.教师自己以身作则,其一言一行都会对学生产生巨大的影响D.自己做好了,不要教育学生,学生自然会学好【答案】:C2."领带有哪些用途"这样的提问可以用来训练学生的()。A.直觉思维B.形象思维C.发散思维D.辐合思维【答案】:C3.一个学生的学习迁移往往受他的学习意图或学习心向的影响,这种现象称为()。A.学习定势作用B.分析概括作用C.经验泛化作用D.相同要素作用【答案】:A4.()是着眼于受教育者及社会长远发展的要求,以面向全体学生、全面提高学生的基本素质为根本宗旨的教育。A.创新教育B.素质教育C.义务教育D.全民教育【答案】:B5.()是国家对某一学科的教学内容及进度作出规定的指导性文件。A.课程计划B.教科书C.教学计划D.教学大纲【答案】:D6.教师的威信包括职业威信和()两个方面。A.社会威信B.管理威信C.专业能力D.人格威信【答案】:D7.提出“教学具有教育性”观点的是()。A.凯洛夫B.杜威C.夸美纽斯D.赫尔巴特【答案】:D8.优秀教师的个性特征不包括()。A.表达清楚B.组织得当C.教学手段先进D.学科知识丰富【答案】:C9.小学班主任工作的中心环节是()。A.建立学生档案B.组织和培养班集体C.了解学生D.班会活动【答案】:B10.在限定时间内产生大量的观念,体现了创造性思维的()特征。A.灵活性B.发散性C.流畅性D.独创性【答案】:C11.教学是学校教育的()工作。A.重要B.唯一C.必要D.中心【答案】:D12.教育学就是研究(),揭示教育规律的科学。A.教育事实和教育现象B.教育现象和教育问题C.教育方针和教育事实D.教育事实和教育问题【答案】:B13.性情急躁.缺乏耐性、成就欲高、上进心强、工作投入、时间紧迫性强生活常处于紧张状态,这是对什么人格特征的典型描述hhhh()。A.B型人格?B.外向型人格C.A型人格D.内向型人格【答案】:C14.教育心理学的诞生之年是()。A.1903年B.1924年C.1934年D.1913年【答案】:A15.“晓之以理”、“动之以情”、“导之以行”,指的是()。A.说服教育B.发现学习C.道德成长D.道德灌输【答案】:A16.对黑猩猩做“顿悟实验”的是()。A.苛勒B.巴甫洛夫C.桑代克D.托尔曼【答案】:A17.新知识的生长点,也是学生学习迁移的前提的是()。A.丰富的知识经验B.结构化的教学内容C.积极的心理准备D.科学的学习策略【答案】:A18.具有高度的概括性、理解性、逻辑性等特点的记忆是()。A.形象记忆B.情景记忆C.情绪记忆D.语义记忆【答案】:D19.形成性评价通常发生在()。A.学生毕业时B.教学过程之后C.教学过程之中D.教学过程之前【答案】:C20.学生通过认识书本知识去认识客观世界,这反映了下列教学过程特点中的()。A.引导性B.简捷性C.间接性D.交往性【答案】:C21.小琼十分内向,不爱说话,无论是在陌生的环境还是在家里,都少言寡语,这表明人格具有()。A.整体性B.功能性C.独特性D.稳定性【答案】:D22.体现在教师道德规范体系他律上的教师个体道德核心范畴是()。A.道德义务B.道德价值目标C.道德良心D.道德权利【答案】:A23.真正为课程论建立心理学基础的是()。A.克伯屈B.赫尔巴特C.杜威D.冯特【答案】:B24.提出学习的实质是形成认知地图理论的心理学家是()。A.托尔曼B.苛勒C.布鲁纳D.桑代克【答案】:A25.在操作技能形成过程中,使已经掌握的局部的个别的动作固定下来,并使各种动作成分相互结合,成为定型的、一体化的动作。这个过程是()。A.操作分解阶段B.操作联系阶段C.认知阶段D.自动化阶段【答案】:B26.掌握学习理论认为,学生能力上的差异并不能决定他们能否成功掌握教学内容,而是在于他们的()。A.学习自觉性B.要花多少时间C.学习积极性D.智力水平【答案】:B27.试图以心理学的“统觉理论”来说明教学过程的是()。A.昆体良B.杜威C.赫尔巴特D.夸美纽斯【答案】:C28.衡量教师是否成熟的主要标志是()。A.能否自觉地关注学生B.能否更多地考虑课堂的管理C.能否充分考虑教学情境D.能否关注自身的生存适应性【答案】:A29.“举一反三”和“触类旁通”所说的迁移类型是()。A.负迁移B.逆向迁移C.垂直迁移D.水平迁移【答案】:D30.学习动机和学习效果之间呈()。A.线性关系B.倒U型曲线关系C.U型曲线关系D.倒V型曲线关系【答案】:B31.科学心理学的创始人是()。A.亚里士多德B.杜威C.桑代克D.冯特【答案】:D32.口头语言发展的关键期是()。A.2岁B.4岁C.3岁D.4到5岁【答案】:A33.由于晚上学习到很晚,第二天无精打采,这属于()。A.相继负诱导B.同时正诱导C.同时负诱导D.相继正诱导【答案】:A34.准确觉察他人的内在世界并恰当的表达出自己对对方情绪与意图的感受、理解与尊重的技术是指()。A.情感回应B.共情C.内容反应D.具体化【答案】:B35.正确的健康概念应指()。A.身体壮实B.不但躯体健康而且心理健康C.心理素质高D.没有疾病【答案】:B36.发散思维是指沿着不同的方向去探求多种答案,也被称之为()。A.辐射思维B.抽象思维C.直觉思维D.创造性思维【答案】:D37.根据《中华人民共和国未成年人保护法》规定,学校、幼儿园的教职员应当尊重未成年人的(),不得对未成年人和儿童实施体罚、变相体罚。A.人格尊严B.合法权益C.人身自由D.个人志愿【答案】:A38.心理辅导教师对在辅导过程中影响辅导关系的语言、行为、情感、不平常的心理状态,予以敏感地察觉和单程的沟通与处理这属于个别心理辅导的()技术A.澄清B.具体化C.共情D.立即性【答案】:D39.下列说法错误的是()。A.最佳水平为中等强度的动机B.动机水平与行为效率呈U型曲线C.在比较容易的任务中,工作效率随动机的提高而上升;随着任务难度的增加,动机的最佳水平有逐渐下降的趋势D.“耶克斯—多德森定律”表明,动机不足或过分强烈都会影响学习效率【答案】:B40.“桃李不言,下自成蹊”这句话所体现的德育方法与下列选项中哪个是相同的?()A.其身正,不令而行;其身不正,虽令不从B.春风化雨C.学贵有疑,小疑则小进,大疑则大进D.天下兴亡,匹夫有责【答案】:A二、多选题(每题有多个正确答案,错选、多选、漏选均不得分)41.性格特征的组成部分有()。A.态度特征B.情绪特征C.意志特征D.理智特征【答案】:ABCD42.教学反思的具体方法有如下几种()。A.行动研究B.接触新知C.专业发展D.反思日记E.观摩教学【答案】:ABCDE43.下列关于教学方法的叙述,正确的有()。A.教学方法的选用要认真考虑教学主体自身的条件B.脱离教学内容的教学方法是没有生命力的C.教学方法是一个具有不同层次的系统D.教学方法是为教学目的服务的【答案】:ABCD44.品德的特征包括个体性和()A.道德性B.整体性C.主体性D.稳定性【答案】:ABD45.在写教案涉及知识的难点时,应重点考虑的知识有()。A.现象复杂、文字概括性强的定律或定理B.概念抽象、学生又缺乏感性认识的知识C.自己深入研究的领域内的知识D.概念相通、方法相似的知识E.思维定势带来的负迁移【答案】:ABDE46.教师劳动具有以下哪些特征?()A.示范性B.复杂性C.长效性D.独立性【答案】:ABCD47.根据学习的主体不同,可以把学习分为()。A.人类学习B.动物学习C.机械学习D.机器学习【答案】:ABD48.知觉的基本特征包括()A.恒常性B.分散性C.理解性D.选择性【答案】:ACD49.判断个体的聚集是否称得上群体,主要标准包括()。A.共同目标B.一定的组织形式C.成员之间心理上的相互依存D.一套成文与不成文的规范【答案】:ABCD50.诚实守信要求()。A.诚信无欺、讲究质量、信守合同B.忠诚所属单位,维护单位信誉,保守单位秘密C.先公后私的社会主义境界D.大公无私的共产主义精神【答案】:AB51.人的个性倾向性差异主要表现在()上A.需要B.意志C.动机D.情绪【答案】:AC52.皮亚杰把儿童的道德发展划分为()。A.公正阶段B.自我中心阶段C.可逆性阶段D.权威阶段【答案】:ABCD53.法律法规对职业道德的作用有()。A.明示作用B.净化社会环境的社会性效益C.预防作用D.校正作用【答案】:ABCD54.作到教育公正,教师在实践教育公正目标上应当注意()A.提高教育素养B.自觉进行人生修养C.作到公正与仁慈的结合D.正确对待惩罚的公正【答案】:ABCD55.建设和谐文化的重要性体现在()。A.是构建社会主义和谐社会的重要条件B.是推进社会和谐发展的必然要求C.是和谐文化建设的根本条件D.是构建社会主义核心社会的一项基础性工程【答案】:AB56.法治的基本要求是()。A.司法公正B.严格依法办事C.良法D.权力制约【答案】:AB57.社会主义职业道德与旧社会职业道德的主要区别有()。A.所处的社会地位不同B.指导思想和道德原则不同C.职业道德规范与职业活动目的关系不同D.建立的经济基础和社会目的不同【答案】:BCD58.自我决定理论强调学生与生俱来的心理需要包括()。A.胜任需要B.成就需要C.自主需要D.归属需要【答案】:ACD59.教师道德行为选择的外部条件包括()。A.教师道德规范体系B.特定社会的道德价值观念C.社会历史条件D.教师的具体生活环境和条件【答案】:ABCD60.机关事业单位工勤人员职业道德修养的基本要求包括()。A.遵守工作纪律,维护工作秩序B.努力学习科学文化知识,提高自身能力C.以主人翁的态度对待本职工作D.勤俭节约,团结互助【答案】:ABCD61.为了提高知识的识记效果,可以考虑()。A.将信息进行编码组块B.采用分散记忆法识记较长的材料C.明确识记的目的和任务D.尽量采用意义识记的方法【答案】:ABCD62.教师实现人生价值体现在()。A.从人生价值实现上来讲,个人应注重对社会的创造与贡献B.人生价值体现在个人同自身的关系中C.人生价值的实现体现在个人与社会和他人的关系中D.教师人生价值的实现,需更关注人生的自我价值【答案】:ABC63.道德的特征是()。A.道德具有历史继承性和相通性B

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