一年级下册数学导学案-4.2 两位数加整十数、一位数（不进位）-苏教版_第1页
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文档简介

一年级下册数学导学案-4.2两位数加整十数、一位数（不进位）-苏教版一、学习目标了解两位数加整十数、一位数（不进位）的运算方法。能够正确运用所学知识，进行简单的口算和列式计算。能够灵活应用所学知识，解决实际问题。二、学习重点掌握两位数加整十数的口算和列式计算方法。掌握一位数（不进位）的加法运算方法。三、学习难点在运算过程中注意进位和借位的处理。灵活运用所学技能，解决实际问题。四、学习内容和方法1.两位数加整十数的口算方法以22+30为例，可以按照以下步骤进行口算：先将30拆成20和10，然后将20加到22上得到42；再将10加到42上得到52，即22+30=52。除了将整十数拆分成两个数相加，还可以将两位数按位相加，例如：25

+30

----首先相加个位上的数字5和0，得到5。然后相加十位上的数字2和3，得到5。最终结果为55，即25+30=55。2.两位数加整十数的列式计算方法列式计算是将两位数加整十数的运算分为十位和个位两个部分进行计算。如下所示：23

+50

-----首先进行个位数的计算，即3+0=3。然后进行十位数的计算，即2+5=7。将个位数和十位数的结果组合起来，即可得到最终答案，为73。3.一位数（不进位）的加法运算方法以6+7=13为例，可以按照以下步骤进行口算：先将6加上7得到13；如果题目要求不进位，则直接写下答案13，否则需要将1进位到十位，得到结果为3+1=4，即6+7=4（进1）3。五、练习题23+10=?34+20=?56+30=?73+40=?25+70=?18+6=?27+9=?33+8=?42+5=?59+3=?六、拓展练习小明有35元钱，他买了一双鞋花了27元钱，还剩下多少元钱？在果园里，小华采摘了25个橘子，小明采摘了17个橘子，他们一共采了多少个橘子？一班有18名男生和12名女生，这个班级的人数一共有多少人？七、学习反思本节课主要学习了两位数加整十数、一位数（不进位）的运算方法。通过口算和列式计算的实践练习，对加法运算的流程有了更加深入的理解，掌握了一些简单的口算技巧和列式计算方法。同时，在实际问题中运用所学知识，

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