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文档简介

考友回忆整理部分描述略有差异2/2收集整理,仅供参考潍坊潍城教师招聘考试试卷真题2022一、单选题(每题只有一个正确答案,答错、不答或多答均不得分)1.对学校教育来说,课外活动()。A.是学生自愿参加的,因此要替代课堂教学B.与课堂教学相配合,是课堂教学以外对学生身心施加多种影响的正规教育活动C.是课堂之外的,不可能与课堂教学的教育目标保持一致D.并不是正规的教育活动,而课堂教学是正规的教育活动【答案】:B2.教师在长期的教育教学实践活动中经过亲身体验和理性审视形成的,关于教育本质、规律及其价值的根本性判断和观点,称为()。A.教师信念B.教育理念C.教师期待D.教育原则【答案】:B3.学生在教育过程中,处于()。A.辅助地位B.主体地位C.被动地位D.主导地位【答案】:B4.教师讲课语言生动形象、简洁准确、富有吸引力、声音抑扬顿挫、并伴有适当的表情,使学生产生兴趣,易引起学生的()。A.兴趣B.无意注意C.共鸣D.有意注意【答案】:B5.学生是人,是教育的对象,因而他们()。A.能动地接受教育B.对外界的教育影响有选择性C.消极被动地接受教育D.毫无顾忌地接受教育【答案】:B6.与新手型教师相比,专家型教师的课时计划简洁、灵活、以()为中心并具有预见性。A.教学目标B.课程C.学生D.教师【答案】:C7.教学计划管理包括()。A.教学计划的制订、执行、监督、评估等环节B.教学计划的监督C.教学计划的执行、监督与评估D.教学计划的监督与评估【答案】:A8.“空心病”对应的人格缺陷是()。A.空虚B.悲观C.自卑D.孤僻【答案】:A9.某小学组织学生到公园春游,公园()按成年人标准对学生收取门票。A.必须B.可以C.根据公园制定的规则D.不可以【答案】:D10.教学测量的目的在于考核()。A.教学目标B.教学成效C.教师绩效D.学生成绩【答案】:B11.下列关于学生学业成绩评定叙述正确的是()。A.题的数量不多、开卷、理解和灵活运用的题用百分制较方便B.评定学生学业成绩,一般采用百分制记分法和等级制记分法C.一般说,题的数量多、便于给考分的,用等级制较便利D.在成绩评定时,不能把等级制换算成一定的分数【答案】:B12.发现学习是属于()的教学策略。A.个别化B.以教师为主导C.交互式D.以学生为中心【答案】:D13.社会环境对个体的客观要求所引起的需要与个体的发展水平之间的矛盾运动,是推动个体由自然人向社会人转变的()。A.条件B.动力C.动机D.基础【答案】:B14.根据知识面和职业适应面,可以将人才划分为()。A.通才与专才B.杰出人才与通用人才C.学术型人才与应用型人才D.精英人才与合格人才【答案】:A15.去过几次小朋友的家,就能画出具体的路线图来。认知发展到()的儿童能做到这种程度。A.具体运算阶段B.形式运算阶段C.前运算阶段D.感知运动阶段【答案】:A16.资料分析的基本步骤是()A.解释资料一阅读资料一筛选资料B.筛选资料一阅读资料一解释资料C.阅读资料一解释资料一筛选资料D.阅读资料一筛选资料一解释资料【答案】:D17.把从同类事物中抽取出来的共同的本质属性结合起来,并推广到同类其他事物的思维过程是()。A.比较B.概括C.分析D.抽象【答案】:B18.赵毅在学习过程中,缺少独立性,易受同学的影响,当他的意见和同学们不一致时,往往不能坚持己见。这表明他的认知方式属于()A.整体型B.场依存型C.序列型D.场独立型【答案】:B19.某教师把大量的时间花在如何管理和控制学生上,而不是把重点放在如何教好学生上。该教师处于的成长与发展阶段是()。A.关注生存B.关注学生C.关注发展D.关注情境【答案】:A20.看到“砖头”就想到是建筑材料,而没有想到“砖头”的其它用途。这种影响问题解决的心理因素是()。A.问题情境B.功能固着C.原型启发D.心理定势【答案】:B21.小刘打算用五天时间完成一项任务,但是领导派来了新任务,小刘又很快把精力投入到新任务上,这说明小刘的()。A.注意稳定性强B.注意分配性好C.注意广度大D.注意转移快【答案】:D22.最早正式使用“班级”一词的是著名教育家()。A.埃拉斯莫斯B.布鲁纳C.夸美纽斯D.罗杰斯【答案】:A23.德育的永恒主题是()。A.爱国主义教育B.生存教育C.心理健康教育D.理想教育【答案】:A24.“你敬我一尺,我敬你一丈”主要体现了人际交往原则中的()。A.自我价值保护原则B.情境控制原则C.社会交换原则D.交互性原则【答案】:D25.最早从理论上对班级授课制加以论证的是()。A.卢梭B.洛克C.夸美纽斯D.赫尔巴特【答案】:C26.学生是学习的()。A.手段B.主体C.媒体D.客体【答案】:B27.在自我意识的发展中,社会自我成熟的年龄是在()。A.童年期B.少年期C.青年期D.成年期【答案】:B28.下列哪种学习策略属于元认知策略?()A.列提纲B.做笔记C.寻求同学帮助D.设置目标【答案】:D29.()是教育活动过程中最基本、最重要的关系。A.群体关系B.师师关系C.师生关系D.生生关系【答案】:C30.教育活动与其他社会活动最根本的区别在于()。A.是否有目的地培养人B.是否有组织性和系统性C.是否促进社会的发展D.是否促进人的发展【答案】:A31.学习的“试误说”是由()提出来的。A.苛勒B.桑代克C.杜威D.班杜拉【答案】:B32.根据《中华人民共和国未成年人保护法》规定,引导、教唆、强迫未成年人吸食、注射毒品或卖淫的,应依法()。A.加重处罚B.拘捕C.处罚D.从重处罚【答案】:D33.在操作技能形成过程中,使已经掌握的局部的个别的动作固定下来,并使各种动作成分相互结合,成为定型的、一体化的动作。这个过程是()。A.认知阶段B.操作分解阶段C.自动化阶段D.操作联系阶段【答案】:D34.盛赞教师是“人类灵魂的工程师”的教育家是()。A.洛克B.杜威C.夸美纽斯D.加里宁【答案】:D35.“举一反三”“闻一知十”等属于以下哪种迁移?()A.同化性迁移B.顺应性迁移C.具体迁移D.重组性迁移【答案】:A36.对所给定的问题产生可供选择的解决方案的种类多少,这一创造性的特征是()。A.新颖性B.流畅性C.独特性D.变通性【答案】:D37.微格教学的时间一般为()。A.30分钟左右B.20分钟左右C.40分钟左右D.10分钟左右【答案】:D38.皮亚杰把儿童的认知发展分成四个阶段,处于自我中心阶段的儿童的年龄大致为()。A.10~12岁B.0~2岁C.8-10岁D.2?7岁【答案】:D39.()是指凝聚在劳动者身上的知识、技能及其所表现出来的可以影响从事生产性工作的能力。A.劳力资本B.物资资本C.人力资本D.生产资本【答案】:C40.查阅文献资料最快捷的方法是()。A.图书B.索引目录C.网络检索D.报纸【答案】:C二、多选题(每题有多个正确答案,错选、多选、漏选均不得分)41.现代社会提倡的节约,包括节约()。A.空间B.时间C.人力D.资金和物质【答案】:AB42.下列对新手型、熟手型、专家型教师职业倦怠情况的描述中,正确的是()。A.专家型教师职业倦怠程度显著低于新手型教师和熟手型教师B.专家型教师职业情感投入程度更高C.新手型教师职业倦怠最低D.熟手型教师职业倦态最低【答案】:AB43.建立新型的师生关系,对教师来说,可以采用哪些策略?()。A.理解和尊重学生B.对学生放任管理C.了解和研究学生,树立正确的学生观D.提高自我修养,健全自身人格。【答案】:ACD44.下列说法中,说明了加强职业道德修养有利于个人成长成才重要性的选项是()。A.加强职业道德是从业者价值自我实现的重要保证B.加强职业道德修养有利于从业者给领导留下好印象C.加强职业道德能帮助从业者迅速提升职位D.加强职业道德修养有利于从业人员尽快“社会化”【答案】:AD45.下列内容属于中华民族传统美德的有()。A.尊老爱幼B.厚德载物C.诚实守信D.自强不息【答案】:ABCD46.当代人文教育中,要提升人文素养,应包括如下几个方面()。A.更新教育理念B.提升责任情感C.积累人文知识D.增进艺术涵养【答案】:ABCD47.住宿生宿舍中伤害事件的预防措施主要有:()A.检查维修宿舍设施B.侮辱教师C.家长参与管理D.批评教师E.加强就寝安全意识教育F.加强舍管教师的安全教育培训G.殴打教师H.由专业保安看管【答案】:AEF48.学校人际关系特点包括()。A.人际关系的文化蕴含B.人际关系的道德评价C.教育目标的制约性D.人际关系的功利性【答案】:ABC49.1966年,联合国教科文组织通过的《关于教师地位的建议书》提出师德理想的目标包括()。A.集体精神、道德、社会、经济、文化进步B.促进知识的传播C.对人权和基本自由极大尊重的谆谆告诫D.人类个性的全面发展【答案】:ACD50.职业道德具有如下特点()。A.调适范围上具有特定的适用范围和对象B.形式上具有具体性、多样性和灵活性,因此更具可操作性C.内容上体现职业特征,表达特定职业的义务和责任D.价值取向上注重利益性【答案】:ABC51.从业人员必须遵守劳动合同,因为劳动会同()。A.在任何情况下都不可变更B.是权利和义务统一的体现C.是从业者的卖身契D.是从业者的护身符【答案】:BD52.下列属于体罚学生的情形是()A.王某上课讲话,老师令其一个人打扫教室清洁B.让C.李某等八人上自习课讲话,老师令李某等八人到学校运动场跑D.体育课教师在课堂上为纠正某学生的不正确的投篮动作,叫其反复练习【答案】:ABC53.可以通过以下哪几个方面来提升校园文化的整体品位()A.促进师生和谐的文化B.倡导正确办学理念C.加强基础设施建设D.美化校园物质环境【答案】:ABD54.社会公德特点包括()。A.相对稳定性B.基础性C.专业性D.全民性【答案】:BD55.教学计划目标的确立以专业培养目标为基础专业培养目标的具体内容包括()。A.教学反思B.培养方向C.规范和要求D.使用规格E.重点难点【答案】:BCD56.下列选项中属于精加工策略的是()。A.关键词法B.位置记忆法C.首字词联词法D.视觉想象【答案】:ABCD57.关于诚实守信的说法正确的是()。A.诚实守信是个人处理人际关系的重要原则B.诚实守信是个人安身立命之本C.诚实守信是企业生存和发展的基础D.诚实守信是企业宝贵的形象【答案】:ABCD58.树立正确的权力观应着重树立的观念有()。A.自觉接受监督的观念B.确立正确的利益观C.确立正确的世界观D.树立坚定的责任【答案】:ABD59.近代教育家陶行知提出()。A.要学生守的规矩,教职员躬亲共守B.要学生学的知识,教职员躬亲共学C.要学生完成的作业,教职员先完成D.要学生做的事,教职员躬亲共做【答案】:ABD60.下列属于学术失范或学术不端的是()。A.虚假署名B.抄袭C.剽窃D.事实虚造【答案】:ABCD61.决定义务的主观因素主要有两个方面,即()A.先验理性B.客观世界C.道德认知D.客观存在【答案】:AC62.求真务实是做好本职

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