2022年东阿县中小学教师招聘笔试真题

2/2收集整理，仅供参考2022年东阿县中小学教师招聘考试

笔试试题（满分100分时间120分钟）【说明】

1.遵守考场纪律，杜绝违纪行为，确保考试公正；

2.请严格按照规定在试卷上填写自己的姓名、准考证编号；

3.监考人员宣布考试开始后方可答题；

4.监考人员宣布考试结束时，请将试题、答题纸和草稿纸放在桌上，待监考人员收取并清点完毕后方可离开考场。一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.《中国教育改革和发展纲要》提出教育发展的“两全”目标，“两全”是指（）。A.全面贯彻党的教育方针，全面提高教育质量B.全面普及义务教育，全面扫除青壮年文盲C.全面进行教育改革，全面发展职业教育D.全面改革政府包揽办学的格局，全面深化教育体制改革【答案】：A2.学习正方体、长方体的体积计算公式后，再学习一般立方体的体积计算公式V—SH，这属于（）。A.下位学习B.并列结合学习C.相关类属学习D.上位学习【答案】：D3.马克思主义关于提高一切个人修养的根本观点与古代一些思想家所讲的道德修养的根本区别在于（）。A.道德修养不能脱离社会实践B.道德修养的阶级属性C.道德修养的公益属性D.东西方文化的差异【答案】：A4.班主任的经常性工作之一是设计并开展（）。A.班级教育活动B.少先队活动C.小组活动D.课外活动【答案】：A5.我国的教育专著《学记》中提出的“时教必有正业，退息必有居学”体现了（）相结合的教育思想。A.学习与行动B.学习与思考C.课内与课外D.游戏与学习【答案】：C6.学生在教育过程中，处于（）。A.主导地位B.辅助地位C.被动地位D.主体地位【答案】：D7.在教师与家长的关系上,下列观点正确的是（）。A.家长与教师是平等的教育主体B.在学校以教师为主，在家以家长为主C.以教师为主，家长为辅D.以教育能力较强的一方为主【答案】：A8.下列关于性格的描述不正确的是（）。A.性格更多地受到后天环境的影响B.性格的生理机制是在后天建立起来的条件反射系统C.性格没有好坏之分D.性格表现了人们对现实和周围世界的态度【答案】：C9.人的学习主要通过（）。A.视觉B.听觉C.嗅觉D.触觉【答案】：A10.（）被认为是改变态度的一种方式，即“通过交换意见、参观访问、收听广播、观看影视、阅读报刊等方式改变人们的观念和信念的方法”A.诱导B.威胁C.说服D.辩论【答案】：C11.具有较高（）是教师综合素质的核心。A.职业道德理论B.职业道德修养C.教学艺术D.教学水平【答案】：B12.学习单词“basket”（筐子）有助于学习“basketball”（篮球），这里所产生的迁移是（）。A.逆向迁移B.正迁移C.特殊迁移D.负迁移【答案】：B13.个体的自我意识萌芽发生在（）。A.2岁左右B.出生8个月左右C.1岁以后D.1岁左右【答案】：B14.以下不属于问题解决的基本特点的是？（）A.目的性B.操作性C.认知性D.序列性【答案】：B15.《学记》中讲的“长善救失”与下列哪个选项的意思相同？（）A.理论联系实际B.严爱结合C.因材施教D.发扬积极因素与克服消极因素相结合【答案】：D16.在西方教育史上，第一次从职业道德的高度探讨教师职业道德的是（）。A.德谟克里特B.蒙台涅C.维多思若D.昆体良【答案】：D17.国家“十二五”规划纲要提出，我国要实现经济，国内生产总值年均增长。（）A.持续稳定发展7%B.持续稳定发展8%C.平稳较快发展7.5%D.平稳较快发展7%【答案】：D18.对于不同平均能力水平的团体，题目的（）影响信度系数。A.区分度B.信度C.效度D.难度【答案】：D19.有关学生分班的说法，正确的是（）。A.学校对特长班的学生进行专门培训可以适当收费B.学校应根据每班学生的水平差异配备教师，保证分层次教学。C.高中侧重文、理分科不得从高一年级开始进行。D.学校可以根据因材施教原则，按学生能力水平分重点班、实验班、特长班等。【答案】：C20.教育职业与其他职业相比较，最根本的特点在于它是以（）为对象的。A.知识B.文化C.人D.社会【答案】：C21.关于学习迁移，下列表述不恰当的是（）。A.“为迁移而教”利用的是正迁移效应B.“举一反三”“闻一知十”指的都是学习迁移现象C.所谓的迁移指的是先前的学习对后继学习的影响D.知识之间的迁移可以在不同抽象概括层次之间发生【答案】：C22.确立我国教育目的的理论基础是（）。A.马克思关于人的全面发展理论B.素质教育理论C.生活教育理论D.创新教育理论【答案】：A23.“以小人之心度君子之腹”是以下哪种心理防御机制的表现（）。A.压抑作用B.投射作用C.合理化作用D.退化作用【答案】：B24.下列选项不属于班级授课制的主要特征的是（）。A.学生固定B.教师固定C.内容固定D.分组教学【答案】：D25.主张人格实现是人性的本质，自我实现有赖于无条件积极关注的心理学家是（）。A.马斯洛B.班杜拉C.荣格D.罗杰斯【答案】：D26.塞里认为应激的动态发展有三个阶段：（）、防御和衰竭A.防御B.输入C.应对D.警戒【答案】：D27.孔子提出的“有教无类”的教育思想的主要内涵是（）。A.教师应当以身作则B.教育不问学生出身贵贱C.教师应当关心爱护学生D.教师应当谦虚【答案】：B28.平常所说的品德就是性格的（）。A.情绪特征B.理智特征C.意志特征D.态度特征【答案】：D29.对认知的认知，即个体对认知活动的自我意识与调节是指（）。A.元认知B.元认知计划C.认知策略D.元认知控制【答案】：A30.校本课程常以（）的形式出现。A.课外活动B.选修课C.必修课D.公共课【答案】：B31.主要用于解决做什么和怎么做问题的知识属于（）。A.程序性知识B.理性知识C.陈述性知识D.感性知识【答案】：A32.根据韦纳的成败归因理论，以下哪类成败责任归因，属于稳定的内在的不可控归因？（）A.身体状况B.运气好坏C.外界环境D.能力高低【答案】：D33.课外校外教育与课内教育的共同之处在于；它们都是（）。A.学生自愿选择的B.受教学计划和教学大纲规范的C.有目的、有计划、有组织进行的D.师生共同参与的【答案】：C34.教师的职业道德意识的表现形式是教师（）。A.道德品质B.道德人格C.道德良心D.道德义务【答案】：D35.（）是教师职业的特殊性。A.实践性B.他利性C.内省性D.示范性【答案】：D36.班主任工作的首要任务是（）。A.组织建立良好的班集体B.了解和研究学生C.促进班集体全体成员的全面发展D.搞好班级教育工作【答案】：A37.在自然环境下,使用实地体验、开放性访谈、参与型与非参与型观察、个案调查、文献分析等方法对人的心理现象进行深入细致和长期的研究方法是（）。A.定量研究法B.个案研究法C.定性研究法D.观察法【答案】：C38.皮亚杰认为形成儿童道德的他律道德在（）。A.10-12岁B.0-5岁C.8-10岁D.6-8岁【答案】：D39.社会环境对个体的客观要求所引起的需要与个体的发展水平之间的矛盾运动，是推动个体由自然人向社会人转变的（）。A.动机B.基础C.条件D.动力【答案】：D40.一个国家各级各类学校的系统指的是（）。A.教育体制B.教学制度C.管理制度D.学校教育制度【答案】：D二、多选题（每题有多个正确答案，错选、多选、漏选均不得分）41.要树立大宣传的工作理念，动员各条战线各个部门一起来做，把宣传思想工作同各个领域的（）更加紧密地结合起来。A.人力管理B.社会管理C.行政管理D.行业管理【答案】：BCD42.下列选项中，反映中国传统职业道德的精华的内容是（）。A.恪尽职守的敬业精神B.诚实守信的基本要求C.自强不息的拼搏精神D.公忠为国的社会责任感【答案】：AD43.《公民道德建设实施纲要》强调，要（）。A.始终将个人利益放在首位B.把遵守职业道德的情况作为考核、奖惩的重要指标C.使从业人员具有鲜明的个性特征D.把道德特别是职业道德作为岗前培训的重要内容【答案】：BD44.韦纳把归因维度归纳成哪几个方面（）A.内在控制-外在控制维度B.稳定-可变维度C.长期-短期维度D.可控-不可控维度【答案】：ABD45.社会主义职业道德的基本特征（）。A.广泛性和层次性相统一B.继承性和创造性相统一C.先进性与客观性相统一D.个人与集体相统一E.阶级性和人民性相统一【答案】：ABCE46.对教师道德行为的认识正确的是（）。A.对教师履行师德原则有深远影响B.有助于教师道德人格塑造C.对教师道德实践有很大的作用D.对教师履行师德规范有重要意义【答案】：ABCD47.烹调师职业道德行为规范包括（）。A.精益求精，技艺精湛B.优质服务，热情周到C.文明安全，讲究卫生D.钻研业务，推陈出新【答案】：CD48.教师道德行为评价善恶标准的相对性种类有（）。A.社会思潮、意识形态左右着教师道德行为，成为构成教师道德行为标准的重要因素B.教育事业发展状况是影响教师道德行为评价的重要因素C.社会政治、经济、文化发展的差异性D.教师自身的思想道德素质，是形成教师道德行为评价相对性的不可忽视的因素【答案】：ABCD49.项目实施过程中坚持实事求是，科技工作者要忠于观察、记录试验中所获得的原始数据，以下表述正确的有（）。A.不得有抄袭他人作品，剽窃他人学术观点，学术思想或实验数据、调查结果等行为B.不得为得出某种主观期望的结论而捏造、篡改、拼凑引用资料，研究结果或实验数据C.禁止随意对原始数据进行删裁取舍D.不得投机取巧，断章取义，片面给出与客观事实不符的研究结论【答案】：ABCD50.从业人员的职业道德要求包括（）。A.奉献社会B.爱岗敬业C.办事公道D.服务群众【答案】：ABCD51.公道的特征有（）。A.公道标准的时代性B.公道观念的多元性C.产生经济利益D.公道意识的社会性【答案】：AB52.品德的心理结构包括的要素有（）。A.道德认识B.道德行为C.道德意志D.道德情感【答案】：ABCD53.职业道德与法律的区别（）。A.实施方法不同B.调整范围不同C.职业道德注重事前对人们进行教育，而法律却注重事后的判决和惩戒性D.职业道德几乎与人类社会一起产生，法律却是阶级社会的产物【答案】：ABCD54.近代教育家陶行知提出（）A.要学生学的知识，教职员躬亲共学B.要学生守的规矩，教职员躬亲共守C.要学生完成的作业，教职员先完成D.要学生做的事，教职员躬亲共做【答案】：ABD55.有关学习这种师德修养方法的说法正确的是（）。A.只有加深对教育事业的认识，才能坚定从教的信念B.是师德修养的基本方法C.通过勤奋学习，教师能获得教师道德知识的科学认识D.有助于教师确立科学的是非观、善恶观【答案】：ABCD56.教师在职业道德修养中要达到慎独，应着重从几个方面下功夫（）。A.要求教师注意把师德规范内化为内心信念，化作行为的品质。B.即使在独处和无人监督之时，也依然按照师德规范行事。C.要在“隐”和“微”处着手，狠下功夫。D.要重视在无人监督下，自觉履行师德规范，养成良好的师德行为习惯。【答案】：ABCD57.属于正确荣辱观范畴的是（）。A.以辛勤劳动为荣，以好逸恶劳为耻B.以服务人民为荣，以背离人民为耻C.以节衣缩食为荣，以浪费资源为耻D.以遵纪守法为荣，以违法乱纪为耻【答案】：ABD58.一个诚实守信的人该做到（）。A.树立进取精神和事业意识B.培训高尚的人格C.顾及各方面的关系D.正确对待利益问题【答案】：BCD59.教育研究的意义是（）。A.揭示教学规律、改进教学质量B.使教师从经验走向理论C.提高教育决策水平、培育良好师资D.教育研究以理论作指导可使教育工作者明确日常教育教学实践的前进方向E.赋予理论和实践工作者尊重科学遵循规律的精神【答案】：ABCDE60.职业学校作为违法主体的违法行为主要有（）。A.向学员乱收费B.违反国家有关财政法规C.忽视职业教育教学设施危险D.违法招收学员【答案】：ABCD61.行为主义流派的重要特点有（）A.强调以人为本B.主张采用客观的实验方法C.主张内省D.主张研究人的行为【答案】：BD62