2023年内蒙古包头东河区教育系统招聘中小学教师考试题库及答案

2/2收集整理，仅供参考2023年内蒙古包头东河区教育系统招聘中小学教师考试题库及答案（满分100分时间120分钟）一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.在学习新材料时，先对材料进行系统的分析、归纳和总结，然后，用简要的语词，按材料中的逻辑关系，写下主要和次要观点，这属于（）。A.精加工策略B.理解一控制策略C.组织策略D.复述策略【答案】：C2.下列哪一种因素不是影响课堂气氛的主要因素？（）A.教师对学生的期望B.教师的情绪状态C.教师的领导方式D.教师的教学水平【答案】：D3.（）是指在教学过程中指导学生体验客观事物的真善美的一种教学方法。A.欣赏教学法B.情境教学法C.实践教学法D.榜样教学法【答案】：A4.王老师工作勤勤恳恳，每次上课都不辞辛苦地从上课讲到下课，但教学效果一直不理想，这令他百思不得其解，王老师最应该反思的是（）。A.教学方式B.教学态度C.教学手段D.教学组织形式【答案】：A5.评价教师教学和学生学习质量的标准和依据是（）。A.课程计划B.考试用书C.课程标准D.教科书【答案】：C6.在小组讨论中，关于什么是道德行为培养的关键，同学们有下列四种不同的看法。其中正确的是（）。A.形成良好的道德习惯B.形成良好的道德情感C.形成良好的道德意志D.形成良好的道德环境【答案】：A7.教师道德原则在教育领域中体现的最重要、最基本的道德关系是（）。A.教师道德行为与社会对教师道德期望之间的关系B.教师职业和社会职业行为总体道德要求的关系C.教师个人与他人和社会整体教育利益的关系D.教师社个人劳动和社会劳动价值取向之间的关系【答案】：C8.心理成熟到一定程度的异性个体之间的强烈的人际吸引叫（）。A.亲情B.激情C.友情D.爱情【答案】：D9.（）是当今教育研究中运用广泛的定性研究方法，也是描述性研究和实地调查的一种具体方法。A.观察法B.个案研究法C.实验法D.叙事研究【答案】：B10.德育要提升学生（），养成道德行为，使学生成为道德主体。A.道德判断力B.道德意志C.道德境界D.道德情感【答案】：A11.师生沟通中的体态语不恰当的是（）。A.手指指指戳戳B.时有微笑C.保持善意的目光接触D.不时点头【答案】：A12.当客观事物的个别属性作用于人的感官时，人能够将客观事物知觉为一个整体，这是知觉特征的什么属性（）。A.知觉恒常性B.知觉选择性C.知觉理解性D.知觉整体性【答案】：D13.操作技能的特点是（）。A.物质性、外显性、简缩性B.物质性、内潜性、展开性C.物质性、外显性、展开性D.观念性、内潜性、简缩性【答案】：C14.心理学研究中对一个特定的行为将要发生的可能性和一种特定的关系将被发现的可能性的陈述，属于（）。A.控制B.解释C.描述D.预测【答案】：D15.马克思主义认为，人的全面发展最根本的是指（）。A.劳动能力的全面发展B.生产劳动与教育相结合C.有社会主义觉悟、有文化的劳动者D.德、智、体、美、劳全面发展【答案】：B16.认为教师应当培养学生的“善良的感情”、“善良的判断”、“善良的意志”的思想家是（）。A.第斯多惠B.乌申斯基C.卢梭D.洛克【答案】：C17.以下哪项不是构造主义关于意识的三种元素分类（）。A.意象B.情感C.感觉D.激情状态【答案】：B18.以儿童的兴趣或需要为基础，鼓励学生动手“做”，手脑并用，脱离书本而亲身体验生活的现实，以获得直接经验。这反映的是（）。A.分科课程B.活动课程C.学科课程D.综合课程【答案】：B19.认知内驱力、自我提髙内驱力和附属内驱力在动机结构中所占的比重并非一成不变。在（）附属内驱力最为突出。A.儿童早期B.青年初期C.成年期D.少年期【答案】：A20.在《论语》中记载着许多孔子关于仁的解释，孔子“仁”的中心是（）。A.爱人B.诚信C.谦让D.人心【答案】：A21.根据福勒和布朗的教师成长阶段论，某教师在课堂教学中主要精力总是集中在对学生成绩的关注上。据此，这位教师的成长可能处在（）阶段。A.关注自我感受B.关注学生C.关注生存D.关注情境【答案】：D22.展示学校办学宗旨和特色的课程是（）。A.国家课程B.校本课程C.地方课程D.学科课程【答案】：B23.由对学习的兴趣以及求知欲引起的学习动机是（）。A.内部动机B.外部动机C.辅助动机D.主导动机【答案】：A24.孔子的“中庸”思想体现了（）。A.人的理性对个体行为的规定B.社会规范对人的思想的要求C.社会规范对人的行为的要求D.人的理性对他人行为的规定【答案】：A25.（）是推动教育学发展的内在动力。A.教育问题B.教育事实C.教育规律D.教育现象【答案】：A26.智力接近成熟，抽象逻辑思维已从“经验型”向“理论型”转化，开始出现辩证思维，这出现在哪个时期？（）A.青年期B.成年期C.少年期D.青年初期【答案】：D27.概括化理论认为迁移产生的关键是对（）的概括。A.共同原理B.关系顿悟C.共同要素D.认知结构【答案】：A28.创造性与智力的关系主要体现在？（）A.高智商是高创造性的充分且必要条件B.高智商是高创造性的必要非充分条件C.低智商也可能具有创造性D.高智商一定具有创造性【答案】：B29.（）也称主动性,表现在学生能根据一定的目标或要求，自行采取相应的态度或行动。A.独立性B.自觉性C.自主性D.创造性【答案】：B30.从对普遍行为制约的角度看，道德的形成过程就是（）。A.社会关系的整合过程B.社会文化的重构过程C.善良意志的实践过程D.个人素质的提升过程【答案】：A31.第一个提出教育心理学化的人是（）。A.裴斯泰洛齐B.福禄贝尔C.斯宾塞D.赫尔巴特【答案】：A32.追求成功者倾向于选择成功概率为（）的任务。A.100%B.25%C.50%D.75%【答案】：C33.学习者在同一时间内将注意力集中于不同事物上的品质是属于（）。A.注意的分配B.注意的选择C.注意的灵活性D.注意的稳定【答案】：A34.心理学的独立宣言是（）。A.华生《在行为主义者看来的心理学》B.弗洛伊德《梦的解析》C.冯特《生理心理学原理》D.奈塞尔《认知心理学》【答案】：C35.教师道德的社会作用不包括（）。A.直接影响学生品德的形成和智能的发展B.有利于促进社会道德环境优化和人类文明进步C.促进社会经济发展D.指导教师正确处理各种利益关系，维护教育秩序，保证教育事业顺利发展【答案】：C36.下列对性格的描述中错误的是（）。A.好的性格会促使一个人有好的未来和希望B.性格有好坏之分C.性格是稳定的D.性格是先天的【答案】：D37.学术人员在科学研究中应遵循的首要原则是（）。A.求真务实B.符合规范C.具有可行性D.有创新性【答案】：A38.我国近代"躬行自明，身体力行"的教育家是（）。A.杜威B.陶渊明C.华罗庚D.陶行知【答案】：D39.卡特尔认为人格中存在（）种根源特质。A.16B.15C.19D.17【答案】：A40.以下描述不正确的是（）。A.课外、校外教育活动注重学生的实践环节B.课外、校外教育活动的内容要丰富多彩，形式要多样化C.课外、校外教育活动注重学生的主动性、积极性，忽视教师的指导作用D.课外、校外教育活动是实现教育目的的重要途径【答案】：C二、多选题（每题有多个正确答案，错选、多选、漏选均不得分）41.维纳将人们活动成败的原因归结为六个因素，其中属于自身内在因素的是（）。A.能力高低B.努力程度C.任务难易D.身心状态【答案】：ABD42.为确保国家公职人员自觉做到立党为公、执政为民，必须坚持法治与德治并举的方针，因为道德约束往往更具有（）。A.渗透性B.广泛性C.持久性D.强制性【答案】：ABC43.下列哪些是维护良好的人际关系的主要手段。（）A.讲究批评艺术B.学会批评C.情境控制D.避免争论【答案】：ABD44.推进依法治教的方法有（）。A.完善督导制度和监督问责机制B.大力推进依法治校C.完善教育法规体系D.构建国家教育管理信息系统【答案】：ABC45.柯尔柏格的道德发展理论认为，习俗水平具有的特点是（）。A.个体倾向于维护普遍的社会秩序B.个体对好与坏的判断以自身利益为依据C.道德评价主要是围绕社会对“好孩子”的期望展开的D.个体认识到准则的相对性和人为性【答案】：AC46.品德的个体性特征具体体现为（）A.品德在不同人身上的表现不同B.品德在不同人身上的形成是不同的C.品德是可以自控的D.品德的发展要依靠具有个体差异性的内在力量【答案】：ABCD47.我国心理学界一般认为问题解决的心理过程包括的阶段有（）。A.理解问题B.评价结果C.设计方案D.执行方案【答案】：ABCD48.以下关于职业道德的说法正确的是（）。A.职业道德与特定职业活动的特点相适应B.职业道德是职业生活对人们的客观要求和人们对职业关系的主观认识的统一C.每一种职业都有其特殊的社会职责和特殊的利益和活动方式，这就决定了职业道德区别于其他社会道德样式及各种职业道德相互区别的个性特征D.职业道德是社会一般道德要求在职业生活中的体现【答案】：ABCD49.健康的传播效果包括以下几个层次？（）A.采纳健康行为B.态度转变C.知晓健康信息D.健康概念认同【答案】：ABCD50.教书与育人的伦理学意义是（）。A.是提高教学质量和培养高素质人才的根本保证B.是建立和谐师生关系、成为人民满意教师的重要内容C.是促进教师高尚道德形成的关键D.是塑造学生健康人格和展示自身人格的根本途径【答案】：ABD51.《全国依法治校示范校创建指南（中小学）》中指出，学校校园要具备鲜明的文化特点，建设友好和谐的校园环境，注重营造浓厚的法治氛围，必须要力行（）。A.师生关系和谐B.环境建设依法合规C.校园周边安全D.普法成效突出【答案】：ABCD52.教育政策的基本特点包括（）。A.稳定性B.政治性C.原则性D.权威性【答案】：ABCD53.一个人具有敬业精神，通常表现为（）。A.多一些付出，少一些计较B.少一些担当，多一些逃避C.多一些专注，少一些浮躁D.多一些热情，少一些冷漠【答案】：ACD54.英国提出的称职教师的要求包括（）。A.个人主义精神B.爱国主义C.合作共事D.职业道德【答案】：ACD55.下列行为中属于公职人员违背服务人民要求的有（）。A.收受贿赂B.为配偶、子女谋私利C.经商办企业D.违反财经纪律以权谋私【答案】：ABCD56.服务群众的基本要求有（）。A.心怀群众，尊重群众B.真心对待群众C.勇挑服务群众的重担D.树立服务群众的观念【答案】：ABCD57.教师职业道德的基本功能有（）。A.对社会文明的示范功能B.对教师工作的动力功能C.对教育对象的教育功能D.对教师职业行为的调节功能E.对教师自身修养的引导功能F.对教师工作的评价功能【答案】：ABCDF58.以下关于职业技能的说法中，正确的是（）。A.职业技能高，工作效率则低B.职业技能的提高靠经验积累C.职业技能高低取决于个人体质强弱D.人的先天生理条件对职业技能的形成有一定的影响【答案】：BD59.人的心理是（）A.由心脏产生的B.客观现实的反映C.脑的功能D.主观映象【答案】：BCD60.大型学生集体活动时如何防止踩踏事件（）A.停止举行大型集体活动B.通过案例加强安全教育C.明确管理责任分工D.家校共同教育杜绝纰漏E.加强设施检查消除隐患【答案】：BCDE61.道德的内容包括（）。A.道德关系B.道德活动C.道德观念D.道德意识【答案】：AD62.[]对教师而言，所谓廉洁从教，具体内容包括（）A.不能抱怨自己的薪酬B.不贪学生及家长的钱物C.不贪占公共和他人