2022年泽普县中小学教师招聘笔试真题

2/2收集整理，仅供参考2022年泽普县中小学教师招聘考试

笔试试题（满分100分时间120分钟）【说明】

1.遵守考场纪律，杜绝违纪行为，确保考试公正；

2.请严格按照规定在试卷上填写自己的姓名、准考证编号；

3.监考人员宣布考试开始后方可答题；

4.监考人员宣布考试结束时，请将试题、答题纸和草稿纸放在桌上，待监考人员收取并清点完毕后方可离开考场。一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1."领带有哪些用途"这样的提问可以用来训练学生的（）。A.直觉思维B.辐合思维C.形象思维D.发散思维【答案】：D2.班级人际关系形成和发展的手段是（）。A.学习B.考试C.交往D.锻炼【答案】：C3.在日常学习生活中，教师利用榜样的作用提高学生的自我效能感，这属于（）。A.直接强化B.负强化C.替代性强化D.自我强化【答案】：C4.教学测量与评价是检验教学成效，确定学生学习结果和教学效果的有效手段，是有效教学所不可缺少的环节。下面不是它的功能的是：（）。A.导向功能B.激励一动机功能C.反馈功能D.调节功能【答案】：A5.与新教师相比，专家型教师的课时计划简洁、灵活、以学生为中心并且有（）。A.预见性B.实效性C.结构性D.系统性【答案】：A6.教师要提高自己的人格修养，最好采取的策略是（）。A.取法乎下B.无法即法C.取法乎中D.取法乎上【答案】：D7.强调应该把人的心理当做一个整体来研究，并主张“整体大于部分之和”的流派是（）。A.认知心理学B.行为主义心理学C.人本主义心理学D.格式塔心理学【答案】：D8.新课程特别强调引导学生建立哪种新的学习方式（）。A.自主学习、小组学习和班级学习B.自主学习、探究学习和合作学习C.合作学习、接受学习和体验学习D.探究学习、实践研究和反复巩固学习【答案】：B9.“近朱者赤，近墨者黑”“孟母三迁”说明了（）对人的发展的影响。A.教育B.遗传C.社会环境D.学校教育【答案】：C10.内化最早由法国社会学派代表人物（）提出A.埃米尔·杜尔凯姆B.卢梭C.伏尔泰D.维克多·雨果【答案】：A11.发现学习是属于（）的教学策略。A.个别化B.以学生为中心C.交互式D.以教师为主导【答案】：B12.认为人格发展是连续化、统合化、个性化的成长过程在心理学家是（）。A.霍妮B.弗罗姆C.埃里克森D.荣格【答案】：D13.从伦理学的角度，教师要平等对待学生，首先坚持教育人道主义原则，要（）。A.爱无差等，一视同仁B.长善救失，因材施教C.面向全体，点面结合D.实事求是，赏罚分明【答案】：A14.人们在社会生活过程中,在情感基础上形成的心理上的相互关系是（）。A.人际沟通B.人际交往C.人际关系D.人际互斥【答案】：C15.有关学生分班的说法，正确的是（）。A.学校可以根据因材施教原则，按学生能力水平分重点班、实验班、特长班等。B.高中侧重文、理分科不得从高一年级开始进行。C.学校对特长班的学生进行专门培训可以适当收费D.学校应根据每班学生的水平差异配备教师，保证分层次教学。【答案】：B16.对创造性和智商的关系，以下描述不正确的是（）。A.低创造性者的智商一定低B.高智商是高创造性的必要条件但非充分条件C.高智商者的创造性可高可低D.低智商者的创造性一定低【答案】：A17.研究表明，学习的熟练程度达到（）%时，记忆效果最好。A.50B.100C.150D.200【答案】：C18.在实践活动法实施过程中，中心是（）。A.教师B.家长C.学生D.校长【答案】：C19.《教师法》规定教师最基本的权利和职责是（）。A.参加进修或者其他方式的培训B.对学校教育教学、管理工作和教育行政部门的工作提出意见和建议C.从事科学研究、学术交流、参加专业的学术团体D.进行教育教学活动，开展教育教学改革和实验【答案】：D20.在哪个阶段,学生的伦理道德开始形成但又具有两极分化的特点（）。A.学前阶段B.高中阶段C.初中阶段D.小学阶段【答案】：C21.裴斯泰洛齐是（）的代表人物。A.形式教育论B.教师中心论C.实质教育论D.学生中心论【答案】：A22.将信息输入与积极情绪体验相结合能够提高说服效果，这利用了信息的（）。A.衍生性B.心理化C.开放性D.透明度【答案】：B23.以下描述不正确的是（）。A.课外、校外教育活动注重学生的主动性、积极性，忽视教师的指导作用B.课外、校外教育活动的内容要丰富多彩，形式要多样化C.课外、校外教育活动是实现教育目的的重要途径D.课外、校外教育活动注重学生的实践环节【答案】：A24.熟练地骑车、打毛衣是（）。A.无意注意B.有意注意C.不随意注意D.有意后注意【答案】：D25.狐狸吃不到葡萄就说葡萄是酸的。这种心理防卫机制是（）。A.升华B.投射C.合理化D.退化【答案】：C26.在心理辅导的行为演练中，系统脱敏法是由（）首创。A.沃尔茨B.雅各布森C.艾里斯D.皮亚杰【答案】：A27.以下哪项不是构造主义关于意识的三种元素分类（）。A.感觉B.激情状态C.情感D.意象【答案】：C28.研究者认为创造性思维的核心是（）。A.聚合思维B.形象思维C.发散思维D.抽象思维【答案】：C29.德育过程的基本矛盾是（）。A.受教育者与德育方法的矛盾B.教育者提出的德育要求与受教育者已有品德水平之间的矛盾C.受教育者与教育者的矛盾D.教育者与德育内容的矛盾【答案】：B30.关注被试答题的正确性，要求受测者认真思考，准确地回答问题，这种智力测验称为（）。A.难度测验B.个别测验C.速度测验D.文字测验【答案】：A31.“因材施教”的教育原则是依据人的身心发展的（）。A.顺序性B.个别差异性C.阶段性D.不均衡型【答案】：B32.改造主义课程理论的代表人物是（）。A.施瓦布B.贝格尔C.利文斯通D.布拉梅尔德【答案】：D33..下列哪项不属于知觉的恒常性表现（）。A.形状的恒常性B.颜色的恒常性C.重量的恒常性D.大小的恒常性【答案】：C34.心理起源说的代表人物是（）。A.沛西·能B.孟禄C.赫尔巴特D.达尔文【答案】：B35.学校中的传统、仪式和规章，一般统称为（）。A.学校物质文化B.学校教师文化C.学校校园文化D.学校制度文化【答案】：D36.德育体谅模式非常注重培养学生的（）。A.道德认识B.道德行为C.道德意志D.道德情感【答案】：D37.短时记忆的主要编码形式是（）。A.情境编码B.听觉编码C.图像编码D.语义编码【答案】：B38.“‘教学永远具有教育性’，这是教学活动的一条基本规律”，这句话表明教师应该（）。A.关注每一位学生B.关注学生的成长C.关注学生的情绪生活和情感体验D.关注学生的道德生活和人格养成【答案】：D39.（）是教师个人应具有的起码的道德品质A.热爱学生B.公平公正C.严谨治学D.以身作则【答案】：B40.创造性是指个体产生新奇、独特的、有社会价值的产品的（）。A.能力或特性B.思维品质C.思维程序D.智力技能【答案】：A二、多选题（每题有多个正确答案，错选、多选、漏选均不得分）41.不良品德的转化一般经历以下三个阶段：（）A.巩固B.醒悟C.转变D.遵从【答案】：ABC42.教师专业发展的内涵具体表现在（）。A.同伴互助合作B.知识更新与建构C.行为规范的修炼D.情感策略管理【答案】：BCD43.韦纳将人们归因的维度总结为（）。A.原因源B.可控性C.稳定性D.超越性【答案】：ABC44.对成功或失败进行归因时，属于不可控制的因素有（）A.运气B.能力C.努力D.任务难度【答案】：ABD45.建构主义学习理论认为，学习环境包括的要素有（）A.情境B.意义建构C.协作D.会话【答案】：ABCD46.以下对学习的实质进行的描述中正确的是（）A.学习是由身体发育而引起的B.学习所引起的行为或行为潜能的变化是相对持久的????C.学习是由反复经验而引起的D.学习是介乎经验与行为之间的中间变量【答案】：BCD47.教师形象的塑造应从哪些方面入手（）A.举止B.礼仪C.仪表D.语言【答案】：ABCD48.每个职业岗位上的工作人员都应该干好本职工作，尽可能多地创造物质财富来回报社会，为群众服务。服务群众应该做到（）。A.热情周到B.优质服务C.遵守职业纪律D.向先进典型学习【答案】：ABCD49.在职业道德实践中，要求做到公私分明应该（）。A.从自身利益为主，公私兼顾B.树立奉献意识C.正确认识公与私的关系D.从细微处严格要求自己【答案】：BCD50.教师和家长尊重合作的基本要求是（）A.设身处地，置换角色B.真诚交流，沟通情感C.尊重理解，一视同仁D.加强联系，统一认识【答案】：ABCD51.群体的特征有（）。A.共同的目标与规范B.特定的组织结构C.共同的存在空间D.相互作用和情感联系【答案】：ABD52.社会主义职业道德必须以集体主义为原则，这是（）的必然要求。A.社会主义法制建设B.社会主义文化建设C.社会主义政治建设D.社会主义经济建设【答案】：BCD53.促进学生道德信念确立的措施或做法包括（）。A.发挥教师的言传身教作用B.培养学生抗诱惑的能力C.使学生获得道德行动的经验D.利用道德情感的“催化”作用【答案】：ACD54.奥苏泊尔认为对学习迁移会产生直接影响的认知结构变量有（）。A.认知结构的可利用性B.认知结构的可辨别性C.认知结构的可迁移性D.认知结构的巩固性【答案】：ABD55.党的建设主要包括（）。A.组织建设B.个人建设C.作风建设D.思想建设【答案】：ACD56.不良品德的转化一般应经历以下三个阶段（）。A.转变B.醒悟C.遵从D.巩固【答案】：ABD57.关于知识、能力、素质的区别与联系,下列选项中正确的是（）。A.能力是核心要素B.能力要素和素质要素是交叉关系C.素质是基础性要素D.知识的内化成为素质,知识的外化则成为能力【答案】：ABD58.学术规范包含的含义有（）。A.学术研究的总原则B.高层次的规范C.学术研究中的具体规则D.学术研究的流程【答案】：BC59.教师道德的一般功能主要包括（）。A.教育功能B.激励功能C.调节功能D.认识功能【答案】：ABCD60.民事主体，是指能够依法参与民事法律关系，享有民事权利和承担民事义务的当事人，包括（）、（）和（）。A.法人B.行政主体C.自然人D.其他组织【答案】：ACD61.蔡元培先生重视教师职业道德，他认为教师应当具有的品质包括（）。A.自由、平等、博爱B.忠党、爱国、爱生C.谦虚、正直、爱国、爱生D.知识渊博【答案】：ACD62.以下选项中，符合爱岗敬业要求的是（）。A.强化职业责任B.树立职业理想C.刻苦钻研D.精益求精【答案】：ABCD63.下面关于“文明礼貌”的说法正确的是（）。A.是企业形象的重要内容B.是职业道德的重要规范C.只在自己的工作岗位上讲，其他场合不用讲D.是商业、服务业职工必须遵循的道德规范，与其他职业没有关系【答案】：AB64.有关学习这种师德修养方法的说法