2022年资兴市中小学教师招聘笔试真题

2/2收集整理，仅供参考2022年资兴市中小学教师招聘考试

笔试试题（满分100分时间120分钟）【说明】

1.遵守考场纪律，杜绝违纪行为，确保考试公正；

2.请严格按照规定在试卷上填写自己的姓名、准考证编号；

3.监考人员宣布考试开始后方可答题；

4.监考人员宣布考试结束时，请将试题、答题纸和草稿纸放在桌上，待监考人员收取并清点完毕后方可离开考场。一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.将课程分为基础型课程、拓展型课程、研究型课程，这是（）。A.从课程的功能角度划分的B.从课程的组织核心角度划分的C.从课程制定者或管理制度角度划分的D.从课程的任务角度划分的【答案】：D2.教师对教师职业的意义和价值的认识，对教师职业的社会期望的认识，以及由此形成的强烈的从业、乐业、敬业的动机，属于教师的（）。A.专业态度B.专业信念C.专业情操D.专业知识【答案】：B3.现代教育与传统教育的根本区别在于，现代教育重视（）。A.升学率B.创新能力的培养C.体质的增强D.智力的发展【答案】：B4.下列哪一种因素不是影响课堂气氛的主要因素？（）A.教师的教学水平B.教师对学生的期望C.教师的领导方式D.教师的情绪状态【答案】：A5.（）是指在教学过程中指导学生体验客观事物的真善美的一种教学方法。A.榜样教学法B.实践教学法C.欣赏教学法D.情境教学法【答案】：C6.衡量一个教师是否成熟的主要标志是能否自觉地关注（）。A.生存B.情境C.学生D.教材【答案】：C7.群体发展的最高阶段是（）。A.集体B.联合群体C.非正式群体D.松散群体【答案】：A8.（）兴起于20世纪70年代,是当代西方教育理论界占主导地位的教育思想。A.实用主义教育学B.文化教育学C.实验教育学D.批判教育学【答案】：D9.心理辅导教师指出来访者自身存在的矛盾，让来访者透过自己言语和非言语的不一致，觉察到自己尚未留意的现象这属于个别心理辅导的（）技术A.情感回应B.具体化C.面质D.共情【答案】：C10.（）是研究工作进行之初所做的书面规划，是如何进行研究的具体设想,是研究实施的蓝图。A.研究目的B.研究过程C.研究结构D.研究计划【答案】：D11.以下关于社会思潮的影响的观点正确的是（）。A.社会思潮必然会有消极影响和误导，应予以取缔B.社会思潮会影响社会稳定，造成动荡C.社会思潮能促进思想进步，应大力宣传D.应对各种社会思潮进行深入研究，加以批判和梳理，做有说服力的分析和引导【答案】：D12.主张人格实现是人性的本质，自我实现有赖于无条件积极关注的心理学家是（）。A.班杜拉B.马斯洛C.荣格D.罗杰斯【答案】：D13.“动之以情”体观了情绪情感的（）功能。A.感染B.替代C.调节D.信号【答案】：A14.课程的特点在于动手“做”，在于手脑并用，以获得直接经验。这种课程类型体现了（）的理念。A.学科课程B.学生课程C.显性课程D.活动课程【答案】：D15.运用变式方法的目的是（）。A.引起注意B.丰富想象C.激发兴趣D.区分本质与非本质特征【答案】：D16.什么理论认为，知识遗忘是学习者在学习和回忆之间受到其他无关刺激的干扰而造成的。（）A.衰退理论B.动机理论C.干扰理论D.同化理论【答案】：C17.教育目的是社会需求的集中反映，它集中体现了（）。A.教育的内容B.教育的任务C.教育的规律D.教育的性质【答案】：D18.态度不包含以下哪种结构成分？（）A.情感成分B.认知成分C.意志成分D.行为成分【答案】：C19.学校教育中通常采用的（）措施体现了外部动机的理论。A.间接强化B.奖惩C.负强化D.正强化【答案】：B20.（）是实现人的全面发展的社会条件。A.人的全面发展学说B.机器大工业生产C.旧式分工D.社会主义制度【答案】：D21.3岁的儿童数数时，必须用手指点数要数的物体，这种思维的类型是（）。A.直觉思维B.逻辑思维C.形象思维D.动作思维【答案】：D22.教师在合法权益受到侵害时，依照法律的规定，向法定主管机关申述理由，请求处理的制度，称为（）。A.教师行政复议B.教师行政诉讼C.教师调解制度D.教师申诉制度【答案】：D23.辩证唯物主义者认为，心理是脑的机能，（）是心理的器官A.脑B.神经系统C.神经元D.大脑皮层【答案】：A24.下列选项中属于行为主义观点的是（）。A.心理学应该研究意识的元素B.心理学应该研究可观察到的行为C.心理学应该研究无意识现象D.心理学应该揭示人性的本质【答案】：B25.有些残疾人通过惊人的努力而变成世界著名的运动员；有些口吃者可成功地变成一位说话流利的演说家。这属于（）防御机制。A.反向形成B.移置C.过度代偿D.抵消【答案】：C26.在性格结构中具有核心意义的性格特征是（）。A.情绪B.意志C.理智D.态度【答案】：D27.3岁左右基本成熟的自我是（）。A.社会自我B.生理自我C.现实自我D.心理自我【答案】：B28.《基础教育课程改革纲要（试行）》明确规定了实行三级课程管理体制，它是于（）年颁布的。A.2002B.2000C.2004D.2001【答案】：D29.学习新信息对已有旧信息回忆的抑制作用叫（）。A.超限抑制B.倒摄抑制C.消退抑制D.前摄抑制【答案】：D30.教育改革的核心是（）。A.方法改革B.课程改革C.途径改革D.内容改革【答案】：B31.整合所学新知识之间、新旧知识之间的内在联系形成新的知识结构是（）。A.计划策略B.组织策略C.复述策略D.精细加工策略【答案】：B32.课的类型是由（）决定的。A.教师备课时B.学生的学习过程C.教学的阶段性D.课的任务【答案】：D33.（）在应激过程中始终起到关键性作用。A.个体需求B.认知评价C.生理反应D.情绪体验【答案】：B34.1632年，《大教学论》的出版标志着教育学的建立，其作者是（）。A.夸美纽斯B.杜威C.裴斯泰洛齐D.赫尔巴特【答案】：A35.（）是教师指导学生自觉主动地进行学习、自我品德反省，以实现思想转化及行为控制的德育方法。A.榜样示范法B.陶冶教育法C.品德评价法D.品德修养指导法【答案】：D36.师生沟通中的口语艺术要注意（）。A.准确鲜明B.委婉C.幽默D.含蓄【答案】：B37.在品德形成过程中，个体在头脑中形成有关“应当——不应当”的社会道德行为准则，这属于（）。A.道德认识B.道德行为C.态度定势D.道德信念【答案】：A38.属于教师职业道德评价的特征的是（）。A.时间的短暂性B.空间的广泛性C.影响的肤浅性D.评价元素的多样性【答案】：B39.学校可以对教师的（）行为进行处分或者解聘。A.组织学生开展校外活动，一学生路上撞车，经抢救无效死亡B.与同事不和C.强制搜学生的身，想知道是不是偷了东西D.组织交班费【答案】：C40.教育既是传递和深化文化的手段,又是文化本体。这体现了（）。A.教育的本质属性B.教育的社会属性C.教育的文化功能D.教育的双重文化属性【答案】：D二、多选题（每题有多个正确答案，错选、多选、漏选均不得分）41.宣传思想工作一定要把围绕中心、服务大局作为基本职责，胸怀大局、把握大势、着眼大事，找准工作切入点和着力点，做到了（）。A.应势而动B.逆势而为C.顺势而为D.因势而谋【答案】：ACD42.学习动机对学习行为的动力作用表现在（）A.行为的激活B.行为的定向C.行为的强化D.行为的维持【答案】：ABCD43.他律机制中的教师，在与教师道德规范体系的关系上具有的特点是（）。A.被动性B.外在性C.实在性D.中介性【答案】：ABCD44.自我实现理论是人本主义动机理论之一，自我实现作为一种最高级的需要，包括(??)A.认知需要B.审美需要C.安全需要D.创造需要【答案】：ABD45.关于人生价值的实现说法正确的是（）。A.人的价值创造和社会对其的承认之间是一一对应的关系B.个人对社会的贡献不容易直接地、及时地得到社会的公正评价C.由于人的社会关系是多方面的，人生价值的实现也是多方面的D.人所创造的价值不仅具有社会意义，同时也具有自我意义【答案】：BCD46.我国加强理想信念教育的环节包括（）。A.马克思主义理论教育B.形势政策教育C.中国近现代史教育D.专业技能教育E.社会主义核心价值体系教育【答案】：ABCE47.感觉适应是（）心理现象。A.刺激物持续作用引起的B.两种刺激同时作用时引起的C.感受性发生了变化的D.刺激作用停止后出现的【答案】：AC48.新时代教师职业道德素养的主要内容（）。A.正直诚实B.献身教育事业C.自尊自强D.开拓创新【答案】：ABCD49.要做到“热爱学生，诲人不倦”，就应该做到（）。A.对学生一视同仁B.深入了解学生C.严格要求学生D.尊重和信任学生【答案】：ABCD50.职业道德由以下哪几部分组成（）。A.职业道德准则B.职业道德意识C.职业道德活动D.职业道德规范【答案】：BCD51.严谨治学的道德意义有（）。A.是党和人民对教师的业务要求B.是培养创造性人才的迫切需要C.是教育事业改革和发展的要求D.是由教师的教与学过程中的矛盾决定的【答案】：ABCD52.诚实守信要求（）。A.大公无私的共产主义精神B.先公后私的社会主义境界C.忠诚所属单位，维护单位信誉，保守单位秘密D.诚信无欺、讲究质量、信守合同【答案】：CD53.社会主义职业道德修养包括（）。A.职业道德行为修养B.职业道德情感修养C.职业道德认识修养D.职业道德意志修养【答案】：ABCD54.对成功或失败进行归因时，属于不可控制的因素有（）A.能力B.任务难度C.运气D.努力【答案】：ABC55.在关爱学生与严格要求的关系上特别要注意的是（）。A.关注每一位学生B.关注学生的情绪生活和情感体验C.关注学生的道德生活和人格养成D.关注和自己亲近的学生的成长【答案】：ABC56.情绪和情感（）A.会引起生理变化B.以需要为中介C.是一种主观感受D.与认识过程无关【答案】：ABC57.教师道德行为评价善恶标准的相对性种类有（）。A.教育事业发展状况是影响教师道德行为评价的重要因素B.教师自身的思想道德素质，是形成教师道德行为评价相对性的不可忽视的因素C.社会政治、经济、文化发展的差异性D.社会思潮、意识形态左右着教师道德行为，成为构成教师道德行为标准的重要因素【答案】：ABCD58.教师与学生人格平等体现在哪里？（）。A.不以个人的权威或职业地位掩饰自己，不带假面具B.理解教学相长的含义，具有向学生学习的意识和行为表现。C.和小学生交流，交谈时要蹲下来保持平等D.不用高高在上的眼光看待学生E.要求学生作到的教师首先要自己作到，不凌驾于学生之上【答案】：ABCDE59.就人的身体发展和心理发展两者之间的关系而言，以下说法中正确的有哪些？A.人的身体发展和心理发展之间没有什么关联B.人的身体发展是心理发展的物质基础C.人的心理发展是身体发展的基础D.人的身体发展和心理发展两者之间相互依存、相互促进【答案】：BD60.赫茨伯格提出的双因素论涉及的二因素是（）A.情感因素B.激励因素C.保健因素D.认知因素【答案】：BC61.社会公德特点包括（）。A.基础性B.相对稳定性C.全民性D.专业性【答案】：AC62.下列选项中属于廉洁自律要谨记“四常”内容的是（）。A.常怀利己之心B.常修为政之德C.常去非分之想D.常思贪欲之害【答案】