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第2课时比的基本性质一、我会填。

2.一根绳子长为2.4m,用去0.6m。用去的绳子长度和总的绳子长度的比是(0.6∶2.4),化简比是(1∶4)。4.甲数除以乙数的商是0.35,甲、乙两数的最简整数比是(7∶20)。5.把5∶9的后项扩大到原来的3倍,要使比值不变,前项应增加(10)。二、我会选。1.把一个比化成最简整数比的依据是(C)。A.比的意义 B.比和除法的关系C.比的基本性质A.10∶3 B.23∶15 C.3∶10 D.15∶233.一个比的比值是2,如果比的前项扩大到原来的3倍,比的后项缩小到原来的,那么比值是(C)。A.3 B.9 C.18 D.27三、化简比。

四、我会解答。1.如图,两个正方形的边长之比是多少?周长之比是多少?面积之比是多少?你能得出什么结论?5∶3

5∶3

25∶9周长比等于边长比,面积比等于边长比的平方2.完成同一份作业,李林用了15分钟,郑丽用了

小时,李林和郑丽所用时间的最简单的整数比是多少?李林和郑丽的效率的最简单整数比是多少?3∶4

4∶33.许多人或许认为:生男生女的可能性是相等的,因而推测出男婴和女婴出生人数的比应当是1∶1,可事实并非如此。下表是去年我国A、B、C三个城市的男、女婴出生人数比。哪个城市男、女婴出生人数的差异最大?哪个城市男、女婴出生人数的差

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